关于中小学生进行气排球教学的可行性探讨

气排球运动是一项不受性别、年龄、技术、体质等各方面要求限制的休闲娱乐性很强的体育锻炼活动.对于我国广大中小学生来说,是一项集娱乐性、健身性、竞技性为一体的体育运动项目. 在我国开展中小学生气排球运动教学,可以锻炼学生的身体,培养学生团结互助、拼搏向上的精神,对于提高我国中小学生的素质,起到了至关重要的作用. 本文详细分析了中小学开展气排球教学的必要性以及气排球对于中小学生身体健康的作用,说明了中小学生进行气排球教学的可行性,希望可以对我国中小学生的运动教育发展起到推动的作用.     

普通高校田径教学现状调查与反思

通过对大量资料的收集、调查和访谈,对我国部分高校田径课开设现状、教师及学生对于田径教学的态度和认识等方面进行了综合分析和研究,研究认为目前对田径教学在意识和观念上还存在不足和偏见,有必要进行重新的审视和思考,同时针对这些问题提出了改革的设想和办法。     

北京市普通高校田径教学现状调查与改革研究

高校实施选项课以来,田径教学出现开课难的困境。本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对北京市普通高校田径教学情况进行了调查研究,旨在为高校田径教学改革出谋划策,希望能够提供一点有益的帮助。结果表明:北京市普通高校田径教学的开课率普遍偏低;教学中重竞技轻健身的思想严重;教学内容枯燥单一、缺乏特色;教学方法和手段单一;教学器材配备较好但场馆建设不足,利用率偏低。并在深入分析现状的基础上,提出了田径教学改革的几点思路,主要从以下几个方面进行:挖掘和拓展田径类课程资源、注重田径文化的继承和发展,形成具有高校特色的课程体系、加大田径教学的隐性课程建设、重视教育改革,加强现代教学手段的应用、加强教师的业务学习,转变教师的思想观念。     

湖南地州城区气排球裁判员培训现状分析

通过文献资料、问卷调查等研究方法,对湖南省地州城区气排球裁判员培养情况进行调查,找出培养过程中存在的问题,提出改进措施,希望能为湖南省地州城区今后的气排球裁判员的科学化、系统化培养提供有益的借鉴。     

上海市普通高校体育理论课程现状的调查研究

在我国,体育理论课教学一直是高校体育教学的薄弱环节,这影响了高校体育教学的正常发展。采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对上海市普通高校体育理论课的教学现状进行了调查研究。结果显示,目前上海市高校体育理论教学存在课时落实不力、授课组织形式单一、教学内容等方面的问题。针对存在的问题,提出了相应的建议,如开设足够学时的理论课时、构建体育理论课程新模式等。     

山西省普通高校体育场馆运营现状调查

通过问卷调查、访谈、文献资料、数理统计等方法,对山西省45所普通高校体育场馆的数量、类型、规格、开放情况、运营模式进行了调查。指出：山西省普通高校体育场馆数量严重不足,建设标准高、使用效率低、运营处于亏损状态。     

创新的气排球

融运动技术、健身、娱乐、观赏于一体的气排球运动，是我国自1905年引进普通竞技排球以来，国内自主创新发明的实用新型排球项目。运用献资料法、调研法，探析我国创新气排球的比赛技、战术。分析认为，深受中、老年人喜爱的气排球，不乏运动技术含量，值得开发推广。     

普通高校体育基础理论课教学现状的调查研究

综合运用文献资料研究、访问调查、问卷调查和数理统计等研究方法，对全国普通高校体育理论教学现状进行调查研究。结果表明，目前我国高校体育理论课教学存在实际课时量不足、教学组织管理随意性大，授课内容不统一、枯燥、缺乏时代性，理论课教学效果差、教师授课水平有待进一步提高，教师、学生对理论课教学存在误区，实践课中缺乏理论与锻炼方法内容的传授等问题。并提出提高理论课教学质量的具体建议。     

高校古筝教学现状调查

当前,高校古筝教学的发展状况并不乐观,甚至还面临一些比较突出的问题。本文在指出高校古筝教学中存在问题的同时,对其原因进行了深入探究,并提出了优化策略,希望能够提升高校古筝教学水平,促进古筝艺术的继承和发扬。     

安徽省高校软式排球教学现状调查与分析

通过对安徽省高校软式排球教学现状的调查与分析表明:安徽省高校"软式排球"开课率较低,目前所有学校只向女生开设软式排球选修课.高校没有统一教学大纲和教材,教学内容过于偏重基本技术.师资和场地、器材等教学条件也制约软式排球在安徽省高校的发展.     

