《自定义公式显神奇》教学预案

一、分析教学内容本节课是西安交大版《信息技术》七年级下第2节《自定义公式显神奇》,是Excel课程中十分重要的一个知识点。主要内容为Excel公式的编写和运用     

《Excel公式与函数》教学案例

《Excel公式与函数》是教科版高中《信息技术》必修教材第四章第二节第一课时的教学内容。在初中阶段,学生对Excel有一定的了解,本节课的设计正是在学生有一定基础的情况下,加深学生对电子表格数据处理的认识,强化学生对Excel公式与函数的使用,增强学生实际动手操作解决问题的能力。     

筛选数据

课程概述：本节课主要讲述了Excel2000中数据的自动筛选和高级筛选的基本操作,重点是高级筛选和自定义筛选中的自定义选项;通过本节课的学习,同学们可以学会利用Excel2000处理相关的数据（如学生成绩管理等）,提高对日常生活信息的处理能力,进一步激发学生学习计算机的兴趣。     

赋予数据生命 Excel很给力——《初识Excel》教学案例

一、教材分析 本课主要介绍Excel的启动、数据的输入和工作表的修改。为了让学生对Excel软件有较为全面的认识,我增加了一项简单计算的内容,使学生体验到Excel的功能优势。本节课的教学对象是初一学生,他们之前已经学习了Word中表格的制作和美化,理解单元格的概念,知道插入、删除行列等操作。     

把握资讯 畅游世博——《电子表格的制作》教学设计

一、教材分析本课选自浙教版《信息技术》七年级(上)第九课的内容。本节课主要包括认识Excel电子表格软件,学会创建和修改电子工作表;引导学生从已学会的Word基本操作中进行知识迁移。二、教学目标知识与技能:认识Excel电子表格软件,熟悉     

新课标视角下概率分布模型的教学设计——两点分布与超几何分布

<正>本节课改变传统教学的思路,让学生在熟悉的情境中,用数学的眼光发现问题,用数学思维解决问题,发展数学的核心素养.学生学会运用Excel计算有关随机事件的概率.选用Excel作为课程整合的技术平台,一是因为学生对Excel较为熟悉,二是因为Excel有强大的统计功能,能够即时反映运算结果.教师既能在上课时放手让学生操作,也可以将相关数据文件通过网络传送     

网页的创建

1教材分析 “网页的创建”是义务教育山东省初级中学课本《信息技术》第二册（下）第六章第一节的内容。本节课是在以往学习了Word、Excel、PPT的基础上,进一步学习微软的FrontPage,它们有很多相似的地方,掌握本节难度不大。掌握好本节能为以后学习网页布局和网页链接打下坚实基础。     

带着数学课本上信息技术课——《数据信息的加工》教学设计

《数据信息的加工》是高中信息技术教材《信息技术基础》模块第三章第三节的内容。新课标教材的编写假定学生的基础为非零起点,但事实上有相当一部分学生还是零起点,所以需要兼顾Excel操作和使用Excel进行数据加工的教学。本节课内容与数学教材中的信息技术应用专     

你的维C够了吗——Excel图表创建课程教学设计与反思

一、教学内容分析本课是浙江教育出版社《信息技术》七年级上第十一课的内容,也是学习Excel软件的第三课。本节课要学习的Excel图表可以把数据分析结果用直观形象的图形呈现出来,帮助我们更好地分析事物的内在规律和趋势,也是实际生活、工作中经常使用的功能。     

展望奥运 情系多哈——《Excel2000中建立一张工作表》教学设计

教学内容选自江苏科学技术出版社的初级中学教科书《信息技术》。本课属于第五章Excel 2000中的一节基础课,其主要内容为运用Excel 2000建立一张工作表。重点是数据的输入、修改和保存,难点则是数据的修改及行高、列宽的设置。教学对象是初二学生。由于学生在初一已经学过Word,     

Office应用秘笈·PowerPoint篇(一)

