计算机辅助教学系统在计算机教学中的应用

一、计算机辅助教学系统计算机辅助教学系统（CAI）是一种用计算机进行辅助教学的暂新教学方式,它是以计算机为媒介,通过计算机──学生之间的交互作用达到教学目的。外算机辅助教学可以用来代替教师进行整门课程的教学,也可以作为常规课堂教学的辅助手段。计算机辅助教学与传统的以教师为中心的单向交流式教学相比,最显著的区别在于它的交互性、集成性和自适应性。其交互性是指学生与计算机的双向交流,学生通过计算机能自由控制教学进度,参与教学活动,从而极大地提高学习兴趣。其集成性能使学生充分利用多种教学媒体进行学习,并…     

计算机辅助教学在地理教学中的应用

从教师角度看,计算机的辅助作用主要体现在以下几方面：     

计算机辅助教学在物理教学中的应用

随着高中热的再次升温,使中专的生源质量在逐年下降,现在进入我们中专校的学生是经过初中几年狠抓、猛勒后,成绩仍上不去的学生,到了中专,他们都觉得要松口气了,不愿学习、厌学。面对这样的学生,我们的老师仍按照传统的教学方法进行教学,感到非常吃力、非常累人,为了改变这种状况,我在物理教学中引入计算机辅助教学。下面谈谈我的一些体会。     

计算机辅助教学在生物学教学中的应用

195 9年 ,美国ＩＢＭ公司研制成功第一个计算机辅助教学 (ＣＡＩ)系统 ,宣告人类开始进入计算机教育时代。随着以多媒体计算机技术和网络通讯技术为主要标志的信息技术的发展 ,计算机辅助教学已成为广大教育者实现教育现代化的重要手段。实践证明 ,计算机辅助教学有利于学生学习应用现代化的技术获得信息、处理信息、探索研究、解决问题 ,进而培养出创造型人才 ;有利于教师转变教育思想和观念 ,提高自身素质 ;有利于促进教学模式、教学体系、教学内容和教学方法的改革。在实际教学过程中 ,笔者结合生物学课堂教学能够形象、生动、直观地展现…     

计算机辅助教学在数学教学中的应用

计算机辅助教学，是现代化教学的重要手段，它改变了传统的单一的教师讲、学生听的局面，在交互式学习环境中，学生可以在计算机上反复操作，直到理解。下面简单介绍计算机辅助教学在数学教学中的应用。一、概念的教学数学概念是由实际问题抽象而来的，因此在概念的教学中，可以利用计算机辅助教学。重视概念从实际的引入，通过从实际问题中抽象出数学概念的过程，帮助学生理解概念。例如，在定积分概念的教学中，首先提出这样的实际问题：曲边图形（如曲边梯形）的面积如何求呢？如求y一x’＋l、x—l、x一2及x轴围成的曲边梯形的面积。采用…     

计算机辅助教学在各种教学中的应用

为培养新一代高素质的人才，本从水工专业的课程特点入手，论述了实施计算机多媒体教学的意义，及在材料力学、结构办学、水工测量及水电施工等方面的具体应用。     

计算机辅助教学在数学教学中的应用

计算机辅助教学作为一种现代化的教学技术,已进入我国的教育领域,并得到迅速发展。计算机辅助教学既能激发学生的学习兴趣,又有利于进行直观教学,而且能使全体学生得到发展,提高了数学教学效率。但是它并不是万能的,在实际运用中应做到以学生为主,与板书相结合,勿滥用,防止播放速度过快和分散学生的注意。     

计算机辅助教学在数学教学中的应用

计算机辅助教学（ComputerAssistedInstruction，简称CAI），能为我们构建新的学习理论和教学环境，达到提高教学质量与效益的目的，成为深化教学改革的突破口。因此，数学教学也应利用CAI，并依据CAI的特点与要求，在教学的思想上、方法上和教材上进行改革，以适应教育现代化的需要。一、计算机辅助教学在数学教学中的作用与优势１．有利于提高课堂教学的质量与效率。运用计算机辅助教学，第一，可以帮助我们把抽象的概念形象化，创建良好的学习情境，提高学生学习的兴趣；第二，可以帮助我们生动地展现教学过程，让我们有足够的时间…     

计算机辅助教学在数学教学中的应用

利用计算机辅助教学是一种教改新探索，可调动学生积极性，促进学生思维发展，提高教学效果。还可加大教学容量，在有限时间内取得更大效益，优化数学过程及内涵。利用计算机辅助教学，可以激发学生的学习兴趣，更好地发挥学生的主体作用；可以提高教学效率，突出重点难点；更能够充分体现计算机的优越性。     

