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在3G移动模式下远程实验教学平台将3G移动网络、知识工程、云计算和移动学习等技术应用于实验教学,构造了虚拟实验平台和实验教学辅助系统,实现了网络实验教学环境下的个性化学习和协作学习。设计了3G移动模式下远程实验教学平台,并阐述了平台开发原理和主要实现技术,详细描述了平台中核心概念集的构建、实验知识OWL描述、知识推理实验模块、实验知识本体概念相似性与相关性搜索流程和算法。实验证明:平台使得实验教学在时间、空间、内容及方式等方面得到多维化延伸和融合,满足了实验教学信息化的需要。 相似文献
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从实验教材、实验教学管理、实验教学模式等三个方面对机械基础实验的课程建设和实验教学进行了改革与探讨,通过改革正确认识了实验的重要性,提高了教员的指导水平和学员的学习兴趣,最终提高了实验课的教学质量。 相似文献
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郭晓霞 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(8):195-196
大学物理实验教学是理工科大学生必修的科目之一,其对于物理教学具有十分重要的意义.目前,我国的大学物理实验教学模式存在着形式陈旧、实验器材缺乏等的问题,难以有效激发学生实验兴趣,达到实验教学目的.本文针对当前大学物理实验教学模式中存在的这些问题,从教学模式、实验形式、兴趣开发等多个角度提出改革大学物理实验教学的建议和措施. 相似文献
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新课程实施中高中物理实验教学模式探究 总被引:2,自引:0,他引:2
李珍 《桂林师范高等专科学校学报》2009,23(4):181-184
新课标已经重新审视了基础教育的实验问题,要求物理实验教学必须改革创新,以适应素质教育的需要。根据新课标的要求,我们对高中物理实验教学试用了三种教学模式:探究式实验教学模式、开放式实验教学模式和计算机辅助教学模式。 相似文献
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管理信息系统中自主实验的教学模式 总被引:2,自引:0,他引:2
贾厚光 《实验室研究与探索》2010,29(8):116-118
针对管理信息系统的实验教学中存在的问题,提出了在管理信息系统实验教学中采用“自主实验”的教学模式。阐述了信息管理自主实验模式的组织管理与实施过程,并对信息管理自主实验模式的实验教学效果进行了分析。 相似文献
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实验教学是大学理科课程学习的基础,在分析、构建实验教学多元目标体系的基础上,对基于物理仪器的实验、仿真实验和基于虚拟仪器的数字化实验三种实验教学模式的功能价值进行理性探析,以期优化教学目标与实验模式的整合策略,实施多元实验教学。 相似文献
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实验是高中物理教学的基础,具有一定的独特性和创新性。高中物理教学是一门与实验教学息息相关的课程。物理是一门实验学科.实验教学模式是物理教学的辅助工具,也是高中物理教学的主要内容。实验教学模式在高中物理教学中占主要地位,将实验教学模式运用于高中物理教学中是最好的方法。实验教学可以进一步促进高中物理教学的发展,从而激发学生对物理的学习兴趣,最终促进学生全面发展。 相似文献
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介绍了高校网络化实验教学模式的现状,对不同模式的实现方法、适用范围、优劣性进行了全面对比;在充分研究和实践的基础上,提出了网络化实验创新教学模式。该教学模式融合了传统实验教学模式和网络化实验教学的优点,使学生能够充分利用网络资源和实际实验资源完成不同层次的实验。 相似文献
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只有将多元化教学模式应用到动物生理学实验教学中,才能更好地发挥出实验教学的作用,才能让学生积极主动地参与到学习活动中,这对于提高学生对实验教学的兴趣,培养学生创新意识,增强学生自主学习意识,提升教师教学能力也有非常深远的意义。为充分发挥多元化教学模式对动物生理学实验教学的价值作用,从而促进动物生理学实验教学质量的提升。作者以《动物生理学实验教学中多元化教学模式探索》为课题,从在动物生理学实验教学中采用多元化教学模式的必要性入手,对其进行了全面而深入的分析,并在此基础上探析了实验教学方式的多元化,同时也探究了考核形式的多元化。 相似文献
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徐聪 《中国现代教育装备》2022,(3):71-73
分析了线上实验教学的必要性,探索了机械原理实验教学模式。根据不同实验的特点分别采用线上实验教学模式和线上线下混合式实验教学模式,给出了具体的教学方案,并分析了线上实验教学存在的问题。该实验教学模式为今后的实验教学开拓了新思路,提供了参考。 相似文献
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网上虚拟实验教学的必要性及可行性 总被引:22,自引:0,他引:22
从我国教育形势发展的需要及网上虚拟实验教学的优势出发,阐述了网上虚拟实验教学是实验教学今后发展的方向,势在必行。介绍了网上虚拟实验教学的必要性、可行性和功能。捉出了一种新的实验教学模式,能充分利用计算机和网络资源,延伸实验场地,在确保实验教学质量的前提下还有所提高,并能节省大量的教学经费。 相似文献
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实验教学要向以学为中心转变 总被引:5,自引:8,他引:5
从改变传统的实验教学模式、推动实验教学方法和教学手段的改革出发,提出实验教学要从以教为中心向以学为中心转变,充分应用先进的软硬件设备开设先行实验和“同化”实验,编写适合于学生由被动学习转变为主动求知的认知实验指导书和进行自测实验探索是行之有效的方法。 相似文献
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开放式实验教学模式的研究与实践 总被引:21,自引:7,他引:14
结合近年来实验教学示范中心建设和实验教学改革实践,提出了开放式实验教学模式的内涵和特征,即实验教学的目标、主体、方式、内容、资源的多元化、开放性。指出实验教学的功能在于培养学生善于实践和勇于创新的精神,这种开放式实验教学模式还原了实验教学的特殊作用;开放式实验教学模式的特点是学生的自主性学习,教师是教学的设计者、组织者、指导者;实验课程模块化和项目层次化是开放式实验教学模式的主要内涵。这种开放式实验教学模式体现了能力培养的层次性与综合性,体现了因材施教的个性化教学原则,遵循人才发展的认知规律。实验室开放是实施开放式实验教学模式的主要形式;网络化实验教学平台是开放式实验教学的基础。开放式实验教学模式促进了实验室开放的内涵建设,并一定程度上改变了人才培养模式和学生的学习方式。 相似文献
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以空军工程大学理学院实验教学模式改革为例,阐述了信息化条件下的人才培养目标和教育理念,探讨了实验教学改革的基本路径,从创新实验体系、搭建实验教学平台、开发实验教学系统3个方面入手,提出了信息化条件下实验教学模式运行的基本思路和对策措施. 相似文献
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实验教学是土木工程专业实践教学的重要组成部分,传统的实验教学模式存在一些弊端,土木工程专业开放实验教学模式的构建势在必行。重点阐述开放实验教学的特点,结合开放实验项目的经验和体会,提出具体的实施步骤和措施。 相似文献
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本文针对电路课程教学内容增加,学时却一再压缩的矛盾,把计算机虚拟技术引入该课程教学改革中,从教学内容、教学方法、教学手段、教学模式以及课外科技活动等方面进行全方位的教学改革与创新,其中计算机虚拟技术加启发式、讨论式复合教学的运用;基于软硬结合的电路课实验教学模式的建立;电路实验教学网站的建设和开放性实验教学的实现,有效地提高了课程教学质量,使课程知识的学习提升到新高度。 相似文献