从本节起,我将为大家介绍PowerPoint应用技巧。什么?你还没听说过PowerPoint?(我晕!)我猜你对Office中的Word、Excel 一定不会陌生,其实PowerPoint也是Office家族中的一个成员, 它伴随着亲兄弟Word和Excel一起成长。它是个演示文稿制作软件,利用它,你可以制作出五彩斑斓且极具感染力的多媒体演示文稿。     

用Excel求方程的近似解

课本中讲述在利用计数器采用二分法求方程的近似解。[见江苏教育出版社《数学1(必修)》第2章第5节P77“用二分法求方程的近似解”]现在换一种方法,不用计数器,又由于学生没学到算法及编程等知识,也不采用编程方法,用Excel求方程的近似解较为合适,但这里不用Excel自带“单变量求     

把握资讯 畅游世博——《电子表格的制作》教学设计

一、教材分析 本课选自浙教版《信息技术》七年级（上）第九课的内容。本节课主要包括认识Excel电子表格软件,学会创建和修改电子工作表;引导学生从已学会的Word基本操作中进行知识迁移。     

运用Excel 2010模拟“精子和卵细胞随机结合”的实验

笔者尝试运用Excel 2010模拟人教版义务教育《生物学》八年级下册第2章第4节"人的性别遗传"中"精子和卵细胞随机结合"的实验内容。体现了信息技术与生物学的融合,有利于学生加深对重要概念的理解。     

发现数据里隐藏的秘密——Excel数据分析案例分析

目前计算机教学中出现的一大问题就是为了操作而学操作,很多学生即使学会了基本的操作也不知道该如何去运用.藉由Excel数据分析这一节的内容,通过一个开放性的环境,让学生真正体会借助计算机处理数据的过程.     

及时用好电脑软件 克服惧怕数学心理——以高中数学回归分析为例

对于高中数学回归分析,许多学生反映虽然结果简洁实用,但是求解过程中画图繁琐、计算量大以及公式难记。适时补充一节应用Matlab、SPSS或Excel软件进行制图与数值求解的课,可以轻轻松松得出结果,会让学生大开眼界,一扫惧怕数学心理,重拾愉悦学习数学的心态。     

《数据的图表化》教学设计

《数据的图表化》教学内容主要围绕Excel中将数据制作成图表这个主题展开,通过编辑和格式化将数据更加直观地展现出来。通过本节课的教学,学生最终基本掌握三种图表的类型及特点,并理解图表分析数据的意义,能够综合应用所学知识解决相关的实际问题。     

《我来当评委》教学设计

一、教材分析本课节选自上海科技教育出版社《初中信息技术》八年级第一学期第3单元《使用公式和函数》,是学生在完成工作表中使用公式和运算符的基础上,设置的更高层次的学习任务,本节课的主要内容是函数的使用.二、学情分析在之前的Excel的学习中,学生已经初步地学习到了有关Excel相关简单的操作,会正确使用公式和运算符,会利用拖动复制单元格来简化操作,本次课主要是希望学生通过函数的运用,解决实际问题.     

用VBA-Exce197自动处理公积金

Office97套件中的电子表格Excel是一个技术先进、使用方便的表格式数据综合管理和分析系统 ,日常工作中的许多问题用Excel来处理都非常有效。事实上 ,Excel的强大的功能未被充分认识 ,Excel提供了许多高级的功能和丰富的函数可以满足复杂的处理要求。Excel不仅仅是一个表处理软件 ,而且是一个开发工具 ,用好Excel所提供的宏语言VisualBasicforApplication(VBA)可以全面提高使用Excel工作的自动化水平 ,高效地开发出应用软件。     

利用Excel VBA/ADO创建SQL Server应用数据库

使用Excel VBA/ADO技术建立对SQL Server数据库服务器的自动链接,实现了Excel对SQL Server数据库任意数据的访问,形成了Excel与SQL Server数据库之间的有机结合。在此基础上,利用Excel VBA/ADO技术创建SQL Server应用数据库,在Excel的应用领域更加广阔。