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教学管理是高校管理工作中的重要一部分,对于英语教学质量以及教学效果有着重要的影响。随着互联网的快速发展,信息化的管理方式在多个领域中得到应用,在我国高校教学工作逐渐紧张下,为了解决教学困境,互联网信息化在高校教学管理中的应用也成了一种趋势。不过,在互联网背景下高校英语教学管理存在着一定的问题,通过结合时代发展情况,创新教学质量督导体系等,促进教学管理的优化。文章阐述了高校英语教学管理的重要性,分析了互联网背景下高校英语教学管理的优势和存在的问题,然后从多个方面提出互联网背景下高校英语教学管理的优化途径。 相似文献
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为了提升舞蹈教学效率,文章首先分析了互联网发展对于高校舞蹈教学创新的作用和不利之处,然后论述了当前高校舞蹈教学存在的问题,最后提出了互联网背景下高校舞蹈教学创新的策略. 相似文献
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商务英语专业旨在培养英语基本功扎实,具有国际视野和人文素养,掌握语言学、经济学等相关基础理论知识,能从事国际商务工作的复合型、应用型人才,然而根据商务英语专业毕业学生及相关专业学生就业企业反馈情况,目前国内大多数开设商务英语专业的高校未达到2019年出台的该国家标准要求。文章探讨在“互联网+”背景下,以商务英语精读课程为例,如何以CBI教学理念为核心利用互联网平台资源,提高商务英语专业学生商务实践能力及英语语言水平。 相似文献
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随着传统的国际贸易日益萎缩,互联网行业的蓬勃发展,跨境电子商务行业不断兴起,我国大力支持并把跨境电子商务列为新的经济增长点,与之形成鲜明对比的是跨境电商人才的巨大缺口。为促进跨境电商行业大力发展,满足市场人才需求,我国部分高校在保留原有商务英语专业基础上新增加了跨境电子商务方向课程。文章探讨在“互联网+”背景下,以CBI理念为核心如何利用互联网资源培养市场需要的跨境电商人才及跨境电商方向教学及课程设置的问题。 相似文献
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为了更好地适应时代发展,满足学生学习需求,文章首先分析了"互联网+"背景下高校思政教学模式的特点,然后论述了"互联网+"背景下高校思政教学改革策略,包括革新思政课教学观念、创新思政课教学方法、采用多元化评价方式。 相似文献
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崔昆 《新疆职业大学学报》2010,18(4):69-71
随着信息技术的发展和计算机的广泛应用,外语教学也随之发生了巨大变化。多媒体技术被用来设计全新的、互动化和个性化更强的语言教学过程;它增加了教师的信息输出量,营造了更加生动的语言学习环境,从而大大提高了教学效率和质量。结合商务英语教学实例,探讨了基于互联网的计算机辅助语言教学在商务英语课程教学中的价值。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(16)
随着当今社会,经济的高速发展,全球化趋势的加强,国与国之间的交往也日益频繁,商务英语翻译是国际贸易的重要纽带。商务英语翻译教学是大学外语教学不可缺少的部分。为了培养出更多的能够适应环境要求的高水平的商务英语翻译人才,高校也研究了很多策略。本文就高校在商务英语教学的现实状况、问题及策略进行了阐述。 相似文献
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我国已经进入了互联网时代,新兴的科学技术和教育理念进行充分的融合,为高校会计教学带来了机遇和挑战,对会计教学进行改革已经势在必行。因此,高校会计课教师要把握会计专业发展的路径,利用互联网打破传统教学的诸多束缚,了解会计专业学生的实际情况和社会对会计专业人才的需求方向,推出优质的网络资源和教学产品,通过分析高校会计教学存在的问题和高校会计教学改革的重要性,进而提出有效的改革策略。 相似文献
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在当前日益频繁的国际交流形势下,高校商务英语教学的最终目标就是培养大量熟谙商务领域专业知识同时又具备较强跨文化交际能力的复合型人才。该文分析了教学中跨文化交际能力培养的重要性以及当前高校商务英语教学存在的问题,探讨了在教学中培养跨文化交际能力的途径与方法。 相似文献
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在当前日益频繁的国际交流形势下,高校商务英语教学的最终目标就是培养大量熟谙商务领域专业知识同时又具备较强跨文化交际能力的复合型人才。该文分析了教学中跨文化交际能力培养的重要性以及当前高校商务英语教学存在的问题,探讨了在教学中培养跨文化交际能力的途径与方法。 相似文献
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实践教学一直是高校思政课建设的重点和难点,加强和完善实践教学是高校思政课改革的重要内容。在"互联网+"背景下,各高校应充分利用互联网的融合与交互、创新与重构的特征,转变思维,实现"互联网+高校思政课实践教学",为高校思政课实践教学注入新的活力,促进高校思政课的繁荣与发展。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(10)
随着国际商贸合作力度的加大,商务英语作为一门新兴的、实用性较强的专业受到广泛的青睐。较之传统英语专业,该专业更加注重培养学生通过互联网自主获取知识的能力。因此,互联网+背景下的商务英语教学模式改革成为了本科院校商务英语专业师生共同探究学习的课题。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(12)
小学数学教学智能化,能够提升小学数学课堂教学质量。推动小学数学教学信息化和智能化发展,将其广泛地运用于小学数学教学中。结合多年小学数学教学经验,对互联网+背景下的小学数学智能化教学创新途径进行了分析和探讨。 相似文献
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在互联网技术发达、机遇与挑战并存的新时代里,针对《商务英语》课程教学中存在的教学手段传统,考核方式单一,学生缺乏自主思考能力等问题进行讨论分析,借助互联网技术,采用慕课、翻转课堂等方式推进互联网技术与商务英语的有效结合,推动教学改革,点亮课堂。 相似文献