中职卫生学校怎样培养高素质劳动者

中等职业教育的培养目标是在九年义务教育的基础上培养高素质的技能型、服务型劳动者。中职卫生学校应拥有高素质的＂双师型＂教师,重视思想教育,加强基础教育,深化教学改革,才能培养出符合时代发展需求的高素质劳动者。     

大力发展职业教育 培养高素质劳动者——全国职业教育工作会议在京召开

11月7—8日，全国职业教育工作会议在北京召开。这次会议的主要任务是，部署贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》，统一思想，明确任务，狠抓落实，推动中国特色职业教育发展。     

大力推进职业教育的改革与发展 培养大批高素质劳动者和实用技术人才

这次全国职业教育工作会议是国务院召开的一次重要会议。党中央、国务院对这次会议非常重视。会前，朱基总理主持召开了国家科技教育领导小组第１１次会议，听取了教育部关于职业教育工作情况的汇报，对新形势下进一步加强职业教育工作进行了研究部署，并原则通过了《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》。昨天下午，教育部、劳动和社会保障部、国家经贸委、国家计委、财政部的负责同志分别讲了部门的意见。刚才，吴邦国同志作了重要讲话，我完全赞成。明天，朱基同志还要同与会代表座谈，直接听取大家的意见，并发表重要讲话。这次会议…     

职业学校如何培养高素质劳动者

职业教育是以就业为主要目标、以从事现代职业所需的知识和技能为主要教学内容的教育.而现阶段,每年大量的职校毕业生并不能够适应市场的需要.为此,本文通过阐述中等职业学校普遍存在的问题、如何培养高素质技能人才等方面,浅谈如何培养高素质职校人才,在解决企业所需劳动力问题的同时,使每往学生能够找到一份自己满意的工作.     

贴近企业 服务就业 培养高素质技能型劳动者

山东省烟台高级技工学校以招收中等职业学校毕业生、高中生和企业具有同等学力的中级技术工人、培养高级技术技能劳动者为主要办学目标。几年来，我们完善产训结合的办学模式，突出技能培养，学校已成为烟台市高级技工和失业下岗人虽就业培训的重要基地。10多年来，为社会输送了8000多名合格的毕业生，其中高级技……     

加强创新创业教育 培养高素质劳动者

树立新的教育理念,面向社会需求,实施素质教育,注重因材施教,加强学生实践技能的培养,使学生＂就业有优势、创业有能力＂。     

坚持改革创新 培养高素质人才

培养高素质的劳动者和具有创新精神的应用型人才，是高等职业教育的宗旨．本文从转变教育思想和教育观念入手，总结了教学形式与内容的改革，以及建立适应高职教育的质量保证体系的做法，不仅富有特色，而且收到了良好的效果，迈出了高职改革的坚实步伐，值得借鉴．     

大力培养高素质劳动者,积极促进基础教育对接职业教育

2019年,国务院总理李克强针对职业教育作出了重要批示,凸显了新时期职业教育的重要性。高素质技术型劳动者对于社会主义现代化事业的建设有着至关重要的作用,但目前我国的高素质技术型人才的缺口较大。因此,国家在2019年便提出了高职扩招100万人的任务,而实现这样的扩招目标,自然需要基础教育与职业教育进行积极对接。但目前,基础教育与职业教育进行积极对接还存在以下几个方面的问题。     

高素质劳动者和高技能专门人才的诠释

在《国务院关于大力发展职业教育的决定》中明确提出了职业教育的两个层次,即“高素质劳动者”和“高技能专门人才”。文章对两类技术人才的内涵差异和相关的两类职业教育职能作了比较研究。     

高素质劳动者和高级技能人才的培养不容忽视

有较高文化科学知识、精湛技艺和创造精神的高级技能人才，是我国现代化建设中的宝贵财富。他们继承和发扬了我国能工巧匠优秀的历史传统，坚韧不拔，勤于凿研，勇於创新，在各条战线上做出了杰出贡献，取得了辉煌成就。他们在各项生产建设中，以其精湛的技能、勤劳与智慧，解决了许多超常规的各种复杂的技术难题；在科技创新、科学实验和科技成果产业化中，担起了技术攻关的重任。我国在六七十年代那样艰苦的条件下，“两弹一星”能试验成功，其中凝聚着一大批默默无闻高级技能人才制作技术的结晶。他们和工程设计人员一道，在设备简陋的条…     

坚持以就业为导向努力培养高素质劳动者

改革开放促进了中等职业学校的长足发展。办好职业教育，就是发展现实的生产力。现在中等职业教育，要牢固地树立和落实“以人为本”的科学发展观，不断地创新办学模式。只有这样，才能更好地解决培养什么人，怎样培养人的根本问题。     

加快专业现代化建设 培养高素质的劳动者

职业教育的根本任务是培养高素质的劳动者，以适应现代化社会、经济发展的要求。为了全面提高劳动者的素质，职业学校必须加强对学生的现代职业素质教育，必须把“回忆专业现代化建设”作为实现“培养高素质劳动者” 的有效途径。 一、专业现代化建设势在必行 苏州经济发展正从内向型经济向外向型经济转变。面对这场经济的变革，人才的标准发生了变化，依赖于经验操作的情况大大减少，而更多地依靠人的智能及创新能力。就中等职业教育来说，其问题在于，教育理论偏深、偏旧，教育方法陈旧，实践环节薄弱，无法满足地区经济、社会发展对人才…     

完善中国特色现代职业教育体系 培养更多高素质劳动者和高技能人才

要把大力发展职业教育作为优化教育结构、促进各级各类教育协调发展的关键环节，放在更加突出的位置抓紧抓好，为全面建设小康社会培养更多高素质劳动者和高技能人才。     

努力培养适应现代化建设和国际竞争的高素质劳动者

由我国高等教育的发展态势、国家建设和国际竞争的形势,强调高等教育要努力培养适应现代化建设和国际竞争的高素质劳动者。提出把大学本科教育主要定位为高素质劳动者的培养,而不是高级研究人才的培养,避免高等教育脱离国家人才需求的现实,浪费大量教育资源。     

刘延东：完善中国特色现代职业教育体系 培养更多高素质劳动者和高技能人才

中共中央政治局委员、国务委员刘延东近日在天津考察时强调,要把大力发展职业教育作为优化教育结构、促进各级各类教育协调发展的关键环节,放在更加突出的位置抓紧抓好,为全面建设小康社会培养更多高素质劳动者和高技能人才。     

为提高劳动者就业能力服务为培养大批技能人才服务

党中央、国务院高度重视职业教育工作.会前,国务院发布了<关于大力发展职业教育的决定>,家宝总理、黄菊副总理、陈至立国务委员将在这次会议上作重要讲话.我们一定要认真学习、全面理解和深刻领会<决定>精神,按照党中央、国务院领导同志的要求,全力以赴抓好会议精神的贯彻落实.各级劳动保障部门将从以下六个方面抓好工作.     

全面实施职工素质建设工程培养造就高素质劳动者队伍

中国工会第十五次全国代表大会提出,要用社会主义核心价值体系教育引领职工,大力推进职工文化、企业文化建设,不断提高职工队伍的思想道德素质和科学文化素质,培养和造就数以亿计的高素质劳动者队伍。山东莱芜钢铁集团有限公司是一个拥有3．9万名职工、