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在高中英语阅读中,考生由于知识的局限陛和词汇量不大,科普类说明文相对较难。而主旨大意题本身又是考生最畏惧的题型,所以很多时候,考生对科普类说明文的主旨题都是瞎蒙一通。笔者现在把自己摸索出来的规律谈一谈,希望对广大考生有所帮助。 相似文献
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随着考试的来临,广大的自考生在努力准备考试知识的同时,更多的却是心理承受着考试所带来的巨大心理压力,从而使自己陷入极度的焦虑之中。针对此种情况,考生要进行有效的心理训练,以缓解广大自考生的焦躁情绪。 相似文献
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良好的英语学习习惯能提高学习效率,取得更快的进步,增强学好英语的信心。所以,笔者拟就自己辅导的自考生的实际情况,提供以下良好的英语学习习惯,供广大自考生参考。 相似文献
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“人生最大的敌人是自己”,这句话一语中的地描述了心理对个人发展的影响,广大自考生在学习经历中,需要面对来自社会的各种压力,心理便显得尤为重要了,为此本刊特邀请心理专家坐诊,为广大考生提供心理答疑服务。 相似文献
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近几年,艺术校考期间考生上当受骗的事件屡见不鲜。不但给自己造成了物质损失,也带来了极大的精神伤害。针对考生的诈骗手段多种多样,本文针对不同的诈骗案件进行分析,总结一些安全防护措施,以期对广大考生有所帮助。 相似文献
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山东省高等护理专业自学考试已经进行多年,最近对该专业的教材进行了调整,选择了科学出版社的《护理伦理学》,有些考生需要适应这个变化。现就这次调整“伦理思维能力”的训练谈一下自己的看法,以期对广大考生的自学和应试有所帮助。 相似文献
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笔者根据自己多年来指导高三复习的经验,提出了高三第二轮复习的一些构想,让广大高中教师和高三学生对第二轮复习有一个更新、更全面的认识,以帮助广大考生在较短的时间内科学的安排复习计划,提高复习效率. 相似文献
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教育部考试中心日前提醒广大考生和家长,不要盲目相信有关高考辅导的虚假宣传,要端正学习态度,维护自己的利益。[第一段] 相似文献
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高连锁 《华夏少年(简快作文 )》2006,(11)
自古典诗歌的鉴赏被列入高考考查范围以来,命题经历了由客观到主观的变化,分值也由3分增加到8分,其对学生能力的考查的可信度和区分度也得到了广大考生与教师的认可,较好地体现了新课标标准和考试说明对学生古诗文阅读鉴赏能力培养所作的要求。但纵观近几年高考试题(卷)对各地考生的考查情况,我们不难发现,考生在此项内容的考查上,真正能得到满分的并不是很多,相当一部分考生得分在4分以下,甚至得零分的也不在少数。那么是什么原因导致考生失分?广大教师又应怎样做好古典诗词的备考工作呢?笔者结合自己的教学实践,谈几点看法。 相似文献
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翻开各省(区、市)相关的招生考试相关资料,发现有很多容易混淆的招生类别,它们都有很多相似之处,但在具体的招生录取时却有着不同的内涵,这里为广大考生进行了简单梳理,希望能帮助考生熟悉招生类别,进入自己理想学府。国防生与定向培养直招士官相同之处:都是普通高校从参加国家统一招生考试的考生中录取,考生都要通过严格的体 相似文献
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2009年,我国将有10个省市自治区进行新课程高考。高三政治课复习如何适应新课程、新课标、新教材的新要求,有针对性地温书迎考,提高复习成效,已经很迫切地摆到了广大考生面前。由于许多省市是第一次实施新课程高考,不像往年那样有现成的经验可供参考,不少考生在复习中感到迷茫和彷徨。笔者根据自己的做法和认识,在上一期就新课程条件下如何复习政治知识中的经济生活部分谈了自己的看法,这期重点谈文化生活部分,供考生参考。 相似文献
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张桂锋 《濮阳职业技术学院学报》2006,19(4):138-138
英语写作是高考英语测试中的重头戏,又是广大考生相对薄弱和棘手的问题。试题要求考生根据所给情景和要求写一篇书面材料,但并非要求考生按照“提示”逐句翻译,而是要求考生在充分领会提示的前提下,用自己的语言,组织成一篇内容充实、句子连贯、用词贴切的作文。笔者认为写好高考英语作文要解决好以下三个问题。 相似文献
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去年高考的“大”作文是:从《坚韧─—我追求的品格》和《战胜脆弱》中任选一个,结合自己的实际情况,写一篇除小说、诗歌以外任何一种文体的文章。这里,明确规定考生作文时要“结合自己的实际”,也就是说,要联系自己的生活,实事求是,写出真情实感。可相当一部分考生却没有按照这一要求去作文。据《文汇报》载,在某省高考语文阅卷分析总结会上,广大阅卷教师对高考作文中的虚假现象议论纷纷,考生们为了表示自己如何追求坚韧,如何战胜脆弱,编造了许多生活的“坎坷”。一位考生写自己失去双手后如何奋发自强,学会用脚写字,而省招… 相似文献
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郑勇 《青苹果(高中版)》2014,(6):18-22
正阅读表达既考查考生的阅读理解能力,又考查考生的书面表达能力,不仅对考生英语思维的深度和广度提出了更高的要求,同时也让写作有了更为实际的语境依托,对广大考生英语综合能力的全面提高有着深远的影响和积极的意义。这类题的解题技巧在于针对问题在原文找到答案,再用自己的语言提炼加工,最后得到符合字数要求的答案。下面我们一起来看看阅读表达的常考题型。考向一主旨大意 相似文献