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对系统应用动能定理时,要考虑上内力做的功,对单个物体应用动能定理,通常不存在内力做功的问题,但也有例外,像人等单个物体就往往存在内力做功的问题,故对人体应用动能定理时要谨慎,要考虑到人体内力是否做了功。 相似文献
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动能定理的应用对象一般是单个物体,外力对它做功的过程就是物体与外界进行能量转化、转移的过程.外界对物体做了多少总功.物体的动能就改变多少.若研究对象是多个物体组成的系统,还能应用动能定理吗?对于由几个存在相互作用的物体组成的系统.外力可以对系统做功.内力也可以对系统做功,内力做功表示系统的动能可以和系统内部某种形式的能量进行转化.即系统动能的变化是由系统的内力与外力做功之和来决定.可见.’对于系统也可以运用动能定理. 相似文献
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卢宗长 《中学物理教学参考》1995,(7)
外力对物体所做的总功等于物体动能的变化时,可应用动能定理,应用动能定理必须明确下述两点。 一、定理仅适用于质点 通常认为动能定理仅适用于单个物体。从课本中对动能定理的推证过程看,定理中所说的“物体”系指质点而言,不能视为质点的物体,不能应用动能定理。 相似文献
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动能定理的应用对象一般是单个物体,外力对它做功的过程就是物体与外界进行能量转化、转移的过程,对物体做了多少总功,物体的动能就改变多少.动能定理的表达式:W合=Ek2-Ek1.式中的W合为合力对物体所做的功,该功可用各力对物体做功的代数和求得. 相似文献
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一、动能定理机械能守恒定律及其应用
动能定理是以某单个物体为研究对象,考虑作用在这个物体上的所有力的功.就是指合外力所做的功、所以必须计算包括重力、弹力的一切外力所作的功,物体动能的改变是由合外力所作的功决定.当以系统为研究对象时, 相似文献
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动能定理有着广泛的应用。用它来处理单个物体的某个过程,学生一般易于掌握,此类习题已屡见不鲜。但在由多个物体组成的物体系统情况下,由于系统各部分之间内力及其作功的存在,将给问题带来一定的复杂性。本文拟就物体系中动能定理的应用情况作一简单分析。首先引入一个常见的习题:某人站立在浮于静水中的甲船上,以100牛的水平力拉绳索,而绳的另一端则与浮于静水中的乙船相连,若甲船与人的总质量为m_1=400千克,乙船的质量为m_2=500千克,问在开始拉绳后4秒钟内,人做功多少?(不计阻力) 依据动能定理,外力对物体做的总功 相似文献
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动能定理是物体在运动过程中外力对物体所做的总功与物体动能的变化量之间的关系,它是解决动力学问题的重要方法,大纲要求考生要着重理解动能的概念,会用动能定理解决相关的物理问题.下面谈谈关于动能定理应用的讨论. 相似文献
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在某些物理问题中,应用动能定理解题比使用牛顿第二定律和运动学公式综合解题更简捷、更迅速.应用动能定理解题是解决物理问题的重要手段之一.一、动能定理1.内容合力所做的功等于物体动能的改变量,或物体所受各力对物体做功的代数和等于物体动能的改变量.数学表达式为:W总=ΔEk=E末-E初或W1+W2+W3+…=ΔEk=E末-E初.2.应用动能定理时必须注意的问题(1)动能定理的研究对象是单个物体或可视为整体的物体系.合力指作用在物体上的所有力的总和,因此必须对物体进行受力分析.(2)动能定理中的位移和速度必须是相对于同一个参考系,一般以地面为… 相似文献
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冯喜忠 《商丘师范学院学报》2005,21(5):167-169
功和动能定理在求解相关的物理问题时有着重要作用,在不同的参考系中计算的功值是不相同的.其差值决定于运动物体在这一运动过程中的动量增量与两系相对速度的乘积.在不同的惯性系中质点的动能定理有着相同的形式.质点系内力所作的功在不同的惯性系中也是相等的,其功值的大小与参考系的选择无关,在非惯性系中应用动能定理应当考虑惯性力所作的功.结论才是正确的, 相似文献
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动能定理是动力学的核心内容之一,公式的结构可用图1表示,它全面地把动能定理应用时要明确的研究对象、受力分析、物理过程、初末状态表现出来.动能定理确定了5个物理量之间的关系,并表明了各自的物理涵义;揭示了外力对物体所做的总功与物体动能变化量之间的关系; 相似文献
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杨志群 《中学物理教学参考》1999,(7)
解动力学的题目,经常会碰到求力对物体做的功以及这些功与物体动能改变量的关系的问题,根据推导有W=Fs=12mvt2-12mv02,即合外力对物体做的功等于物体动能的改变量,这就是动能定理.但在应用此定理解题时,很多学生对上式中的位移s应以什么物体为参... 相似文献
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吴常光 《数理化学习(高中版)》2002,(20)
在中学物理教材中对动能定理只突出了动力做功使物体的动能增加,阻力做功使物体的动能减少,而没有对其做详尽的叙述,同学们往往印象不深,解题时往往出错.在高三复习时,应全面深刻理解动能定理,以提高解题能力.一、动能定理的内容外力对物体所做的总功等于物体动能的增 相似文献
16.
吕安延 《数理化学习(高中版)》2015,(3):31-32
动能定理为高考的必考点.利用动能定理可求变力做的功,求物体的位移、速度、动摩擦因数等一些物理量,应用十分广泛.动能定理的内容是:"合力所做的功等于物体动能的变化",其数学表达式为Fs=1/2mv22-1/2mv21.动能定理应用广泛,求解方便,是高考的热点和重点,下面通过几道高考试题分类例析,供参考.一、求变力做的功 相似文献
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何万龄 《中学生数理化(高中版)》2007,(4)
动能定理描述的是外力对物体做的总功等于物体动能的变化量,即W =E_(k2)-E_(k1).对于动能定理的理解,首先要明确三点:①力对物体做功的效果是使物体的动能发生了变化;②力对物体做功是个过程,因此动能定理对 相似文献
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物体所受合外力的冲量等于物体动量的变化量,这叫做动量定理.物体所受合外力的功等于物体动能的变化量,这叫做动能定理.动量定理和动能定理均可适用于单个物体,那它们对于两个或两个以上的物体组成的系统是否适用呢?本文将对这一问题进行探讨. 相似文献
20.
马怀玉 《中学物理教学参考》1997,(9)
现行教材中应介绍功能原理马怀玉(江苏省沛县敬安中学,221630)一、动能定理和功能原理的区别1.动能定理:外力对物体做功的代数和等于该物体动能的增量,即ΣW外=ΔEk,这里的外力包括重力.应用该定理时切记,要计算重力做的功,但不计算重力势能的变化.... 相似文献