教你如何“变”

英语qabecome，get，go，be，grow，rum这几个词用作连系动词时，都可以表示“转变，变成”的意思，但它们的具体用法却有所不同。     

刍议英语中主动结构的被动意义

被动意义通常是由动词的被动形式来表达的。但除此之外，一些连系动词，及物动词．不及物动词，动词的进行体，动词不定式和动名词的主动形式也可用来表达被动意义。章对这几种情况分别进行了描述，对它们用以表达被动意义的理据作了可能的探索。     

英语特殊联系动词型被动结构探讨

英语中,除了be型被动结构外,还可以由特殊联系动词 及物动词的过去分词构成被动结构。这种被动结构可以称之为特殊联系动词型被动结构。其中,特殊联系动词相当于动词to be,起助动词作用,但不能当操作词。这种结构需借助助动词do(don’t,does,doesn’t)或者did(didn’t)构成疑问、否定或者强调句式。这种结构通常表示状态被动意义,具有自己的时体形式,可以用于不定式。这种结构一般不强调动作,而是强调行为结果或者变化过程。get型被动结构是其中的一个特例,它既可以表示行为又可以表示状态。     

浅谈被动意义的主动结构

在英语中有不少含被动意义的主动结构，本着重从不及物动词、连系动词、动名词和不定式等四个方面，探讨了运用主动结构表示被动意义的规律，旨在解决英语初学在英语学习、测试中经常遇到的相关问题。     

英语意义被动探析

在英语中,被动意义常常可以通过改变句子的结构表达出来,如"be,get或become+过去分词"、"have+宾语+过去分词"等,这类形式上的被动句通常称为"结构被动句(syntactic passive)"(连淑能,1993)。但是,被动意义还可以通过主动的形式     

英语心理使役动词被动结构探讨

英语心理使役动词的被动结构,即v-ed句式是英语二语习得的一个难点。本文就英语心理使役动词的分类,语义及其主、被动句论元的颠倒匹配,“半被动语态”结构,英语心理使役动词v-ed分词与相应介词的搭配关系等方面对英语心理使役动词的被动结构进行了句法特性探讨。     

英语“get+过去分词”结构的非被动意义研究

本研究以语料库语言学及语义学为依据,通过在British National Corpus语料库中搜索"get+过去分词"结构,并对其进行加工归纳分类,重新审视了英语中所谓的get型被动结构。并不是所有的"get+过去分词"结构都有被动意义,其实也包含一些主动意义,这时动词get就是一个起始或者使役标记词了。     

浅谈get 过去分词构成的被动结构

在get 过去分词构成的被动结构中，有三分之二的情况，get属于系动词，而过去分词已完全形容词化了。Get被动结构的使用具有地区性，澳大利亚使用率高于英美。就体而言。get被动结构在正式体中使用较小，目前的趋势是，get被动结构使用的越来越多。     

英语中主动形式表被动意义的十种情况

英语中有时用动词的主动形式表示被动意义。现总结如下： 1．连系动词（包括感官动词）,如look,feel。sound,taste,smell,prove,appear等常用主动形式表示被动意义。例如：     

英语被动意义表达的结构及其含义探析

英语被动结构大致可分为两大类型:be型被动结构和get型被动结构。一般语法著作中,be型被动结构即"tobe Past.Partic ip le"结构论述详尽,get型被动结构即"get Past.Partic ip le"结构有述而不详。在英语语言教与学的过程中我们发现,除这两种结构外,英语被动意义表达的结构或形式颇为丰富,不论主动结构还是被动结构都可用来表达被动意义。常见且主要的被动意义表达的结构有八种,就其结构与意义之间的关系进行综合性阐述,更深入地探究英语被动语态的全貌,于教,于学,于研具有很大的现实指导意义。     

被动含义的特殊表达法

英语中．被动语态常用“be＋过去分词”结构表示。但是,在实际运用中有不少动词的主动形式可以用来表达被动含义。     

主动语态表示被动意义

在英语学习中,有不少地方要用主动语态表示被动意义,这对于大多数同学来说是一个难点,不好掌握。主动语态表示被动意义是指形式无被动结构而含被动含义的主动形式,即句中某个名词或代词与某个动词存在逻辑动宾关系或为被动关系,用主动结构表示被动含义。一、连系动词     

探索英语连系动词、连系结构

连系动词是动词家族中的一个少数民族成分,在英文句子成分中起着贯穿句子结构、连接主表(补)和说明主语的状况、性质、特征的作用。该文着重探讨了英语中连系结构的特点,分类并举例归纳了连系动词不同情况下在英语句子中的属性和应用。     

英语阅读课程中被动结构的教学探讨

英语被动句表明主语与谓语动词之间的关系,谓语动词的主语是动词动作或行为的承受者。这种句型用得比较多,特别在科普文章和正式文体中,几乎所有的及物动词和部分由不及物动词+介词构成的短语都用被动语态。好多口语和书面语的表达都涉及到这种语言现象。本文就这些表达现象,从英语语法学习的角度进行分析与概括。     

英语中的主动结构被动意义

文章讨论了英语中某些动词的主动形式表示被动意义的语言现象     

学习词典中动词BE的探讨

在不同的研究者看来,动词be词性存在不同的划分,有的按照传统把动词be分成三大类：助动词、实义动词和连系动词。有的则突破传统,创造性地把动词be归并为一个大类,即连系动词。通过对几个具有代表性的划分观点的对比,结合现行的五大学习词典,发现具有归并动词be的词性划分的可能性,即动词be可以作为新的学习词典中的词目。     

英语状态被动语态结构特点探讨

英语状态被动语态表示主语所具有的状态特征或者主语由于动作的完成所导致的行为结果。表示行为结果的及物动词和表示状态特征的不及物动词可以用于状态被动语态。英语状态被动语态句型结构可以是一般现在时、一般过去时、现在完成时或者过去完成时。介词by,with,at,from,to,of,for以及in等可用于状态被动语态。     

浅谈get+过去分词构成的被动结构

在get+过去分词构成的被动结构中,有三分之二的情况,get属于系动词,而过去分词已完全形容词化了。Get被动结构的使用具有地区性,澳大利亚使用率高于英美。就文体而言,get被动结构在正式文体中使用较少。目前的趋势是,gat被动结构使用的越来越多。     

英语中的主动结构被动意义

文章讨论了英语中某些动词的主动形式表示被动意义的语言现象。