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计划经济时代形成的国内指甲钳行业“五大巨头“--广州“555“、北京“京“牌、天津“津“牌、苏州“双菱“、上海“双箭“在八十年代末九十年代初纷纷关停并转.…… 相似文献
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副助词“は“与格助词“が“的正确使用是在日语学习中的一个难题,并且也是教学中的难题.为此,在本文中根据本人多年的教学经验,尽量避免文字上的解说,采用了多举例子的形式,并且通过“は“与“が“对比性的比较的教学形式,进一步了解它们的区分使用.这尤其是对日语学习的初学者来说一定有所帮助的. 相似文献
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油脂加工专业是一个实践性很强的专业,“会做人、能做事”一直是我们追求的培养目标。会干、能干、能干好则是能做事的具体要求,通过实践教学具体培训过程我们总结出了“看”“听”“想”“问”“说”“做”“帮”“会”的八字口诀。 相似文献
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教育的最终目的是“发展“和“创新“,教育的目标主要靠教学达到.通过教学,使学生的知识、智能、品德、心理等都得到和谐发展成为具有创造性地思考问题和解决问题的现代人才. 相似文献
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泰戈尔在&;lt;飞鸟集&;gt;中说:“绿草求她地上的伴侣,树木求他天空的寂寞.“那我们活着,求什么为伴呢?泰戈尔还说:“我们的生活就似渡过一个大海,我们都相聚在这窄小的舟中,死时,我们便到了岸,各往各的世界去了.“可见,在我们各奔“前程“之前,大家是一条船上的伴侣,彼此不猜疑,心心相通,才能有快乐的旅程.…… 相似文献
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“技术联动“既包括技术团体内的合作互动,也包括技术群体外的联合行动.技术团体内的合作需要有团队精神作基础,技术群体外的联动需要“诚信“来保障.“诚信“作为伦理道德的精髓在协调“技术联动“主体关系的过程中,以精神价值目标的确立为靶向,构成现代企业战略联盟的思想根基. 相似文献
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随着社会的进步,人们越来越关注生态环境与可持续发展,许多城市也纷纷提出了建设“生态城市”的规划。而“生态建筑”,有人也叫它“绿色建筑”,则是“生态城市”建设中一个关键的要素。我们经常提到或者听到“生态小区”、“生态建筑”,那么,这到底是什么样的一些东西,它们又是如何实现“生态”的呢? 相似文献
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新的一轮课程改革已全面展开.为更好的适应新形势,真正提高语文教学质量,笔者以教学实践为基础,从树立新观,设境激趣,探究生活等诸多方面阐述了让学生“动“起来,让课堂“活“起来的必要性和方法.希望新课标下的语文课堂活力四射! 相似文献
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●明朝才子徐文长,生性耿直,天资聪颖.有一年,大臣窦光鼎到浙江绍兴主考,窦光鼎学识渊博,皇帝御笔亲赐“天下无书不读“金匾一块.他每次外出,都将此匾悬挂轿前,以示荣耀.当时的徐文长虽然年幼,却对此人的做法很不以为然,于是就有意光着上身躺在绍兴东郭门官道中间.窦光鼎路经此地,见此情景怒冲冲地问:“你是什么人,如此大胆,竟敢拦住本主考的去路!“这小孩答道:“我叫徐文长,这里太阳好,我在这儿晒肚子里的万卷书呢.“窦光鼎一听这是在讥讽“天下无书不读“的金匾呢,我非得治治他.便说:“既然你肚子里有万卷书,我出个对子考考你?“徐文长拱手说:“请出上联.“…… 相似文献
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本文列举了相关科技期刊中,关于助听器“配戴”“佩戴”“佩带”的多种用法,详尽地辨析了“配戴”“佩戴”“佩带”的语义,并提出了使用“配戴”的建议。 相似文献
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在日语中,“なゐ”一词具有多种意义:它常用于表示变化,但也有“非变化”用法:“非变化”的“なゐ”在内容方面与判断句是一致的,但从功能方面来看,它比判断句具有更加丰富的内涵,体现出了说话人对听话人状况的理解、体谅和客气的态度。 相似文献
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油脂加工专业是一个实践性很强的专业,“会做人、能做事”一直是我们追求的培养目标。会干、能干、能干好则是能做事的具体要求,通过实践教学具体培训过程我们总结出了“看”“听”“想”“问”“说”“做”“帮”“会”的八字口诀。 相似文献
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从“投入-产出“的角度出发,首先界定了科技资源的定义和类别,指出“科技资源共享“对于改善我国科技资源匮乏的现状的重要意义.接着概括了发达国家的科技资源共享机制及其有益经验,并在此基础上对我国在科技资源共享方面取得的进展及存在问题进行剖析,最后提出了相应的改良途径和建议. 相似文献
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美国威斯康星州斯普林瓦利市70岁老汉当?特兰特一直醉心于中国文化,他不仅在家中收藏了多个秦始皇兵马俑的复制品,日前他更作出一个惊人决定——用砖块和黏土建造一条1英里长的“山寨版长城“,并且每个细节都和“原版“长城完全一样!特兰特称,建“山寨版长城“只是第一步,他的最终理想是在威斯康星州西部打造一座“中国之城“。 相似文献