中国31个省市高校科研绩效实证评价

近年来中国高校科研发展迅速,为更好地服务于地区经济,有必要深入探索不同地区高校科研资源配置效率,以充分发挥各地区高校的科学技术支撑和引领经济社会全面快速发展的作用.基于2004～2008年五年中国高校科技统计资料,运用数据包络分析方法(DEA)评价了这些地区高校的科研绩效,并运用Malmquist指数分析了科研绩效的动态变化.分析结果表明,不同地区高校科研绩效存在差异但引起差异的原因不同,我国大部分地区高校科研绩效呈增长趋势,这主要归因于技术进步而不是技术效率的提高.     

科研合作对高校学科发展的影响分析——基于计算机学科国际一流高校的实证

[目的/意义]科研合作与交流是现代学科发展的重要特征,分析其对高校学科发展的影响,有利于指导高校选择和改进合作策略,推动我国一流学科建设.[方法/过程]利用科学计量、社会网络分析等方法,基于学科论文数据,从作者、机构和国家合作程度、合作机构等级和合作网络等层面分析和测度高校学科的科研合作特征.而后建立多元线形回归模型分...     

基于科研产出的山东省省属6所高校发展分析研究

为更好地揭示山东省高校学科发展动态,以青岛大学、山东科技大学、山东师范大学、曲阜师范大学、聊城大学和山东理工大学6所山东省省属高校为研究对象,通过科研产出、学科分布以及产出影响力等多项指标,对国际文献、国内文献和专利文献进行定量分析,以期为学科发展提供数据支持服务,促进学校抓住机遇,迎接挑战,制定出符合自身条件、合理有效的学科建设规划。     

中国高校科技创新能力比较——基于华东地区高校的实证研究

通过对高校科技创新能力这一重要概念的界定和解析,设计了包含科技创新基础能力、科技创新投入能力、科技创新产出能力和科技成果转化能力的高校科技创新能力评价模型,并运用模型对华东高校科技创新能力水平进行分析.结果表明,华东高校科研水平总体稳步上升,但增长速度差异较大,同时存在一些共性问题,如科技投入产出效率不高、高校科技成果转化能力普遍偏弱,值得引起政府与高校重视.     

高校科研人员科研需要特点的实证研究

通过对重庆市五所高校的科研人员进行问卷调查发现,高校科研人员的科研需要由经济需要,安稳需要,尊重需要和发展需要构成,四种需要强度分为三个层次:发展需要最高、其次是尊重需要和安稳需要、最低的是经济需要。因此在制定科研激励措施时应充分考虑高校科研人员的科研需要特点。     

我国不同区域高校科研投入产出绩效及其影响因素分析——基于DEA-Tobit模型的实证研究

利用数据包络分析方法(DEA)对2009—2016年我国不同区域高校科研投入产出绩效进行实证研究,进而采用Tobit模型探究影响区域高校科研投入产出绩效的主要因素。研究结果表明,2009—2016年我国区域高校科研绩效整体水平不高且地区分布差异明显,区域经济发展水平和地区政策环境对科研投入产出绩效没有明显影响,而各地区科研环境、教师职称结构以及区域教育投入力度等因素,对于区域高校科研投入产出绩效具有显著影响。在此基础上,从高校内部科研管理体制以及高校外部经济和政策环境两个层面,提出提升不同区域高校科研投入产出绩效的政策建议。     

积极营造良好的科研氛围 促进地方本科高校科研发展

科学研究是高校的基本任务之一，科研水平高低已成为衡量高校综合实力的重要依据，地方高校要快速提升实力。就必须大力加强科研。如何营造良好的科研氛围。促进科研发展，已成为地方高校的当务之急。本文通过分析良好的科研氛围对高校科研发展的作用和当前地方本科高校科研氛围的现状．提出了地方本科高校营造良好科研氛围的几种途径与方法。     

高校科研评价制度的国际比较研究

中国高校科研评价制度的发展经过行政评议、同行评议、指标量化评议和国际科研计量评价四个阶段,分析中国现行的行政主导科研评价的不足:重视科研成果数量而对质量忽略,这不利于中国高校科研的长远发展。通过对美、英、澳三国成熟的高校科研制度的梳理,为中国高校科研评价制度提供指导和建议:建立健全国家主导的高校科研评价,建立中长期考核机制,重视科研数量与质量的结合。     

基于面板数据模型的上海高校科研绩效评价的实证研究

以上海4所“985工程”和9所非“985工程”高校2000-2009年间的科技统计年报数据为分析对象,采用面板模型系统分析研究高校科研综合投入(R&D人力和R&D经费)对于高校科研成果(论文和专著)产出的影响.研究结果表明:R&D人力投入增加对论文产出增加和专著出版的影响较大,而对于三大检索系统发表论文的影响因子较小;R&D经费投入的增加对于科技论文,特别是三大检索系统发表论文的产出影响较大,而对专著出版的影响相对较小;综合投入对于不同类型高校的科研绩效的影响存在一定的差异.分析结果对于地方科技管理部门以及高校制订科技策略具有一定的参考价值.     

积极营造良好的科研氛围促进地方本科高校科研发展

科学研究是高校的基本任务之一,科研水平高低已成为衡量高校综合实力的重要依据,地方高校要快速提升实力,就必须大力加强科研.如何营造良好的科研氛围,促进科研发展,已成为地方高校的当务之急.本文通过分析良好的科研氛围对高校科研发展的作用和当前地方本科高校科研氛围的现状,提出了地方本科高校营造良好科研氛围的几种途径与方法.     

