大学生思想政治教育微博平台的构建

微博是当今网络传播方式中的一个新亮点,已经融入了大学生日常生活中,是大学生获取知识和信息的重要渠道,成为他们表达思想、交流感情的重要场所。微博正极大地改变着大学生的学习方式、生活方式和交往方式,微博已经成为大学生生活的重要组成部分。作为信息传播媒介的微博,具有新颖、快捷、方便的特点,与大学生具有活力的内在特点、渴望知识的需求相契合,但它同时也冲击着大学生的传统生活方式。这给大学生思想政治教育工作带来了新的挑战。     

“微时代”大学生思想政治教育面临的机遇与挑战

互联网使得信息传播方式和传播速度发生了天翻地覆的变化,随着微信和微博等社交方式流传度的扩大,成为大学生最愿意使用的信息获取媒介;但是,媒介是一把"双刃剑",大学生在"微时代"利用微媒体获取正面信息的同时也会接触到一些负面新闻。大学生是国家的未来和希望,负面信息不可避免带给他们价值观方面的影响,本文在分析微时代带给大学生思想政治教育机遇的同时,也剖析了带来的挑战,以期更好地指导教育工作者利用微媒体开展大学生的思政教育工作。     

高校大学生公寓文化的内涵及建设

大学生公寓是大学生在校园里生活、学习以及与人交流的重要场所,在这里,他们度过了大学生活中大部分的时光,所以大学生公寓不仅仅是他们的生活区,更是让大学生充分接受校园文化,提高他们综合素质的重要环境。作为校园文化中一个很重要的部分,公寓文化也直接影响着学生的成长和成才。因此,寻找新的途径来加强公寓文化建设,不仅关系着每个大学生的健康成长,同时对于学校的整个校园文化建设也起着重要的作用。     

“微”传播语境下“90后”大学生思政教育

互联网时代的到来彻底改变了人们的生活方式。受到互联网推广与应用信息影响最多的是"90后"大学生,他们通过网络社交工具和网络平台重新定义了人生观与价值观。"微"传播网络平台的出现为"90后"大学生提供了新的通讯平台,也成为大学生社会交流的主要方式。"微"传播既为当代教育系统提供了新的平台也成为当代教育体制中的一大难题,运用"微"传媒进行大学生思想政治教育成为当代高等院校的一项重要任务。     

大学生网络媒介素养培养的问题与策略

在信息技术飞速发展的今天,互联网以其强大的辐射力影响着人们的生活,并成为当代大学生获得信息的主要渠道。在大学生的网络生活中,网络媒介在发挥强大的正功能的同时,其负面作用也日益显现,培养大学生的网络媒介素养,提高他们对网络信息的认知、处理和驾驭能力显得尤其重要。笔者希望从分析大学生网络媒介素养现状入手,进一步探析大学生网络媒介素养的培养策略。     

如何发挥网络文化对大学生的积极引导

上网已经成为大学生生活的重要组成部分,他们通过网络媒体既可以方便地漫游世界、获取新知,也可以自由地发表见解、展现自我.互联网在加速信息交流、促进知识创新、推动经济发展的同时,其负面影响也开始显现.如何发挥网络文化对大学生的积极引导是当前高校面临的重要课题,也是高校急需解决的重要问题.     

如何利用互联网搞好高校思想教育工作

随着互联网的不断发展,大学生的学习和生活已经被网络占据了,大学生的思想观念也时刻被互联网牵制和影响着,所以说互联网已经成为大学生获得知识和信息的重要手段。但是网络中一些不健康的内容也同时影响着大学生的思想道德、学习态度等等,为他们的世界观,人生观产生了负面影响。     

基于博弈理论的大学生网络行为及对策研究

随着网络技术的迅速发展,网络在高校日益普及,成为大学生生活的重要组成部分。网络又是一把双刃剑,在给大学生带来诸多便利的同时,也带来一些负面影响。本文根据大学生使用网络的实际情况,将他们分为网络中的信息窥探者和网络的信息发布者,并建立博弈模型,通过分析两者的行为,为由此产生的网络暴力和大学生网络失范行为提出合理对策。     

大学生思想动态调查及分析

当前大学生以"90后"为主,随着信息的传播,这一代的大学生思想变化非常快,随时掌握他们的思想动态才能更好适应其发展,帮助其树立正确的人生观、价值观,同时也为大学管理者制定管理政策提供依据。本调查从思想动态、学习、生活等方面的调查数据进行统计,并且对目前的状况进行了分析。     

