对高校英语教学实效性的浅析

随着我国与国际交流范围的日益扩大,社会对于人们的英语能力的要求也越来越普遍。但对于我国高校的英语教学实效性比较薄弱,只是注重学生英语应试能力的教育而忽视了英语实用能力的培养。本文通过对当前高校英语的了解和研究,针对高校英语的实效性展开论述。     

谈初中英语教学中学生自学能力的有效培养

素质教育改革对教师提出了更高的教育要求。传统的灌输式教育已经无法满足社会对英语人才的要求,随着社会发展与全球一体化程度不断加深,我国与其他国家间的各种往来日益增多,对于拥有较强英语实用技能的高端人才需求也越来越大。因此,教师要立足于实际发展,转变教学方式,构建以学生为主体的课堂,让学生主动发展英语能力。本文针对教师如何在初中英语教学中有效提升初中生的自学能力开展相关探讨,以供参考。     

英语教师教学理念的转变问题初探

2001年,我国正式加入世界贸易组织(WTO),伴随而来的是我国与国外各国的交流越来越频繁。英语作为国际语言成为了不同国家对外交流的主要媒介,各行各业对外语人才的需求也日益增加,如何培养新世纪高素质人才,满足社会对外语人才的需求,成为我国教育行业必须探索的问题。而中学英语教学作为大多数学生对英语的最初学习,打好语言基础的最初平台,在英语学习中有着无可替代的作用。本文结合传统教育理念和当前教育形式探讨教育理念的转变。     

初中英语口语有效教学策略分析

随着时代的发展和进步,当今社会对于英语人才的要求越来越高。在课程改革的推进中,英语口语的重要性也日益凸显。英语新课程标准中强调重视学生综合运用语言的能力,英语作为一门语言交际工具,"说"作为交际的最直接的方法,也更加被重视。本文对于初中英语口语教学面临的问题、以及对应的有效的教学策略提出了探讨。     

甘肃省体育专业学生英语能力培养研究——基于甘肃省体育英语人才的社会需求分析

近年来,越来越多的国际性体育赛事落户甘肃,带动了甘肃体育事业的国际化发展,也使甘肃对体育英语人才的需求日益增加。通过甘肃省对体育英语人才的社会需求分析,提出EGP与ESP的有机结合是提高甘肃省体育英语人才英语能力的有效途径。     

中西教学模式比较及其对大学英语教学的启示

随着中国与世界的联系日益密切,跟其他国家交流的日益增加,英语的重要地位越来越突出,因而国家对于大学英语教育的重视程度也逐渐增加。现代交往的过程中,英语的听力以及口语水平对于交往的质量起着决定性的作用,应该改变传统的教学模式,提高英语教学的质量,增强英语的实用性。笔者就中西方的教育模式进行比较分析,对于现状原因以及措施等给予一定的意见。     

试论继续教育的档案管理

近年来,我国对于教育的重视程度越来越高。根据国民经济和社会发展的需求,继续教育作为人才教育的重要组成部分,也越来越受到人们的关注并展现了其强大的活力。继续教育的档案管理作为继续教育工作中的重要环节,也日益凸显了其重要作用。以下是我对于     

功能翻译理论在高职高专英语翻译教学中的运用

近些年来随着我国经济水平的日益提高,各行各业对于英语人才的需求也越来越高,同时也对作为培养高质量技术人才的职业院校的英语教学提出了更高的要求。功能翻译理论作为一种以实现交际为原则的理论,能够对高职高专当中的英语翻译教学提供切实可靠的作用,满足当前社会对于翻译人才的诉求,并从实际上培养学生的能力。     

高中英语读写技能整合教学模式探讨

随着经济日益全球化的发展,英语知识的学习越来越受重视,在高中教育中也是如此,培养高素质的英语人才成为高中教育的主要教学任务之一。因此,不少高中英语教师在教学中运用读写技能整合教学模式,但是在具体实践中出现不少问题,笔者主要针对这些问题进行重点探讨分析,希望能够提升高中英语教学效率。     

初中英语读写技能整合教学模式探讨

随着经济日益全球化的发展,英语知识的学习越来越受重视,在高中教育中也是如此,培养高素质的英语人才成为高中教育的主要教学任务之一。因此,不少高中英语教师在教学中运用读写技能整合教学模式,但是在具体实践中出现不少问题,笔者主要针对这些问题进行重点探讨分析,希望能够提升高中英语教学效率。     

慕课背景下高职英语教学改革初探

随着全球化的不断发展’在现在的社会生活中, 人们运用英语已经越来越普遍,所以在学校的教育教学活动 中,人们也越来越重视对英语的教学。高职学校作为我国教育 教学体系中不可缺少的一环,其主要是为社会培养高知识专业 性的技术人才,自然少不了对于英语课程的学习。特别是在慕 课背景下’对于高职英语的课堂教学’更是要格外重视。本文 将立足高职英语教学现状的基础上’对慕课背景下高职英语教 学改革展开初探。     

