短话·新话·真话——邓小平的语言风格和特色

我们正处在一个伟大的时代，伟大的时代产生了伟大的思想。马克思断言：在改造世界的生产活动中，“生产也改变着，练出新的品质，通过生产而发展和改造着自身，造成新的力量和新的观念，造成新的交往方式，新的需要和新的语言。”马克思在这里一连讲了六个“新”。新的时代造成了新的观念，形成了新的语言风格和特包。     

高中新教材“‘五环＇教学程序”模式的理论与实践

新的教学大纲，新的课程计划，新的考试模式和新的教材，给我们提出了新的课题，即如何根据新教材的特点，使自身的教法和指导的学法主动与新教材合拍、相适应。运用科学恰当的教学方法、模式来教授好新教材，乃是高中新教材教学的重点和关键。     

战略机遇期高校党建工作略论

重要战略机遇期，高等学校要完成党的十六大报告提出的教育发展战略任务和目标，必须以科学的发展现为指导，贯彻“三个代表“的重要思想，与时俱进，加强和改进党建工作。以新的理念、新的举措，积极应对新的挑战，准确解答新的课题，努力实现新的突破，开创高校党建工作新的局面。     

浅谈新时期高校思想政治工作面临的挑战与对策

新时期高校思想政治工作将面临新的挑战，新的挑战引发了新的问题，增加了工作的难度，面对新的情况和新的问题，高校应采取怎样的措施和对策。是我们当前必须探讨和解决的新课题。     

关于当前生物教研工作的几点思考

面对新的形势和任务，传统的教研工作应做出新的思考，采取新的形式，适应新的要求，以适应当代教育发展的需要。     

“艺术与科学国际作品展”观感

艺术与科学必须相互渗透，互相融合，艺术与科学的完美结合，将在新的人类明的时代创造出新的化类型，产生新的艺术形态和新的审美境界，艺术与科学完美结合使我们进入新的生存和存在的诗意境域。     

努力培养学生的创新学习能力

创新学习是一种创造性的学习行为，创新学习的目标是增强学生创新意识、创新思维、创新精神，掌握创新学习技能和学习方法，培养学生创新学习能力。在这个过程中创新学习强调学生通过自己的探索和钻研，对知识产生感受和理解来掌握知识，并对这些知识进行新的组合，得出新的结论。这种“新的结论”是学生新的认识、新的提高、新的观念、新的思维，也是新的想象、新的学习方法。在这个过程中，教师要注重学生创新意识和实践能力的培养，在教学中以学生的发展为中心，营造广阔的空间，让学生在学习的过程中充满自主性和创新性。     

试论知识军事时代后勤人员的素质观

随着知识军事时代到来，军队后勤又经历着一场革命。新的作战样式，需要新的后勤保障模式，而新的保障模式，则对后勤人员的素质提出了新的挑战和新的要求。     

当代大学生心理发展特点与高等教育新理念

本分析了当代大学生心理发展的新面貌、新矛盾和新问题，提出了新形势下高等教育创新变革的新理念：树立新的大学生心理发展观，树立新的大学生学习素养观，树立新的高等教育培养目标观，树立新的高等教育教师角色观，树立新的高等教育大学精神观，树立新的高等教育管理方式观。     

新世纪创新研究述要

创新就是抛弃、淘汰旧的观念、旧的技术、旧的事物，创造培育新的观念、新的技术、新的事物。这是人们的一致看法。有人认为，从认识论层面说，创新就是指认识主体在认识和改造客观世界和主观世界中，创造新的知识体系和新的物质成果。从马克思主义认识论意义上说，创新就是坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，在认识和改造现实世界的活动中，解放思想，     

初中“空间与几何”教学琐议

新课程理念下的教学方式和学习方式都发生了很犬变化，面对新的教材、新的要求、新的评价，作为教师。应该有新的思想、新的行为，并在实践中不断总结经验。     

高中数理化相约2006

亲爱的读，我们因为你们的注视而充实；因为你的注视，我们的辛勤工作才如此快乐；因为你的注视，我们点燃了这样的激情与梦想——就是和千千万万个你，一道成为高考的征服！在新的一年望，我们将把新年的阳光照在我们的脸上，亮在我们的心里，闪耀在新的杂志中：新的内容、新的版式、新的理念、新的方法和新的作与编辑队伍。我们将——     

农村成人教育的新形势和新发展

目前，我国农业和农村经济进入一个新的发展阶段，农村成人教育面临新的形势，同时，也要求实现新的发展。     

德能互渗师德建设新视角

随着２１世纪的来临，师德建设的主体和外部条件都将发生一系列变化，给新时期的师德建设，提出了新的课题、新的内涵、新的要求。所有这些，都呼唤着师德建设的理论和实践打开新的视角，寻求新的拓展。据对部分大、中学生作的调查了解到，“师德较高”的老师，普遍被认为...     

当前安全科技类高校的发展形势和思路

国家在发展，社会在进步。人才培养问题至关重要。对于安全科技类高校来讲，一方面高等教育发展的大好形势、安全生产和煤炭事业的进一步加强等等，都是良好的形势和机遇条件；另一方面，我们也面临新的挑战，需要我们进行新的思考，设计新的发展思路和战略，谋求新的更大的发展。     

高校后勤社会化中后勤管理干部的角色定位和角色转换

后勤社会化已全面实施，后勤管理干部要及时调整心态进行角色转换和角色定位，在新的体制和新的运行机制中，运用新的管理方法和管理手段，坚持教育属性和经济属性的结合，坚持社会效益和经济效益的统一，实现社会化目标。     

对高校思想政治工作创新的几点思考

高校思想政治工作面临新的形势、新的任务、新的问题和新的挑战，必须适应新形势，迎接新挑战，从观念、内容、方法、机制、手段和载体、队伍等方面大胆进行创新和改进，以强烈的时代感来开展思想政治工作。     

对新形势下图书馆工作定位的思考

新的时代，新的形势，对图书馆工作提出了新的要求，这就需要我们以全新的观念，从新的层面上，去认识和审视当今图书馆工作的性质，职能，任务等问题，对图书馆工作进行新定位，使其充分发挥应有的作用。     

英语教学要在改革中前进

英语教学与其他学科一样，也要求英语教师不断的接受新事物，学习新方法，解决新的矛盾，收获新成功。唯此，我们的教师才能有新的发展和成功，我们的学生才能有新的思维、新的成功？     

向教学管理要质量

人类社会的任何一个新的历史时期，都是以新的生产力的出现为标志。而新的生产力的实质就是新的科学技术和新的劳动的结合，这个结合的潜能则是取决于教育的功力。教育的实体是学校，学校教育的主渠道和基本途径是教学，所以教育质量主要取决于教学质量。