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刘忠革 《小学阅读指南(3-6年级)》2004,(Z1)
人物:老虎、白胡子老爷爷。地点:森林边小路、电梯门口。(老虎在森林边的小路上,遇到一位拄着拐杖的白胡子老爷爷。) 虎大王:(很不服气地)我说老头子,我刚开完调查会,你能给我说清楚吗,究竞什么是智慧? 老爷爷:(白了老虎一眼)你怎么这样没大没小,这是怎么跟人说话呢?至于说人类的智慧嘛,我说了你也不一定理解! 相似文献
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淼海 《启蒙(3-7岁)》2002,(8)
夏天,是昆虫的世界。这天,成千上万的昆虫来参加歌咏大会:蝈蝈挺起大肚子,唱了一首《春天的梦》;知了大哥唱了一首《迷人的夏夜》……歌声赢得一阵又一阵掌声。黄头蟋蟀走上台,认真地唱了一首《幻想曲》,可是他的声音太小了,台下传来了稀稀拉拉的掌声。黄头蟋蟀伤心地走出会场,向远处走去。 相似文献
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人物:愚公、他的大儿子、小儿子、众子孙们;智叟。时间:中国古代的时候。地点:太行、王屋山脚下。(幕启。背景的画面是太行、王屋两座大山,巍峨雄伟。音乐声中,愚公与众子孙劳动场面,做舞蹈造型。愚公的大儿子上场。) 相似文献
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角色:黄狗、小兔、小松鼠、小鸟。 布景:一间覆盖着白雪的小木屋。屋中间放着火盆,一侧有一桌子,上面放着几根肉骨头。 旁白:森林深处有一座木头小屋,下大雪的时候,森林里白茫茫一片,小木屋真像一块小朋友们爱吃的大雪糕。 [随着缓缓的音乐声,幕启。冻得瑟瑟发抖的小兔戴着口罩上。 相似文献
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场景:山坡下有一个院子,这是小鸡的家。山上有一个老鼠洞。角色:鸡妈妈、小公鸡、小黑鸡,小白鸡、小黄鸡、小花鸡、灰老鼠。[清晨,鸡妈妈带孩子们排队做早操。妈妈:(边示范边喊口令)预备起——一二三四,五六七八……(做完操,提起篮子)孩子们,我去捉小虫子,你们在家好好玩,千万不要跑出院子。小黑鸡:妈妈,你给我多捉些虫子。小白鸡:妈妈,我不要吃虫子,你给我买花裙子,好吗?妈妈:好。小公鸡,你是哥哥,要要好好照 相似文献
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角色:小花猫、小公鸡、小狗、小兔。时间:早晨。布景:菜地,旁有一条小河,河旁有一株大柳树。〔曲一声中幕启,小猫上场。猫(发现河边有条小鱼)哈哈!今天运气真好,一大早就捡到了一条鱼,好让我好好吃餐早点。〔小公鸡上。鸡小花猫,你早啊!猫(边吃边回答)早!鸡你在吃什么早点呀? 相似文献
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人物:小猪、黑熊、小狗、小猴、小鹿。 场景:树林里,一座房子,房子里有桌、椅、镜子、理发用具和一块写有“小猪理发店”的牌子。 [幕启,在一阵轻快又热闹的音乐声中,小猪从房子里走出来] 小猪(数板): 我的名字叫小猪, 学习理发三年整, 今天开门来营业, 盼望顾客快上门 (小猪转身反 牌子挂起 相似文献