从语域理论看医学英语语篇的翻译

近年来,语域理论已被越来越多地引入到翻译研究当中。文章分析了医学英语语篇中的语域特征,从语场、语旨和语式三个层面探讨语域理论对翻译实践和评论的指导作用。     

从语域理论角度探析广告英语语篇特点

在快节奏的信息时代,广告是不可或缺的宣传桥梁,学者们对广告英语的研究方兴未艾.该文探讨了语域三要素对广告英语词汇、人称和修辞的影响,并且分析了语言三大元功能如何通过语篇的及物性、语气、以及衔接系统得以体现,从而揭示语域理论对于广告英语研究及教学具有一定的指导意义.     

语篇中的语旨和语域

语旨和语域是影响语言运用的两个因素，它们会对任何语篇产生综合性影响。通过对实例语篇的分析，分别对语旨和语域的作用进行了较系统的阐述，然后简单概括了三个范畴(语域、语式、语旨)的综合运用并得出结论：只有从三个方面对语篇作全面分析，人们才能看到语篇的全貌。对语篇有更深刻的理解。     

从韩礼德的语域理论看英文旅游宣传材料语篇

随着中国的经济发展,越来越多的中国观光地被世人所知,而越来越多的国外旅游景点也为国人所了解,在这个相互的过程中,英文旅游宣传材料对旅游景区的宣传和推广起到了至关重要的作用。文章从系统功能语言学的角度出发,运用语域理论,从语篇的话语范围、谈话人关系和话语方式三个方面入手,分析了这些因素在英文旅游宣传材料语言形式上的体现,得出宣传材料的语言特色,有一定的理论意义和实践意义。     

语言·语篇·语境·语域

语言作为一个符号系统,其基本单位是语篇.语篇所处的环境是情景语境,它属于一定类型的文化语境.语场、语旨与语式这三个情景变量分别与语义系统中的概念意义、人际意义和语篇意义相联系.语域是以语篇为实例的语言变体,是特定情景类型所特有的意义潜势.     

语域对英语语篇理解的制约作用

语域即由情境变化而产生的语言变体 ,由话语范围、话语基调和话语方式三个变项构成 ,对英语语篇理解起着重要的制约作用。     

语域理论与大学英语写作教学

系统功能语言学家认为,语言在情景中产生,情景的变化能引起语言的变异。语域是个语义概念,它是一个与话语范围,话语基调、话语方式三变量所组成的情景构型相联系的意义构型。语域三要素中任何一项发生变化,都会引起语言的变异,必将产生不同的语域.因此,在语言学习中适当培养学员对语域基本理论的意识,对外语写作,尤其是对大学英语四、六级作文的写作,具有很高的实用价值和积极的指导作用。     

语境理论与高职英语语篇教学

语境是影响语篇理解的重要因素。本文从语篇的角度分析了语境理论在语篇教学中的重要作用,从情景语境、语言语境以及文化语境三个方面探讨了在英语语篇教学实践中提高学生语境意识的有效途径。     

语篇语境中异域文化的诠释

本探讨跨化准则在外语语篇的读、写中的重要性。讨论以韩礼得的功能语法理论分析了主题、语境相似的两个英语语篇，并得出结论：语言总是在没释着某种化。当语篇中本土化语境与异域化语境发生冲突时，将导致语篇的不得体并阻碍读对语篇的正常理解。     

从语类、语域角度研究翻译的对等

系统功能语言学研究语言是从社会语境的角度出发的,而社会语境是由文化语境和情景语境组成的,这两个语境在语言使用中抽象为语类和语域,本文拟通过分析这两个重要的概念来试图解决语篇的翻译等值问题,即在英汉翻译的过程中如何在语类、语域层面上来实现翻译的对等?     

