学校人才的筛选、使用和管理

学校人事管理因学校办学理念、模式的不同,侧重点有所不同,但基本原则却是相同的。本文就此略加论述。在人才的筛选上,应该坚持德才兼备、量才录用,虚实兼顾、注重实绩,既看资格更看发展的原则我国的各级各类学校都把师德建设放在十分重要的位置,在选用人才时表现得尤为突出,特区学校也不例外。诚然,对为人师表的教师职业而言,无论如何强调师德建设的重要性都不为过,但如果以师德     

努力提高学校经费的使用效益

党和国家对教育高度重视,纳入了公共财政保障范围,建立健全了农村义务教育保障机制,中小学生均公用经费标准得到提高,学校经费不断增加。管好、用好学校经费,提高教育经费的使用效益,是学校管理的当务之急。     

谈谈现代远程教育设备的管理和使用

二00五年下半年，国家为西部农村中小学免费实施现代远程教育项目，这对于西部农村学校，尤其是条件较为落后的中小学来说，无疑于装上了教育教学质量提升的功推器。     

人才意识是学校管理者的必备素质

据《河南教育时报》载：山东青岛的高中语教师王泽钊。从教18年。单枪匹马进行语教学改革试验，却遭遇了一般教师所没有的波折。     

抓有效管理 促学校发展

学校的有效管理是管理者通过战略管理、模式管理、执行力管理、文化管理等手段,培养和造就一支高素质的师资队伍,最大限度地激发全体教职工的责任心、积极性、创造性,不断地协调内部结构,增强凝聚力和驱动力的过程。     

学校管理文化的有效分解与价值表达

管理者是学校管理文化的建设者,更是学校管理文化的践行者、参与者和引领者。管理者对学校管理文化的有效分解和价值表达,是管理者的经验和智慧,更是管理者的姿态和境界。学校管理文化常常被分解为管理文化的"强化"表达、"软化"表达、"消化"表达、"弱化"表达、"变化"表达、"固化"表达等多种表达方式。学校管理文化的有效分解与价值表达,是积极推进学校文化秩序、文化具体、文化落实、文化绩效乃至文化持续的基础和保障。     

浅谈学校管理的创新意识

21世纪是一个什么样的世纪？这个世纪的教育又将会发生哪些变化？作为现代工业文明构建起来的现代学校．将面临哪些机遇和挑战？引导学校管理发展的新概念又是什么……这些都是新一代学校管理者需要思考的问题．办好一所学校．[第一段]     

信息技术与学校管理的有效融合

近些年来,伴随着信息技术的迅猛发展,信息技术与学校管理发生着越来越紧密的联系,随着设备的不断投入和人员培训的逐步晋及,“会使用”的问题基本得到解决,随之而来的一些问题我们应该正视：如何解决教师“能够使用”、“愿意使用”的问题？如何实现学校管理与信息技术的无缝链接？学校管理者只有将自己的视野由信息技术与课程的整合调整到与管理融合的轨道上,实现管理手段向信息化方向的转变,才有可能真正实现学校教育管理的现代化。     

学校层面如何加强体育常态课堂的有效管理

体育常态课堂教学是体育教学的根,体育常态课是最能反映学校管理水平的“窗口”之一,而体育常态课的优劣,最终要靠体育教师来创造。因此,基于学校层面对常态课的有效管理,实质上是对体育教师的管理,笔者围绕“注重精神引领,加强职业关怀;注重制度建设,严格过程管理;注重有效监管,实施科学评价”三个方面阐述了学校层面如何加强对体育常态课堂的有效管理,为学校体育管理工作提供参考。     

论学校管理观念的现代化

学校管理观念的现代化是学校管理现代化及教育现代化的重要组成部分，在内容上，包括民主意识、法制意识、科学意识、创新意识、效益意识等。由此，应当加强学校管理队伍的建设，改进对学校管理的培训，重塑学校管理价值观并实现组织化转型。     

浅议学校管理“三要素”

当前，我国基础教育改革已进入全面推进素质教育的新阶段。事实证明，在推进素质教育进程中，学校管理必须抓住教师、质量、教育科研这三要素，不断创新思维，达成新目标，理顺新思路，构建新模式，形成新机制，不断提升学校办学品位，才能迎接新的挑战，更快更好地发展，才能实现用春风化雨般的创造去培养高素质人才的教育理想。     

浅谈学校电教设备的管理

随着信息技术的飞速发展,信息教育技术在教育教学中广泛应用,学校的电教设备不断增加,电教管理成了日常的重要工作,每天都有大量的事情要做.如何提高电教管理效率、如何加强教师使用电教设备的培训成了学校工作的重要组成部分.     

学校精细化管理的有效策略

精细化管理策略主要从精细化管理的操作方法入手,变“粗放”为“精细”,把学校的各项工作、各个环节尽可能细化,并寻求全面、全程的管理的有效对策。主要涉及以下几方面内容。     

充分发挥实验室作用提高仪器设备使用效益

一、提高社会使用率积极开发和拓展社会功能是学校管理者不可推卸的责任，设备投入有效性由设备的利用率决定的。1．管理者认识的提高，要认识到整体建设和教学实践在学生培养中具有重要地位，没有不好的设备，只有使用不好。     

高校大型精密仪器设备使用与管理探讨

通过对高校仪器设备使用现状的分析,就新形势下如何提高高校大型仪器设备的使用效益与管理水平,提出了几点建议和改进措施.     

信息技术与学校管理的有效融合

随着信息技术的飞速发展,学校的管理观念和管理模式都发生了很大变化。依据信息技术和现代学校管理的特点,较容易找到信息技术与学校管理的切合点,因此我们要准确抓住信息技术与学校管理的切合点,且进行有机整合,从而最大幅度的提高学校管理效能,真正实现学校管理信息化、现代化。     

实施设备精益管理以提高设备有效作业率

随着烟草卷烟工业企业联合重组不断向更高层次、更高水平迈进,山东卷烟工业企业完成了管理体制改革,企业内外部环境发生了一系列重大变化,青岛卷烟厂进入了一个新的历史发展时期.环境的变化必然带来企业定位、奋斗目标、竞争策略、工作重点的变化和调整.     

高校大型精密仪器设备使用与管理探讨

通过对高校仪器设备使用现状的分析,就新形势下如何提高高校大型仪器设备的使用效益与管理水平,提出了几点建议和改进措施。     

管理创新铸就学校品牌

学校的发展在于改革，改革的潜力在于不断创新，而创新的关键在于学校管理者。在管理活动中我们坚持了“三大”创新基本策略。