基于元认知策略的大学英语听力教学研究

随着我国与其他国家进行经济、文化的交往得越来越密切,国家对于能够流利使用英语与母语的全能型人才也越来越重视.基于国家的这种需求,我国的大学院校也对于如何提升大学生英语能力水平提出了更高的要求,在现代教育理念的基础上,大学英语教师应当积极转变自身的思维方式和教学思路,利用元认知策略来帮助学生更好地进行英语学习,更好地提升英语的听力水平.对此,该文将基于元认知策略对于如何提升大学生的英语听力水平进行深入研究.     

夯实基础提高能力——高职及成人高考英语复习备考建议

近年来社会对人才的要求越来越高,很多学生在职业中专之后选择继续深造,对于英语的学习也会更加重视.因此如何学好英语显得尤为重要,作为指导教师也应当在平时的教学中抓住基础进行教育,而重点在于提高学生的应试能力.     

立足实际,提高中职学生的英语阅读能力

随着社会的发展,人才市场对人才的英语素养的要求越来越高,中职教育中英语学科越来越彰显其重要性,也越来越受重视。英语阅读教学是英语教学的重头戏。探讨阅读教学,有利于中职生英语学习的提高。     

应用型人才培养背景下的高校英语语言学教学改革措施

近年来,我国教育改革不断深化,社会对于专业语言人才的需求逐渐增加,高校也越来越重视英语专业教学。但是当前的高校英语语言学教学受传统教学观念影响较深,英语专业人才缺乏应用实践能力。基于此,高校需要对英语语言学教学现状进行反思,找到其中存在的问题,进而提出针对性的教学改革措施,促进应用型人才的培养,为社会输送大量优秀的英语专业人才。     

独立学院大学英语教学模式改革初探

随着经济全球化的加速,跨文化交际的加强,我国对英语人才的需求日益紧迫,对大学英语教学的要求也越来越高。作为教育体系中的新生事物的独立学院也在逐步适应这一趋势。独立学院学生英语基础总体水平偏低,学生发展参差不齐,大多数学生英语基础都比较差,英语词汇量偏少,学生缺乏自主学习能力,良好的学习习惯亟待养成。因此,独立学院大学英语教学不能再以传统教学方式为基础,教学模式改革势在必行。     

慕课背景下中职英语教学改革探究

随着教育观念的不断更新,人们对于教育的认识越来越深入,对于教育的重视程度也越来越高。在改革开放以来,我国为了加快同世界的接轨,积极的开展英语教育,其目的就是要培养学生们的基础英语能力,打造能够适应现代社会发展的基础性人才。中职教育是我国教育的重要组成部分,其教育对于英语也有一定的要求,但是随着现代化教育的深入,其英语教学水平表现出相对的不足,为了能够促进中职教育的英语教学改革,积极的利用慕课这种形式具有积极的意义。本文就慕课背景下中职英语教学改革进行探究,主要分析的是改革中的问题和强化改革的策略。     

探析职高英语人才培养中的特色教育

加入WTO以来,我国与世界经济贸易联系日益加强,来越多的国际友人赴中国观光旅游、商务考察、投资发展,对外语人才提出了更高的要求.职高作为我国教育体系当中的重要组成部分,加强职高英语人才培养对于提升我国人才整体竞争力具有非常重要的战略意义.本文旨在分析加强职高英语人才培养中的特色教育的重要意义与方式方法,本文的分析与思考希望对于职高英语教育工作者有一定的启发.     

“一带一路”智慧教育下民办院校英语教学新模式

随着"一带一路"伟大战略的不断推进,沿线各国间的人文交流越来越受到关注,英语作为最多国家所使用的官方语言是许多国际场合沟通的媒介,在生活中的重要性日益凸显。信息技术迅猛发展的当下,传统的大学英语教学模式面临着越来越多的机遇与挑战,智慧教育顺应着信息时代的发展很大程度上影响着传统的大学英语教学模式。因此,对于处于关键的转型时期的民办院校来说,探索新兴的智慧教育下的大学英语教学模式改革有助于培养出更多适应时代需求的高素质复合型、应用型英语人才。     

职校英语教学的方法及对策

随着我国市场经济体制的逐步完善，国际交往日益增多，英语的重要性也显得越来越突出，各行各业都需要掌握不同程度英语的人才，不少用人单位也将英语水平作为录用人才的必备条件之一。但随着中职学校的数量及办学规模不断扩大，其英语教学质量普遍下滑。