基于SEM的高校科研团队知识增长影响因素的实证研究

从知识转移过程与知识吸收角度构建高校科研团队知识增长影响因素模型,采用结构方程模型(SEM)对已构建的模型进行实证分析。结果表明：知识主体、知识特性、知识环境和团队特征4个因素影响高校科研团队的知识增长,其中知识主体与团队特征因素路径系数相对较大,对知识增长产生较为显著的正向影响。认为可以从发挥知识主体的主观能动性,重视知识质性在团队知识增长中的作用,搭建交流平台、完善激励政策,调整组织结构、营造共享氛围等方面采取措施,促进高校科研团队的知识增长。     

数字经济对居民收入的影响效应研究——基于多层线性模型的实证分析

本文基于中国家庭追踪调查微观数据和中国城市统计宏观数据,探讨数字经济与居民收入之间存在的逻辑关系,并运用多层线性模型分析数字经济对居民收入的影响。研究表明：地区数字经济水平对居民收入具有显著正向提升作用,在解决内生性问题以及一系列稳健性检验后结论依然成立;数字经济对不同特征居民的收入影响具有显著异质性,即数字经济会因居民自身特征的不同而对其收入产生不同程度的影响。机制检验结果表明,在数字经济影响居民收入中,居民受教育程度发挥了重要调节作用。结合研究结果,本文提出相关对策建议,以期将数字经济促进居民增收的作用发挥到最大,实现数字经济快速发展和居民收入水平提高的双重目标。     

基于DEA方法的高校学院科研管理效率评价研究

应用DEA(教据包络分析)模型处理高等院校效率评价问题具有独特优势.在简要概括介绍DEA模型的基础上,应用输出DEA模型对某大学13个工科学院在5个指标上的效率进行评价,分析各学院存在的问题并提出相应的解决措施.     

基于学科建设的高校科研管理模式研究

大学建设的核心是学科建设,科研是高校的三大任务之一种基于学科建设的高校科技项目管理模式,从高校科研特点出发一,从而使高校科研回归到大学办学的最根本宗旨上来。科研管理应当围绕学科建设这一核心进行。本文提出了分类进行管理,把学科建设作为科研项目评价的内容之     

高校科研统计信息数字化管理研究——基于江苏高校的实证研究

高校正逐步成为国家和各地区技术创新的生力军,高校的科研信息在科技创新活动中具有重要作用。通过网络调查方式,对江苏省高校科研信息统计管理现状进行调查,分析目前高校科研信息统计取得的成效和普遍存在的主要问题,在此基础上,提出推进高校科研统计信息数字化管理的对策和建议。     

长三角高等教育一体化政策促进区域高校科研发展了吗？——基于双重差分法的实证研究

为评估长三角教育一体化政策对高校科研发展的影响，采用双重差分法考察2008—2017年长三角地区地市级面板数据。研究发现，长三角教育一体化政策对长三角区域内高校科研投入的增加有显著的拉动作用，但对科研产出的拉动效果不明显。进一步的机制分析表明,学术交流便利、知识服务能力强和开放程度越高的长三角地区，长三角教育一体化政策对科研投入和科研产出的正向拉动作用越强。基于此，研究对长三角教育一体化政策如何促进区域内高校科研发展予以了实证支持,也为各地教育一体化政策的制定提供了有益启示。     

基于EDI的高校科研管理信息系统研究

在传统模式下,高校组织科研项目申报与评审的过程从下发通知到组织专家评审都要花费大量的时间、人力、物力和财力。随着高校科研管理体制改革和科研管理机制创新的逐步深化,利用现代计算机技术和网络技术提高科研管理水平,为学校领导决策提供有力的支持,已成为高校科研管理部门面临的重要课题。在深入探讨基于ED I的信息平台系统的基础上,针对科研管理的特点研究了数字信息化科研管理的实现模式。     

粤港澳大湾区高校科研合作网络研究——基于SCIE和SSCI论文的实证分析

对粤港澳大湾区20所高校科研合作网络的结构特征、内部关系和发展趋势进行了研究,为大湾区高校的科研合作提供了参考。基于20所高校在2015年—2019年被SCIE和SSCI收录合著论文的数据,构建历年科研合作频次矩阵、Salton指数矩阵。采用社会网络分析法,借助Ucinet软件,从网络密度、点度中心性、中间中心性和核心边缘分析对粤港澳大湾区高校科研合作网络进行研究。各高校被SCIE和SSCI收录的论文量、合作论文量及合作率均呈现上升趋势;科研合作网络规模不断扩大,各高校的科研合作能力稳步提升。     

高校科研创新团队评价研究——基于主成分投影法

高校科研创新团队是一种崭新的高校科学研究模式,它具有较强的持续创新能力,能够激发高校的积极性和创造性.基于主成分投影法,分别从团队投入、团队产出、团队效益三个方面构建了系统的评价指标体系,构建了高校科研创新团队的主成分投影评价模型.     

组织结构特征对产品创新团队绩效的跨层次影响——基于中国制造企业的实证研究

立足我国当前制造企业产品创新团队使用的普遍性和绩效提升困难性的管理实践,以企业层组织结构特征四维度为解释变量、团队层知识整合能力为中介变量,构建了影响产品创新团队绩效的跨层次概念模型,并运用多层线性模型对我国83家制造企业326个产品创新团队的调查数据进行了跨层次分析.研究发现:组织结构特征各维度均对产品创新团队绩效产生跨层次影响;团队层知识整合能力在组织结构集权化程度、柔性化程度与产品创新团队绩效间具有部分中介效应,在扁平化程度与产品创新团队绩效间具有完全中介效应,在规范化程度与产品创新团队绩效间的中介效应不显著.