“终极班委”诞生记

“今天班会课能不能给我上啊。因为教学计划还有一点没有完成。”科任教师找到我想要“霸占”每周一次的班会课。我急忙答道：“今天可不行,你占我的课吧,看上哪一节都可以。今天班会课非常重要,孩JI．．,＇ffl盼了好久了,我可做不了主。”“这都什么时候了．离高考还有80多天,还开什么班会啊？再说了,你们班周周开班会,少一次也没有什么。”“我们班啊,今天要选‘终极班委＇。”     

亲手制作的贺卡

今天来到教室,我听到同学们都在议论纷纷：“母亲节我们送什么礼物给妈妈？”“我送手表!”“我送耳环!”原来今天是母亲节,我想了想,决定送给妈妈一张我亲手制作的贺卡。     

200元买回一个诚信

每逢星期天，只要天气好，外公、外婆都带我出去，逛商场、去书店、参观名胜古迹。绳金塔、腾王阁、海洋公园……我都去过。外公的说法：“社会处处是学问”要我到外面“求学问”。今天，天气晴朗，万里无云，我心想：今天外公又要带我去哪里“求学问”呢？     

我的“塞牙哲学”

俗话说:人要是点儿背了,喝口凉水都塞牙。实践证明这句俗语是很具合理性的。关于这一俗语的实践问题,鄙人颇有发言权——认识我的人都知道,我在这条实践之路上进行过不懈的“探索”。曾有那么一段时间,我的“探索史”风靡全校,并且不知哪位“文学青年”从中得出一句经典口头禅:“今天您‘塞牙’了吗?”为了让我的“塞牙哲学”冲出学校,走向全国,下面我向大家强力推荐这部哲学中的两个篇章。“袜子篇”上周日,住校生都响应学校的“放风”号召,到校外散心去了。只有极个别的学生留在图书馆上自习,这些学生竟然会放弃周日难得的休息机会,着实令…     

笑话一箩筐

做事母亲说:“今天能完成的事,不要留到明天。”儿子道:“好吧,把刚才的蛋糕给我,我今天都吃光了吧。”     

我给馒头做广告

吃点心了。今天的点心是我园自制的小馒头。我提着点心桶正准备分发,小俐大声问道：“老师,今天吃什么呀？”“馒头。”我答道。小俐撅着嘴说：“我不吃,我最不喜欢吃馒头了。”（每次吃馒头,小俐都不吃,不管我怎么劝,她是连尝都不尝。）小俐的话音刚落,又有几个声音响起来：“我也不吃。”     

幼儿生活故事 毛头儿的奇趣故事(二十三)

今天真是奇怪的日子“今天,是很奇怪的一天。”毛头儿一脸不开心地走进活动室。“今天是奇怪的日子吗?”有的小朋友很诧异。“今天真的是奇怪的日子!”“为什么呀?”小朋友们都在问。黄晶晶凑上前:“是啊,我也觉得今天是好奇怪的一天。妈妈昨晚忘记晾衣服,今早打开洗衣机一看,所有的衣服都变成蓝色的了,像蓝精灵!我爸的背心是蓝色的,我的花内裤是蓝色的,妈妈的粉红睡衣也变成蓝色的了。超级变——变——变,都变成了蓝精灵!”一直闷闷不乐的毛头儿从易老师身后走过来:“是啊,今天就是个很奇怪的日子。本来,我想给侯攀带《金龟子》游戏盘,怕妈…     

改造人之死

早上起床后,太阳能挂历告诉我:今天是3581年7月20日。记得去年的今天,“人类联盟”派我以“改造人”的身份进入“改造人基地”工作,以取得这里的统治者——都卜勒的信任。 和往常一样,我早早地来到控制中心,其他的工作人员还没有来。我静静地看着窗外,到处都     

发言举不举手应因地制宜

一次,在我旁听的一节数学组的“分享式教学”课上,一个话题突然进入我的视野：“上课发言不需要举手。”彼时,这种教学方式已经在全国许多正在践行“分享式”教学的课堂上得以实现。坦言之,这个话题对我内心的冲击很大：上课举手才能发言是课堂教学的基本规则,所有的老师都力求呈现一个有秩序、有组织的安静课堂。今天,竟然有课堂正在实践着“发言不必举手”的规则,让我不得不又进入了深思。     

今天真的不一样

“没劲。”小个子猫对大个子老鼠说。被小个子猫这么一说,大个子老鼠也觉得没劲了。为什么没劲呢?“今天跟昨天一样。”小个子猫说。大个子老鼠想了想“:昨天跟前天好像也一样。”“每天的太阳都是圆的。”“对,而且都是从东边出来。”“看爸爸练太极拳,越看越不耐烦。”“我妈一早就唠叨,我耳朵都听出老茧了。”“一天三顿都吃鱼……”“我家老是炒蚕豆……”“咦,我到你家去住,你到我家来住,明天就跟今天不一样啦。”这倒是个办法。他们回家一说,爸爸妈妈都同意。家长们也挺高兴明天和今天不一样,要知道小个子猫家从来没有男孩,大个子老鼠…     

做名副其实的名校长 奉献美好给教育未来——论名校长工作室的“三力”使命

<正>我从大学毕业就到贵阳一中工作,见证了周德芬老校长的“双基教育”、赵福菓校长的“人格教育”、周进校长的“适合教育”、李华荣校长的“本真教育”,在他们的引领下,我的教育思考和办学实践得以走到今天,让我能以更高的站位、更广的维度、更宽的视野体悟教育真谛、升华教育智慧、实践教育理想。     