网络环境下大学生创新能力的培养

网络在大学生的生活中起着重要作用,同时也产生了负面影响。网络环境下提高大学生创新能力具有重要意义。自主学习能力是培养创新能力的基础,信息素养是培养学生创新能力的基本要求,教学方法改革是培养学生创新能力的重要手段。     

“微时代”背景下大学生思想政治教育工作探析

"微时代"是信息化高速发展的产物,在此背景下应运而生的各种"微媒体"在深刻地改变着人们的信息传播与交流方式的同时,也改变着当代大学生的生活和行为方式。文章着重讨论了"微时代"的到来对大学生生活行为的影响,在此基础上分析了"微时代"给高校开展大学生思想政治教育工作带来的机遇和挑战,并结合实际探讨了在此背景下高校进行大学生思想政治教育的创新路径。     

高校网络德育存在的问题及改进措施

网络越来越多地介入到大学生的学习和生活中,逐渐成为他们获取知识和信息的重要渠道。同时,网络信息时代的到来也使高校德育工作面临着新的问题和挑战。本文主要对面临的问题提出了一些解决措施。     

网络环境下大学生创新能力的培养

网络在大学生的生活中起着重要作用,同时也产生了负面影响.网络环境下提高大学生创新能力具有重要意义.自主学习能力是培养创新能力的基础,信息素养是培养学生创新能力的基本要求,教学方法改革是培养学生创新能力的重要手段.     

试析网络对大学生心理的影响

大学生是一个特殊的群体,网络在丰富、拓展、改变其学习、思维和生活模式的同时,也对他们的心理产生了很大影响。在分析网络对大学生心理产生的影响基础上,积极探讨避免负面影响使大学生健康成长的对策显得尤为重要。     

浅析“宅”生活下大学生对新媒体的使用——以某地方高校为例

深入大学校园,关注高校大学生的生活形态,不难发现,现在很多大学生度过课外时间的首选是"宅"起来,"宅"在宿舍,足不出户。同时,大学生作为3G时代的主要消费群,这种生活方式下,他们接触网络、手机、博客、微博和SNS等新媒体的频率也大幅度提高。     

信息过载时代的大学生媒介素养教育探析

随着信息网络化及其带来的信息爆炸、信息过载问题已成为信息社会的普遍现象。媒介已经成为一柄双刃剑,在给学生带来充分的信息量的同时也对他们的生活方式、人生观和价值观形成了深刻的影响。具备一定的媒介素养,应当成为衡量当代大学生生存、发展状况的一个重要依据。应加强对大学生的媒介素养教育,增强他们对媒介传播的分析和批判能力。     

浅析当代大学生网络道德失范及教育对策

二十世纪末,计算机网络在全球迅猛的发展,已成为了现代信息社会的重要标志。当代大学生是最早接触互联网的人群之一,互联网已走进了他们的生活学习之中,成为不可或缺的一个重要环节。大学生们正充分享受着互联网所带给他们的便利：实时快捷的通讯,不远千里一样可以完成面对面的实时交流;及时了解国内外的时事新闻,关注民生、了解社会;数不尽的共享资料,大大开扩了视野;丰富多彩的娱乐方式……但我们也要清楚的认识到,网络是一把双刃剑,它在给我们带来种种便利的同时,也在悄悄的影响着大学生的道德观念,尤其是引起了大学生网络道德的失范。     

大学生心理教育与高素质人才的培养

大学生心理素质状况既影响他们的学习和生活，也决定着他们将来能否成才。开展心理教育和心理咨询是当代大学生身心健康发展的需要，是提高学生良好心理素质的重要途径，同时也是高校素质教育的重要手段之一。     

利用微博开展大学生思想政治教育

近年来,随着社会的飞速发展,越来越多的大学生开始通过新型的网络平台进行相互交流,而微博是最受大学生群体青睐的新兴网络生活方式之一,同时,微博也在高校大学生思想政治教育工作中充当着非常重要的作用。微博具备多个特性,给当前大学生思想政治教育提供了新的机遇,利用好微博可以给大学生带来更多的信息资源,丰富其生活,同时也可以协助其树立起正确的价值观念,影响其政治立场。     

互联网对"两课"教学的挑战与对策

互联网的飞速发展正在影响着人们的工作、学习、生活及观念,在校大学生更是受影响最大的一个群体.互联网带给了他们更多、更快的信息,使其受益匪浅.但是,互联网是把双刃剑,在带来利益的同时也不可避免地给他们在价值观念、行为能力等方面带来了一些消积影响,对高校"两课"教学提出了挑战.面对挑战,如何及时有效地在教学内容、教学方法上做出调整、改革和创新,满足学生培养科学世界观的新需要,是高校"两课"教学必须解决的新课题.