略论初等教育、扫盲教育和人口增长的关系

人口问题是当今世界各国尤其是发展中国家共同关心的问题。教育和人口增长之间的关系问题,虽已日益引起人们的注意和研究,但目前人们往往把注意力主要集中在教育提高劳动力质量尤其是培养专门人才的方面。关于初等教育、扫盲教育和人口增长之间的关系及其相互影响的论述尚不多见。本文主要以发展中国家尤其是印度为例,就上述三者之间的联系和相互影响作一探讨。     

教育与人口出生率的关系

计划生育是我国的一项基本国策。目前我国人口正处在一个关键时刻,六十年代生育高峰时出生的婴儿,从现在起将陆续进入结婚生育年龄。也就是说在未来一、二十年内,我国将进入第三次人口增长高峰。估计到2000年,全国人口将要超过“七五”计划规定的十二亿大关。根据推算,到2030年左右,我国人口总数很可能达到十四亿。如果全国上下不能严肃认真执行计划生育政策,从近期看,会影响到本世纪末工农业生产总值翻两番的目标,从远期看,更会影响到下世纪中期全面实现现代化的远大目标。所以,我国目前当务之急是尽快降低人口出生率,控制     

浅论教育与人口的关系

人口问题是一个重大社会问题。在我国,众多的人口使社会经济的发展背上了沉重的包袱,要从根本上解决人口问题,必须研究教育与人口的关系.一、教育与人口数量1、教育与人口生育率教育与人的生育有着内在的联系,人们接受教育的程度与人口生育之间存在着反比例关系。接受教育的程度越高,生育率越低,受教育程度越低,生育率越高。1982年     

教育与人口的关系浅析

人口的数量影响教育的规模、人口的质量影响教育的质量、人口的结构影响教育的结构,而教育能够控制人口的数量、提高人口的质量、优化人口的结构。     

略论和谐社会与教育的关系

和谐社会的各面要求都与教育有着十分密切的联系,构建和谐社会的每一项条件,都离不开教育,教育是构建和谐社会的基础和保障,它们之间的关系是一种条件关系.……     

略论和谐社会与教育的关系

和谐社会的各方面要求都与教育有着十分密切的联系,构建和谐社会的每一项条件,都离不开教育,教育是构建和谐社会的基础和保障,它们之间的关系是一种条件关系.     

民族教育与少数民族人口的关系

〈一〉少数民族人口的急剧增长制约民族教育的发展。高比率的人口增长和基础薄弱的经济发展之间的强烈反差,给民族教育发展造成很大压力;〈二〉民族人口的素质状况制约着民族教育的发展速度和规模。文盲问题严重,文化程度普遍低的人口导致了对民族教育的不重视、女童入学率低和民族师资量少质差等现象;〈三〉少数民族社会人口结构制约民族教育结构。目前,我国少数民族人口中的年龄结构为年青增长型,合理的民族教育结构必须要适应这种状况;〈四〉少数民族人口的分布和密度制约民族教育的空间格局。民族     

论我国人口问题与教育的关系

30年来,我国全面实行计划生育政策并取得了显著成效,但人口问题仍是当前一个严重的社会问题。我国的人口问题具有人口总数仍然偏多,人口素质偏低,人口结构不合理,人口分布不平衡等特点。人口问题对教育造成的影响主要反映在人口膨胀对教育的压力、人口波动对教育的冲击、人口结构变化对教育的影响、人口流动对教育的挑战与人口分布不均对教育的制约等方面。教育对人口问题的约制作用,表现在教育是提高人口素质的必由之路,包括推广优生学提高先天素质,发展教育加强后天培养等;是控制人口膨胀的重要途径,包括通过教育改变人们的生育观念和生育选择,实施人口教育培养他们对家庭计划生育的理智态度与责任感,以及通过教育促使人口分布渐趋合理等。     

略论经济增长与人口再生产和生态环境的关系

积累的規模和速度,是影响经济增长的决定性因素。因为一定的积累率通常释放相应的经济增长率。人口再生产与物质资料再生产之间客观土存在着一定的比例关系,并且,人口增长总是在一定边界制约经济的增长。社会经济增长和人口再生产还必须是在一定的自然生态环境中实现的,我国的生态平衡还在继续遭受着严重的破坏,势必更严重地制约日后持续的经济增长。为了创造经济持续增长的条件,当前必须大力改善急剧恶化的生态环境。     