对几例农村幼儿游戏评价的评价

案例1:某幼儿园中班。游戏收拾完毕,小朋友与老师各就各位。老师说:“我来请小朋友说一说今天你玩了什么?”A幼儿说:“今天我去了娃娃家。”B幼儿说:“今天我在图书角。”C幼儿说:“今天我在表演区。”……老师:“你们怎么玩的?玩得怎样?”D幼儿说:“我们大家一起搭了个大桥,玩得很开心。”E幼儿说:“我和××、××一起跳舞,玩得很高兴。”教师略总结:“今天大家玩得都很开心,但如果×××、××能遵守规则就更好了。” 案例2:某幼儿园小班。游戏结束,老师说:“今天我们都玩了哪些游戏……”“哦,娃娃家的妈妈应该……爸爸应该……下次记好了,爸爸妈妈的工作是要分工的……”     

让数学学习充满生机——《买洗衣机》教学案例与评析

案例一、课前准备1.开展一次“今天我当家(理财)”的实践活动,将实践活动的有关情况按要求填入表格。 表格中有“一天的安排”“全天消费的记录”“当家的感受和体会”“家长的话”这样的条目。     

妈妈的生日

我相信大家都知道八月一日是建军节,那八月二日是什么日子? 八月二日一早起床,我就问妈妈今天是什么日子。妈妈回答道:“好像不是什么特别的日子。”“再想一想。”“对了,是建军节。”我说:“那是昨天的事了。今天是你的生日。”妈妈笑了笑说:“你真是一个孝顺的孩子。”我高兴地说:“今天我们去耀达商场给你买生日礼物。”妈妈笑着说:     

脚趾的快乐

今天是“三八”妇女节,我为妈妈过了一个快乐的节日,我称之为“脚趾的快乐”。吃过晚饭,我煞有介事地对妈妈说:“妈妈,今天是你的节日,祝你节日快乐!你每天都很辛苦,今晚我要给你洗脚。”妈妈高兴得不得了。我找来脸盆,倒上热水,     

泉眼无声惜细流

五分钟虽短。但有时可能影响孩子的一生。——题记“老师,今天该王亮演讲了!”“老师,今天该刘小敏读日记了！”“老师,今天该张月背古诗了！”“老师,今天该某某讲故事了！”五年来,我的每一节语文课都是在这样一声声稚嫩的提醒当中开始的。课前五分钟,无论是精彩还是平淡,我坚持了五年。我利用课前五分钟指导学生进行听说能力的有序训练,与阅读、写作结合在一起,     

还会有多少次"热烈欢迎"

今天，校长让我写几个字“热烈欢迎上级领导莅临指导”。唉，这些字，我都数不清自己写了多少遍了，心里总有点疙瘩。同事小李看我在写“热烈欢迎”，便脱口而出，哪些领导又要来？我说，教育局、人事局、财政局、关工委、治安办、校董会、督导组、法制副校长都有可能。今天，究竟是哪个领导要来，我一头雾水。     

由喝汤所想到的

今天是星期五,幼儿午餐是肉丁菜饭和平菇豆腐汤。我分发完饭菜后,幼儿刚开始吃,邵云飞便对我说:“老师,我不喜欢喝这汤。”我说:“平菇豆腐汤很有营养的,喝了对身体有利,好孩子是不挑食的,对不对?”邵云飞勉强地点了点头。这时曹宇接过话说:“对,有维生素。”过了一会儿,钱栋臣又喊了起来:“老师,今天的汤不好喝！”其他的幼儿也都立即附和道:“对,不好喝！”“一点儿也不好喝！”我以为小朋友模仿性强,一个这么说,大家便都这么说。我说:“今天是周五,下午又要评红花了,凡是挑食的,都没有红花评。曹宇就很好,下午他可能就有红花     

生日横渡濉溪河

今天是我的生日,爸爸问我:“小明,你想怎么过这个生日呢?”是啊,怎么过才有意义呢?我已经12岁了,也算个小小男子汉了。可是由于妈妈、爷爷和奶奶的宠爱,爸爸常笑我都快变成“大小姐”了。今天是我的生日,我要在这特殊的日子挑战自我,战胜怯懦。于是我大声地说:“爸爸,我要横渡濉溪河,用胜利来庆祝自己的生日。”爸爸妈妈都为我做出这样的决定感到很惊讶,同时也感到高兴。可是到了下午,天突然变阴了。妈妈说话了:“怕是要下雨了,我说你们今天就别去游泳了。”爸爸看了我一眼,     

综合实践活动课重在"活动"

“活、趣、动”是综合实践课的三大特点。“活”是学生主动参与过程热情的写照;“趣”是学生获得童趣的流露;“动”是学生自主发挥的体现。新课程教育改革的今天,小学综合实践活动课具有以上三大特点,更是具备操作性、实践性、创造性、趣味性和社会性非常强的一门课程,具有培养学生创新素质的独特优势。因此,在综合实践活动课教学实践中,我进行了一次次新形式、新内容的探索和挖掘。具体做法如下。一、在活动情景中激发“动人心者,莫先于情。”小学生以形象思维为主,在他们的眼里,大千世界的种种事物都富有情感。活动中我紧紧抓住这一特点,…