基于语篇分析的英语写作能力培养模式研究

一、Halliday的系统功能语言学理论与语篇分析 作为20世纪后半叶国际上最有影响的语言学理论之一,Halliday的系统功能语言学理论认为,语言的功能理论应该能解释语言的内部结构,同时也能解释“为什么语言是现在这个样子”这种问题。简单地说,语言有三个功能,概念功能、人际功能和言语功能。Halliday建构系统功能语法的目的之一是为语篇分析提供一个理论框架。     

系统功能语法与大学英语语篇分析

系统功能语法作为一种语篇语法,清晰地勾画出了语篇分析的层次和步骤。在大学英语教学中,运用系统功能语法的框架来对语篇进行分析,不仅可以避免对语篇作出主观的随意的评论,而且还可以提高学生的阅读理解能力,帮助学生用语言来进行推理。     

从评价理论视角看政治新闻语篇的意识形态

评价理论是在系统功能语言学基础上发展起来的研究话语的人际意义的突破性理论体系。它的主要研究对象是语篇中表达态度的语言资源。本文试图运用评价理论作为分析工具,从其核心子系统--态度系统的视角对政治新闻语篇进行分析,揭示政治新闻语言背后的意识形态,呼吁读者对政治新闻进行批判性解读。     

语境的语篇制约功能

主要讨论语境对语篇的制约功能。语言的使用离不开一定的语言环境。系统功能语法核心内容之一就是语境支配言语活动并决定意义的选择。语境对语篇的制约表现在两个方面：一、语境制约语篇的类型。二、语境制约语篇意义的选择。语境的这种制约功能是通过语义结构（semiotic structure）来实现的。     

语域分析与英语新闻语篇翻译

语言在不同的交际场合被使用,它总是为一定的交际目的服务的,语篇的生成是与其社会语境因素密切相关的。本文通过系统功能语言学的语域理论,分析了英语新闻语篇的语域特征,并把语域理论应用于具体的语篇翻译中,证明了语域分析在语篇翻译中强大的生命力。     

大学英语阅读教学中的功能语篇分析

停留在语篇的语言符号层面的大学英语阅读教学模式阻碍了学生的思维能力对文章的综合理解。功能语篇分析理论是系统功能语言学的重要组成部分,它给我们提供了一个有效的语篇分析模式。通过介绍功能语篇分析理论的三个层面:语言、语域和语篇体裁系统的不同含义和相互的关系,提出了改进大学英语阅读教学的相应对策。     

语域与其变项关系在语篇中的功能观分析

根据社会语言学和功能语言学的研究，语域理论尤其是它的三个变项的属性、功能和应用范围决定了它在语篇分析中的重要性。同时，语域在语场、语旨和语式之间也有着密切关系。所以，只有把言内语境和言外语境分析结合起来，才能得到语篇的“语境意义”。     

语篇功能理论对英语写作教学的启示

写作是一种交际行为,这是和Halliday的语言的人际功能一说是一致的。系统功能语法从它开始出现就受到广泛的关注,被应用到不同的教学领域。本文基于系统功能语法,从语篇功能理论方面探讨它对大学英语写作教学的启示。     

英语修辞的功能语篇分析

修辞是依托题旨情景恰当地选择语言的一种手段。在语篇中使用英语修辞可以增强整个语篇的感染力和影响力,并传达一定的语篇意义,不同的修辞手法在不同的语篇中有不同的功能。本文从文化语境、情景语境和语言三个方面对英语修辞手法在语言交际中的运用进行了功能语篇分析。     

英语语篇分析理论研究

语篇研究在中国的发展起步较晚,在20世纪中叶才开始被广大语言学学者作为研究的对象。虽然比西方国家的研究晚几十年,但是在语言学领域方面却也取得了较大的进展。语篇在我们的现实生活学习中,它的呈现方式分为口头形式和书面形式。在口头交流中,语言的衔接和连贯性都取决于交谈双方的共有想法。在文字表述中,书面的对话描述往往会因为书面表达本身的特性,而将一些具有重要意义的话头省略掉。基于此,主要讨论在语篇分析理论逐渐成熟的今天,语篇分析理论在英语教学和应用过程中的继承和发展。