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我家有两只猫,一只叫"侦探",一只叫"蔷薇"。侦探不愧是侦探,你瞧,它率先发现了一个线球,伸出一只爪子轻轻地碰了一下。没想到,线球一下就"粘"在了它的爪子上,任它怎么甩也甩不下来。它发怒了,大叫了一声"喵——",把正在睡觉的蔷薇给吵醒了。蔷薇怒气冲冲地来到侦探身边,可能是因为看到了侦探那狼狈的模样吧,它的怒气一下子就没了,反而去帮侦探把线团拨开。可它们越弄越乱,几乎到 相似文献
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本文分析了日本动画片《千与千寻》中的人物形象和结构手法.尤其对影片深蕴的人性主题进行了挖掘,从千寻由原先胆小怕事的小女孩变成勇敢坚强的小女孩的过程,阐述了成长过程中的责任心、感恩和友谊等许多人性美. 相似文献
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<千与千寻>是一个没有武器和超能力打斗的冒险故事.它描述的不是正义和邪恶的斗争,而是在善恶交错的社会里如何生存、学习人类的友爱、发挥人本身的智慧;最终主人公回到人类社会,并非因为她彻底打败了恶势力,而是由于她挖掘出了自身蕴涵的生命力的缘故.该片中涉及儿童教育的许多问题,笔者将所能看到的内容都通过文字形式表述出来,与大家一起讨论. 相似文献
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《千与千寻》场景浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
《千与千寻》场景绘制精美,整个动画片呈现奇幻的场面,从自然到人文建筑的景观,上百个场景透过水彩的描绘,演绎出清新与久违的亲近。简洁而不简陋,观众在变换的场景中,享受这视觉的饕餮,也感受着日本文化的精妙。 相似文献
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张贻明 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(5):16-17
王子和玫瑰公主结婚了。他们建立了自己的国家,过上了美满幸福的生活。不久,玫瑰公主生下了一位可爱的小公主。因为玫瑰公主还要帮助王子处理国家大事,没有足够的时间照顾小公主,因此,王子和玫瑰公主决定招聘一位奶妈,以便更好地照料并教育小公主。恶毒的女巫知道了这件事,便指使侍女雅倩装扮成年轻的少妇去应聘。 相似文献
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现代文明的发展使人们的物质生活似乎得到很大的改善,但在这个高度机械化、物质化的社会,光鲜的高楼大厦背后却尽是冰冷的钢铁与混凝土结合物,工业垃圾、生活污染使自然环境不断恶化,在此环境中,各种现代问题层出不穷。宫崎骏的卡通电影《千与千寻》对此作出了深刻地思考和回应。 相似文献
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罗会宾 《忻州师范学院学报》2012,28(5):121-122
色彩作为影视动画的视觉元素,是动画造型的重要表现手段之一.文章以日本动画电影大师宫崎骏动画作品《千与千寻》为例,通过对片中的色彩元素进行归纳和解读,与读者共同探讨该片色彩运用所产生的视觉上、风格样式上、观众心理以及动画主题的影响,让读者对宫崎骏《千与千寻》色彩世界有更全面的了解. 相似文献
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作者简介：张金凤 《乐山师范学院学报》2011,26(7):41-43
宫崎骏可以说是日本动画界的一个传奇,他被迫斯尼称为“动画界的黑泽明”,他的作品,题材各不相同,却将梦想、环保、人生、生存这些令人反思的主题融入其中。《千与千寻》不仅表现了作者的人文关怀,而且还从不同的侧面展现了日本独特古老的神秘文化,日本人的信仰与美学意识,并在不断的揭露现实状况的同时,给予人们以警示。 相似文献
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在某国山林里的一棵枝叶繁茂的万年古松上,歇息着一只聪明伶俐、会说话的神鸟。不少国王、大臣、富翁,甚至连乞丐都想得到它,但最后谁也没有得到它。 相似文献
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吴敏 《中学生(作文版)》2010,(4):28-28
“什么？珍妮你说什么？你再说一次？”玛蒂尔德紧张地反握住佛来思节夫人的手,一脸的惊愕。“我可怜的玛蒂尔德,项链是假的,至多值五百法郎!” 相似文献
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季红 《快乐作文（低年级版）》2014,(35)
正自从上一次老虎被狐狸欺骗过后,狐狸到处炫耀自己的聪明、了不起,这件事传到了老虎的耳中。老虎听后火冒三丈,他发誓一定要把狐狸抓住炖汤喝。这一天,老虎饿着肚子在山上寻找食物,看见狐狸正躺在一棵大树下悠闲地睡懒觉。仇人相见,分外眼红。老虎瞪大双眼,伸出锋利的爪子一把掐住狐狸的脖子,恶狠狠地说:“这次,你别想溜出我的手掌心, 相似文献
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