从生活中开掘,从课文中寻找

<正>一、从生活中开掘作文材料作文天然是与生活联系在一起的,有了生活,作文便马上生动活泼起来。可见,唯有从生活中方能开掘作文素材。1.引导学生在完成生活作业中捕捉作文素材作文素材随处可见,只是学生视而不见,不善于捕捉。于是,我常常给学生布置一些难度适中的"生活作业",以培养学生的观察能力,帮助他们开掘作文素材。2.指导学生从各种有益活动中发现作文素材生活如果像一坛死水,学生怎能有写作激情?为了丰富学生的生活,创造作文素     

从平凡生活中学习感谢

当我颤颤巍巍地将汤碗端到饭桌上时,母亲微笑地说了一句“谢谢你”,我第一次感觉到劳动的快乐,于是我变得勤劳。当我用生疏的手法将衣服烫好,放到父亲的面前时,父亲微笑着说了一句“谢谢你”,我第一次感到成功的快慰,于是我变得自信。     

从平凡生活中学习感谢

当我颤颤巍巍地将汤碗端到饭桌上时,母亲微笑地说了一句“谢谢你”,我第一次感觉到劳动的快乐,于是我变得勤劳。当我用生疏的手法将衣服烫好,放到父亲的面前时,父亲微笑着说了一句“谢谢你”,我第一次感到成功的快慰,于是我变得自信。     

从生活中开掘出语文教学生机的源泉

人类的教学活动根本上就是人类生活的一个重要组成部分,孤立的、单纯的教学活动是不能成立的,也是违背规律的。而语文教学更是与生活密切相关,特别是较感性的小学语文教学。现实教学中的弊端,本质都是把语文教学与生活分离了。因此,我们要廓清迷雾、正本清源,重新理清与重视语文教学与生活密不可分的关系。笔者就这点结合自己的教学经验略谈几点方法。     

在平凡生活中做不平凡的人

在平凡生活中做不平凡的人□王经涛（北京师范大学教育系九三级学生去年四月下旬，我在一间很普通的办公室里向校团委书记提出“科技志愿者”这一名词，团委书记鼓励说：你是学校学生科技活动中心秘书长，应该把这个名词具体化为一个活动方案。这之后，我便围绕着这个名词...     

生活中不要蔑视平凡

“不想做元帅的士兵不是好士兵。”拿破仑这句话尽人皆知。但是,这句话激励士气可以,作为对士兵优劣的判断则并不准确,因为它不符合实际。元帅和士兵的条件不同,不可能人人做元帅。那些在战场上冲锋陷阵的士兵,同样可以成为功臣和英雄。     

从平凡中起步

在平凡和伟大之间,究竟相隔多远?在庸常与高尚之间,如何搭建起顺畅的通道?前段时间,在网上疯传的"最美司机"视频,让我们在唏嘘和感动之余,有所思索和感悟。"最美司机"名叫吴斌,是杭州的长途客运司机。2012年5月29日中午,他驾车载着20多名乘客在高速公路上行驶时,被一块迎面飞来的数斤重的大铁片砸中。此后1分16秒里,吴师傅强忍疼痛将大客车     

平凡的生活

六岁那年,娘撒手走了,我便和爹相依为命. 　　从此,给我穿衣服、扎小辫儿的活儿便落在爹头上了.爹是个粗人,五冬六夏很少梳头,乱蓬蓬的头发像树上的鸟窝.……     

平凡的生活

六岁那年,娘撒手走了。我便和爹相依为命。     

平凡之中见新意 意到笔随显真情

【写作教学目标】1.知识和能力:掌握随笔写作的特点,从细节处培养学生语文综合运用能力。2.过程和方法:在"听——论——练——评——写"的表达交流过程中感悟"平凡中见新意";3.情感态度和价值观:培养学生求真务实的写作精神,理解"平凡孕育伟大"的哲理,从而在日常生活中体味细节,思考人生,发展潜能。     

新意也从反中来

作文要写出新意，可以有很多方法，这一期我们讲的是唱反调。其实在生活中，我们免不了会唱唱反调，比如和大人顶嘴，就某个问题展开的讨论。还有辩论会，那可是双方公开唱起了反调。而在作文中，唱反调是让观点出新的一个重要手段， 比如对“班门弄斧”唱个反调，就有了“弄斧就得到班门”的说法，比如对“愚公移山”这则寓言唱个反调，就有了“愚公太愚，智叟聪明”的结论。唱反调成了新思想、新观念的孵化器。反调要唱得好可不是一件简单的事。首先得分清什么可以反，什么不可以反。过马路要遵守交通规则，这人人都知道，如果你偏要反这…     

从常见的材料中翻出新意

作文贵在求新。写作文时,我们往往想选择一些新颖的材料,以求出新。为了求新,有人就走进了胡编乱造的误区。其实,平常的材料也可翻出新意来。一、选取新角度,旧中觅新。一般的材料都有多个内涵,我们可从不同的角度,全面地理解材料,选择相对新颖的角度立意作文,从而从旧的材料里翻出新意。     

他们从平凡中来

?齐白石:木工→国画艺术大师爱迪生:报童→大发明家华罗庚:店员→著名数学家李春:石匠→设计赵州桥瓦特:工人→发明蒸汽机黄道婆:童养媳→棉纺织革新家蔡祖泉:玻璃工→著名光源专家狄更斯:皮鞋匠学徒、律师事务所缮员、报社采访记者→著名作家奥斯特洛夫斯基:饭店小工、司炉徒→著名作家都德:辅导教师、报纸撰稿人、公爵秘→著名作家高尔基:店伙、学徒、码头苦力→著名家杰克·伦敦:报童、罐头厂工人、水→著名作家史蒂芬逊:放牛娃→发明火车肖莱马:药剂师→著名化学家马克·吐温:排字工人、密西西比河水→著名作家他们从平凡中来@小珍…     

在平凡的生活中感受真情

【学生习作】我长大了三年七班卢敏十二分的努力,只为撑起一个温暖的家;十二分的呵护,只为消除任何可能的遗憾;十二分的沉重,只为背负起血缘编织的责任。平凡的身躯,造就了爱的山峰。沉浸在幸福里的孩子,何时才能长大?何时才能回报这永远也     

平凡生活中的不平凡者

白手起家的女首富张茵2006年10月,"2006胡润百富榜"揭晓,49岁的张茵以270亿元的身价成为中国第一位女首富。1985年,28岁的张茵放弃了国内优厚的工薪待遇,只身带了3万元到香港从事废纸回收贸易。张茵这次创业填补了上世纪80年代中国造纸原料市场的空白,同时又恰好赶上香港经济蓬勃时期,纸产品需求旺盛,短短几年内,她的生意就得到很大发展。张茵也因此淘到了自己的第一桶金。     

感恩生活的平凡

在《读者》上曾经读到过一篇文章,使我印象极为深刻的是那句话:"'感恩'可以是一种生活态度……"我忽然有了一种恍然大悟的感觉,学会感恩或许是人生中最重要的一门学问。产生感恩之情,也许只是因为路人轻轻的一次搀扶,也许只是因为在你生病时同学的一句慰问,更或者是因为母亲不停的絮叨……对我们     

培养学生开掘生活的能力

中学生的生活,五彩缤纷,充满青春气息。可是他们作文,总是感到“无事可写,无话可说”。究其原因,我以为除了对生活不会观察、不善于积累之外,在很大程度上,是他们缺乏对生活的开掘能力。下面,试就如何培养学生开掘生活的能力这一问题作一探讨。