论我国首创气排球运动项目的创新特色

运用文献资料法,调研法,在多年从事气排球运动实践的基础上,探讨气排球运动的起源与发展,分析气排球运动项目的创新特点、场地器材与技术规则的创新变化、运动健身的创新价值。研究认为：气排球运动是我国在世界排球运动发展史上的最大创新。我国首创气排球运动是一项具有减重、减速、降低网高、缩小场地、适当放宽规则特性又保留传统排球特征的竞技健身性的大众化体育运动,具有很高的竞技健身与娱乐观赏价值,拥有着良好的发展前景和推广价值。     

我国创新的气排球与项目展望

运用文献资料法、调研法和在多年从事气排球运动项目实践的基础上,分析我国自主创新气排球的起源、新颖性和运动规律。认为,气排球是一种减重、减速又保持普通排球基本特性、规则的新式排球;是集运动技术、健身、娱乐、观赏于一体,很适合中、老年人的大球项目之一;是我国自1905年引进排球项目以来,为数不多的实用新型排球项目发明,具有很高的竞技健身与娱乐观赏价值,它有良好的发展前景。     

互动教学在大学排球理论课上的运用

互动教学是在学生的积极参与下,教与学相互呼应、相互启发的一种教学方法。本文对互动教学的特征进行了界定,通过在大学排球理论课上对互动教学的运用,从多方面进行了教学效果分析,并提出了实施互动教学应注意的问题,从而引申出对教学方法的改革与思考。     

我国高校软式排球教学现状及对策

通过对我国高校软式排球教学现状的调研,结果表明:目前我国高校软式排球开课率较低;没有统一的教学大纲和教材;教学内容过于偏重基本技术;考试方法呈多样化;考试成绩的评定内容需完善。认识上的偏差及受场地的限制是影响我国高校开设软式排球课的主要原因。并针对此提出相应的对策与建议。     

提高排球公共选修课教学质量之我见

依据大学生生理、心理的阶段特征通过变换组织教法以及增强学生主体、教师主导的双边作用，分析排球的项目特点。使技能学习和人格发展相结合，培养身心发展的大学生。     

普通高校排球"树状"教学模式研究与实践

采用献资料法、实验法、数理统计法对普通高校排球选项课教学模式及教法进行探讨，并在此基础上对排球“树状”教学模式进行实验与比较分析，认为排球技战术“树状”教学模式符合循序渐进的教学原则，生动、直观、系统、科学，有利于大学生“会练习、会运用、会教练、会裁判”的排球运动综合能力的培养，有利于排球运动在高校的普及与发展。     

海南大学排球选项课的调查分析与改革设想

运用文献资料、问卷调查等方法对海南大学排球选项课的教学大纲、课时分配、教学内容的设置、考核方法及其相互关系进行了调查，并对海南大学排球选项课的现状及存在的问题进行了分析。在立足高校选项课教学新观念的基础上，提出了排球选项课改革的设想。     

广州市群众娱乐类排球运动开展现状的研究

本采用问卷调查、访问调查、献资料和数理统计方法，对广州市群众娱乐类排球活动的兴起、发展、特点和存在问题进行分析和研究，以期对广州市群众娱乐类排球的发展提出一些有益的参考。     

运用学习策略进行排球教学的研究

运用对比实验和统计调查的方法,对掌握学习策略教学法在排球专项课中的运用进行分析,证明了此教学法优于传统的教学方法,对提高体育教学质量,取得好的教学效果,有着重要意义.