宋丹丹:教育孩子顺势而为

初为人母,需一颗懂得赏识的心1990年3月20日早上八点三十分宋丹丹生下儿子,她开始感受做母亲的快乐。儿子乳名"巴图",在满语中是"英雄"、"勇士"的意思。一开始宋丹丹特别不好意思把这名字告诉那些问她"儿子叫什么"的人,她认为他们一定会想起卖烤羊肉串的。可父亲英达执意起这个名字,并应允她孩子上学以后起个"学名"。小巴图从小生活环境优越,但宋丹丹没有纵容小巴图,在对孩子的教育上宋丹丹总结出这样一条经验:每个人都需要别人的赏识,     

毕淑敏:用爱破解幸福密码

<正>毕淑敏档案盘点:毕淑敏的身份很多,她是医生、心理师、作家,还是一个"生活家"。她的作品多与自己的职业角色有关,笔下流淌出的质朴文字,渗透着睿智、哲思和温情。她的心灵之旅好比一篇哲理散文,主题是"爱";她的传奇人生经历又似一本长篇小说,主题还是"爱"。她的主要著作有《毕淑敏文集》十二卷,处女作《昆仑殇》(《阿里》),长篇小说《红处方》     

梦想照进现实——《致爱丽丝》导读

读裘山山小说的最大感受之一,就是她的文字里始终洋溢着人性的光辉。在日常生活的书写中,她挖掘出人物身上善良有爱的一面,给读者带来温情和悲悯,《叫我如何不想他》《保卫樱桃》《腊八粥》等作品莫不如此。她自己也说过,她创作的职责是守护人性的温暖,因为揭示人性     

由赵本山《月子》话“仿词”

小品:昨天今天明天表演者:赵本山宋丹丹崔永(乐队奏乐)……宋丹丹:我叫白云,赵本山:我叫黑土,宋丹丹:我七十一,赵本山:我七十五,     

有一种感觉叫幸福

“八小时之外，有一段属于我的时间，啜一口清茶，听一首名曲，又一次打开我的最爱——《教育文汇》”。这一段充满诗意的文字出白《教育文汇》的自我推介专页。真的，她仿佛特别理解一个读书人最钟情的诗意世界，她似乎洞悉了一个读书人最真实的灵魂。     

幸福的不快乐人

"生活教会我思考,但思考没有告诉我怎样生活.所以,我是一个幸福的不快乐人."这是一个最爱的"动物"是父母、最爱的"食物"是帅哥的女孩说的话.她叫刘艺,率性天真,她和人吵架吵到一半会忘了为什么而吵,她经常空想着整容的时候顺便整整脑.     

幸福之内，悲伤之外

2000年10月由上海人民出版社出版了全国中学生的一本小说集《女中1000天》,我是发稿的责编。我选了她的《好姑娘小其》。这个叫小其的,女孩,长辫子,很瘦,A型血,近视但不戴眼镜,整天眯缝着,穿黑色校服,背米式书包。我想问问小说里的李言“这个刺头儿”——小其,是不是周嘉宁,这个高三有点烦,想骂人而最终未敢骂出口的乖女孩?在这本小说首发式上,在育才中学我看见了她坐在第一排,很安静地签名售书。她的这篇小说充满了张力且富有幽默的特色。她现在已写了好几本在中学生中很畅销的小说了。     

是教学内容的“拓展”,还是“重构”

<正>这些天在杂志上看王君老师的课例《纪念白求恩》,进行了一些思索,但"文字实录"这个东西总没有"视频"直观,就像"视频"没有"现场"真切一样。但"现场"已经没有可能了,看看视频吧。我们来看看王君老师济南版《纪念白求恩》课堂流程(全程60分42秒):她在博客中说:"现在我上所有的议论文,几乎在课堂整体结构上都采取《纪念白求恩》一样的模式:共鸣和争鸣。"第一部分:共鸣。主要有两个活动,一是学习《纪念白求恩》一文中"记叙"的部分,理解毛泽东对白求恩的三句评价,这个部分用时16分17秒;     

谢谢你让我看见幸福的风

一周末米琪琳是最开心的,因为她有足够的时间去逛街。她提着满满的战利品,别提有多开心了。"砰——"乐极生悲啊!撞到人了,谁叫她横冲直撞的,活该!"你干吗?你撞到我了!"她恶人先告状,标准的大小姐脾气!     

阅读和文学让理想变得深沉——评阎连科的《她总是叫我“连科哥”》

<正>《她总是叫我"连科哥"》一文,选自小说家阎连科在台湾"世界华文小说艺术国际学术研讨会"的演讲的一部分。虽然是演讲,但我以为演讲也是散文,而且不是一般的散文,是有声音的散文,是看得见作者样子、也看得见读者(听众)样子的散文,是有现场感染力和征服力的散文,比如马丁·路德金的演讲《我有一个梦想》、恩格斯的《在马克思墓前的讲话》等等,既是好演讲,也是传之久远的好散文。同样,阎连科的《她总是叫     

是2?是3?还是4……

<正>一个初级卵母细胞经过减数分裂形成几个子细胞?与精子受精的是细胞还是次级卵母细胞?人教版普通高中生物课程标准实验教科书(以下简称《生物》)必修2《遗传与进化》P.19有这样一段文字:"人和其他哺乳动物"的"初级卵母细胞经过减数第一次分裂,形成大小不同的两个细胞,大的叫次级卵母细胞,小的叫极体。次级卵母细胞进行减数第二次分裂,形成一个大的卵细胞和一个小的极体。在     