计算机辅助教学在地理教学中的应用

CAI(Computer-Assited Instruction):计算机辅助教学。通常它是把教学内容、教学经验、计算机技术融为一体,实现教学功能的。而地理教学涉及内容之广泛,是其他学科所无法比的。从宏观到微观,从整体到局部,从远占到未来……时间跨度和空间跨度都很大。这就给传统教学方法造成许多难以表达,难以理解的困难。随着我们对传统教材、教法进行深入分析、探索,将计算机辅助教学(CAI)这一现代科学产物引入地理教学是十分必要     

计算机辅助教学在中学化学教学中的应用

从计算机辅助化学教学入手,以开展化学探究活动的教学实践为主线,描述了利用计算机技术辅助进行主题的建立、相关问题的设计、资料查询、课件制作、建立网站、进行课题展播等全过程.强调了计算机在化学教学和学习过程中的重要作用.     

浅谈计算机辅助教学在教学中的应用

计算机不仅能呈现单纯的文字、数字等字符教学信息,而且还能输出动画、视频、图像和声音,增强教学信息的真实感和表现力.但在使用计算机辅助教学的过程中,应注意学生的主体性和媒体的辅助性,突出针对性和易用性,并使多媒体教学与传统教学相结合.     

计算机辅助教学在电子技术教学中的应用

计算机辅助教学对教学过程、课堂信息量和师生之间的交流将产生较大影响。提高教师对计算机辅助教学的认识,加强教师计算机技术的培训,充分发挥计算机在教学中的作用。     

计算机辅助教学在地理教学中的应用

计算机以其信息储存、处理及管理的卓越成效，将人类社会带入了一个崭新的信息时代，也对学校教育产生了深刻的影响。就中学地理课堂教学而言，已可以用声、像、图等多种信息的传播强化教学，从而提高课堂教学效率，增强学生的学习兴趣。计算机辅助教学（简称CAI）克服了传统电教手段存在的不足。计算机的可控性、逻辑性及参数的可变性，使其信息传播功能得到充分的发挥，对提高学生的理解力与记忆力、增强学生的学习兴趣大有裨益。一、加强知识之间的联系，使地图在地理教学中的作用更加突出在众多的地理现象和地理事物之间存在着复杂多…     

计算机辅助教学在语文教学中的应用

计算机辅助教学 ,简称ＣＡＩ ,是英文ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｓ ｓｉｓｔｅｄｌｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ的缩写。它是一种现代化的教学手段 ,它可根据需要把文字、数据、图像、音频、视频等多种教学信息综合于一体 ,形成多媒体智能化的教学手段 ,为教学提供了高效、交互、实时的操作环境和良好的服务。语文教学借助ＣＡＩ,通过对文字、图形、图像、动画和声音等信息的综合处理 ,实现了图、文、声并茂的多媒体教学。通过多种形式对学生的视觉、听觉、触觉等进行多方位刺激 ,取得了传统教学无法比拟的效果 ,从而提高了语文教学效率。一、多媒体ＣＡＩ…     

计算机辅助教学在高中生物教学中的应用

计算机辅助教学的产生和发腱,是人类教育史上自发明使用教科书以来最大的一次进步和变革,它促进了传统教育模式和教育方法、手段的变革,推动了教育现代化的进程,同时在实际运用中,也显示出强大的生命力和优越性。计算机正在成为课堂教学主要的教学工具,计算机辅助教学也正存成为重要的教学手段和方法。     

计算机辅助教学在中学物理教学中的应用

计算机辅助教学在教育领域的应用已经卓显成效,很大程度上减小了学生学习的难度和老师展开教学的阻力。况且由于中学生刚刚接触物理学科,在学习物理定律、进行科学实验等诸多过程中,难免会感到生僻晦涩,学习起来畏手畏脚,而计算机辅助教学这一时代的前沿产物,进入到中学物理课程教学中,无疑激发了学生的学习兴趣,缓解了很多教学困难问题。那么本文就计算机辅助教学对中学物理教学的意义及应用进行分析。     

计算机辅助教学在中学物理教学中的应用

现代科学的日新月异,信息技术的普及和发展,冲击着传统的教育观念和教学手段。同时生产技术的不断革新,要求学生学习的知识日益增多。而学生在校学习的时间有限,必须在较短的时间里学到较多的知识,即较短的时间里获取大量的知识信息。所以,把多媒体技术引进到教学中去,可以改变传统的教学方式,优化教学过程,加大信息量的传授,激发学生学习的兴趣,挖掘学生的潜能,提高物理课堂教学效率。