浅谈我国教育与人口的关系

人口和教育已成为世界上两大社会问题。人口的数量、人口结构、人口质量、人口流动都直接影响我国的教育状况。教育发挥对人口的调控作用,从控制人口数量、提高人口素质、调整人口结构及人口迁徙几方面入手,积极发挥教育对人口的影响。     

略论教育与闲暇关系的演变

近代以来,人们关注的主要是教育同社会生活的关系,即教育同社会生产力、社会经济结构、上层建筑的关系,也可以说是教育同个人工作一劳动及角色地位的关系,并不怎么重视教育与闲暇的关系。从二十世纪六十年代末期开始,由于工作时间缩短、劳动制度灵活、生活条件改善,以及人们价值观念的变化,闲暇时间的占有和利用日益引起关沣,七十年代在若干发达国家几乎形成“热点”,以至形成所谓“闲暇社会”、“闲暇文化”的概念。人们     

略论和谐教育与和谐社会的关系

和谐教育是和谐社会的有机组成部分,和谐教育与和谐社会的关系,是要素与系统的关系.一方面,和谐社会的发展制约着和谐教育的发展;另一方面,和谐教育对和谐社会的建设具有基础性和先导性的作用.     

略论法律教育与思想政治教育的关系

思想政治教育所含内容众多，方法各异，但有一定的局限性。基于当前形势以及法律教育的特征，法律教育对我国社会主义市场经济体制下的思想政治教育有着重要弥补作用，但法律教育也有自己的不足。两者需要密切配合，相得益彰，从而推动社会和谐、稳定地发展。     

中国人口与教育发展关系研究

1998年底中国人口已达12.48亿,预计21世纪中叶中国人口总量将出现峰值15—16亿。未来中国人口的发展走势既受教育发展的重大影响,又使教育发展面临着严峻的挑战。在全球人口突破60亿的日子里,探讨中国人口与教育发展的关系,无论对人口发展还是对教育发展都具有十分重要的现实意义。1　教育发展对实现中国人口转变具有重大影响1.1　妇女生育率与受教育水平有密切关系大量事实证明,受教育程度与妇女生育率成反相关关系。受教育程度高往往是促使妇女生育率下降的重要因素。首先,随着受教育年限延长,男女结婚年龄一般也往后推移,而妇女结婚越晚,…     

语文教育理论与实践关系略论

大家都知道理论与实践的辩证关系。实践需要理论指导，理论又来源于实践，这就需要人们在生活中有两种眼光。即感性的和理性的眼光。语文教育发展同样需要这种视野。从语文独立设科至今，百多年来，语文发展一直以感性的和理桂的眼光，走在法规层面、实践实验层面和理论层面的建设上。[第一段]     

略论心理咨询与思想政治教育的关系

心理咨询与思想政治教育之间既有区别又有联系,两者应该有机地结合起来。把心理咨询纳入思想政治教育工作中,不断创新思想政治教育的内容和方式,是提高思想政治教育有效性的重要途径。     

略论教育捐赠与学术自由的关系

教育捐赠在高校建设与发展中起着极其重要的作用。但在高校发展工作中，教育捐赠对学术自由也可能会产生一些负影响。本文分析了教育捐赠与学术的相互关系和影响，指出正确处理二者关系的重要性，并提出了减轻和消除教育捐赠对学术自由负影响的对策和思考。     

略论泰国佛教教育与世俗教育关系的演变

古代泰国(暹罗),教育为佛教所垄断,寺院是教育的最主要场所,教育就是用来保存宗教传统的,因而世俗教育必然依附于佛教教育。近代以来,泰国逐渐走上现代化道路,泰国佛教世俗化的趋向亦在加快,其一个重要表现就是泰国的世俗教育逐渐脱离佛教教育并逐渐普及;教育日趋世俗化、现代化,成为泰国教育发展的主流。另一方面,佛教教育在保持传统同时,也处在缓慢变革中。佛教教育与世俗教育的发展交相辉映,体现了传统与现代的较完美结合。