森碟还是那个森碟

《爸爸去哪儿》节目对每个孩子来讲影响都是巨大的。第一期节目播出后，Cindy就猛然多了许多新名字：怪力萝莉、女汉子、风一样的女子和森碟。其中，森碟被最为广泛地使用。茜茜就感慨说：“我觉得她爸爸太厉害了，我叫了五年的Cindy，被他一夜之间叫成了森碟。”全世界，现在大概只有森碟妈还坚持叫她Cindy。     

让学生享受幸福的教育

班上有一位叫李雅菲的女孩,思维反应有些慢。也许因为反应慢,她很自卑也很胆小,上课不敢回答问题,即使被老师叫起来也是唯唯诺诺。我一直期待有机会发现她的闪光点,哪怕一点小小的闪光点,来帮助她树立信心,但她的表现的确让我失望。     

幸福排列组合

有位女孩叫夏芊芊,她的妈妈要结婚了。 有位男孩叫程布吉,他的爸爸也要结婚了。 你猜两者之间有什么联系？没错,两个单亲家庭即将重组为一个双亲家庭。在商晓娜姐姐的新作《幸福排列组合》里,夏芊芊和程布吉就这样由陌生人变成了兄妹。     

“幸福”爬上你的脸

我的好朋友,有很多很多。我们之间发生过各种各样的矛盾,也发生过笑翻天的趣事。我是一个爱搞恶作剧的人。最不可理喻的是,我会给朋友们加上不同的称呼:韩旭叫妈妈,佟雨叫爸爸,可心儿(雨可心)叫姥姥,凉皮儿(陈肖忆)叫小姨子,头头(李子茹)叫村支书。高雅,我叫她——林妹妹挤牙膏,因为她娇娇滴滴的,像林妹妹在幽怨。我的天王级+     

是“金鸡叫天都”还是“仙人指路”

五年制小学语文第四册《黄山奇石》一课，是一篇看图学文，课文配了四幅插图，其中课文最后一幅图旁边有两段文字描写：一是关于“金鸡叫天都”的描写，一是关于“仙人指路”的描写。我在执教这篇课文时，恰好碰上领导听课。我没到黄山旅游过。于是，我仔细研读了教材和有关参考书等，都没有说明这幅图是“金鸡叫天都”还是“仙人指路”?这幅图给我的感觉是“金鸡叫天都”。于是我在出示公开课时，“仙人指路”，我是让也没曾见到过黄山的学生们来想象这块奇石的样子的，而“金鸡叫天都”是边让学生欣赏图边欣赏课文的。在学习过程中，有的…     

有种默契叫幸福

迷乱的阳光,在秋千上荡漾童年,那是自由的幸福;凉风四溢,乱舞的斑驳钻进鼻尖,那是清凉的幸福;小男孩对着女孩唱有些走调的《老鼠爱大米》,也是一种童话一般的幸福。我的幸福,很简单。它的名字,叫“默契”。Amy是个活泼开朗的女孩,她所到之处总会折射出五彩斑斓的阳光。她爱笑,微翘的嘴角就是朋友们对她的印象。Amy很快乐,大家都喜欢和她在一起。我可是近水楼台先得月,我和她亲密得差点就成连体婴儿了。我俩啊,从小就“青梅竹马”。小时候,她很“霸道”。仗着她比我小那短短的七分之一个小时,让我万事迁就。坐自行车去公园,她“理所当然”地…     

坚硬如水:龙应台

24年前,《中国人,你为什么不生气》一声怒吼,龙应台在台湾《中国时报》"人间"副刊开始了她的杂文《野火集》专栏,短短一年,就像野火般地向四面八方奔窜燃烧起来,掀起一股"龙卷风",锋芒所至,震撼了台湾岛无数读者的心灵。随后,《野火集》有了大陆版,同样震撼了大陆读者的心灵,并且使龙应台这个名字家喻户晓。作为一个著名的专栏作家,龙应台以她锐利的词锋、灵转的文字、缜密的思虑、悍然无畏地揭开社会中的种种病象的文笔,激起了社会舆论热烈的掌声与凶猛的骂声。批评她的人指责她丑化社会,赞许她的人则把她看作剖析病态社会的勇士。不管掌声还是骂声,龙应台始终走着一条属于她自己的道路。     

触摸幸福

正去参观"幸福教室"之前,我拜读过李虹霞老师的著作——《创造一间幸福教室》,聆听过她的治学、为人之道。身为山东同乡的我,自认为对这个朴实、肯干、内心细腻而外在含蓄的名师和她的"幸福教室"了解颇多,而当我走进"幸福教室",仍旧被创造、享有幸福的老师和孩子们所感动,这里的天籁、书香、墨韵、逸趣足以让人长久驻足!书写汉字方方正正教学楼的楼梯拐角处张贴着"幸福教室"的孩子们书写的古诗文,"幸福教室"的墙壁上也有孩子们的作     

子越印象

正子越算是少年成名的孩子,很早以前,我就看过她的《老家黄檀硐》。透过文字,我仿佛看到一个对世界充满着好奇的孩子,在用心地睁着自己的大眼睛,细心地观察着世界。子越很沉静,言语不多,却每每都能有自己的想法。她的文字语言并不华丽,但总是有独到的视角,总是能看到许多人未曾发现的细节。在《家世界》中,她就巧妙抓住了彭妈妈拥抱国际友人孩子的细节,在中国阅兵仪式的大背景中,找到了"家世界"的独特视角。