我家是一辆车

我有一个温馨的家:我、妈妈、爸爸,还有妹妹。我们相亲相爱,我觉得我家像一辆车。爸爸是车的发动机。爸爸是我家的主心骨,像车的发动机一样重要。没了发动机,车就没法跑了。妈妈是车的方向盘。她和爸爸一样重要,车要是没了方向盘,就是有了发动机也没法开。虽然爸爸是养家的人,但是有几件事只有妈妈会做。比如:妈妈每天都给我们煮饭,爸爸一回来,就能享受到美味佳肴。爸爸要妈妈牵着     

蜗牛的小秘密

前几天早上,我和爸爸在楼下花坛里发现了两只小蜗牛,我决心把这两只可爱的小蜗牛养到家里,观察它们是怎样生活的。我先准备了一个塑料盒,这是小蜗牛的家,接着     

我和妈妈又吵架了

我又和妈妈吵了一架,只因为一顿饭忘吃了。昨天晚上,我做完了作业,便兴高采烈地玩起了电脑。忽然,房间外传来了妈妈的声音:"儿子,我把饭做好了,待会儿出来吃饭,我有事情要出去一下,要听话哦!拜拜!"我不以为然地说:"好的!"可一玩得起劲,早把这件事忘得一干二净,我拿起一包零食,大口大口地往嘴里送,把所有的忧愁都抛到了九霄云外。然后,我走     

我爱我家

四口之家像一架秋千,爸爸是秋千的梁和架,妈妈是秋千的绳和板,载着他们的女儿——小小的我和小小的她(我的姐姐),荡出了有趣的生活。     

说爱

♂总有看厌的时候 家庭生活是一个很现实很具体的过程,又琐碎。又累人。夫妻百年,找个脾气好的远比找个模样好的重要。     

<书院说>:晚清书院学田经营的一个历史剖面——地方书院生态的社会学解读

晚清道光年间九江德安乡绅燕笙撰就的<书院说>,揭示了敷阳书院学田因田亩不实、田米不清、兑票不靖等因素而导致书院名存实亡的事实.书院在围绕学田经营的利益博弈中,扮演了在场却缺席的社会角色,乡绅、富户通过经营书院学田而攫取利益成为破坏地方书院生态均衡的重要原因.     

浅论玄言诗说“玄”与宋诗说“理”

中国古代文学批评史上对东晋玄言诗和宋代说理诗歌的批评存在一定相似度。但仔细分析具体作品,可以发现它们受到的一些指摘,实在出于片面观点。两种文学形态的特点也各异。对它们加以比较,做一种对比的分析,具有积极的意义。     

也说陈最良

陈最良是《牡丹亭》中的教书先生。对于陈最良,学术界历来有两种态度:或者一概否定,或者把他当作一个无足轻重的角色。笔者认为,在《牡丹亭》中,每一个人物的出场都是经过汤显祖精心塑造,陈最良是一关键性人物。他的行为有一个变化的过程,不象杜宝,至始至终一直顽固地反对杜丽娘追求自己的幸福;其结果是:陈最良不但不自觉地支持了杜丽娘的行动,而且成为推动剧情发展的重要因素。     

爱兔说

亲爱的宝贝, 当年你在我肚子里, 就像是只小兔。 不动的时候静悄悄, 动起来没个停。     

爱荷说

凉风习习,树影婆娑,醉人的花香沁人心脾。湖中荷叶田田,青翠欲滴,绿莹莹的叶茎像哪个雕塑家用翡翠雕琢而成,清淡而美丽,它摇曳着身姿,俊秀无比。叶面上的水珠儿滴溜溜滚动着,晶莹剔透,纤尘不染,像一颗颗漂亮的珍珠。     

爱竹说

“可使食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗。人瘦尚可肥,士俗不可医……”宋朝的大学士苏轼独爱竹,我也与竹有着一种割舍不下的情结。     

爱菊说

大诗人陶渊明独爱菊花,虽然说“菊之爱,陶后鲜有闻”,但我却和陶渊明一样,也喜爱菊花,喜爱它那像被太阳的光芒染成的颜色,喜爱它那坚强勇敢的好品质。     

爱草说

世间万种植物。可爱者甚蕃。宋代郑板桥独爱竹。自当下,世人盛爱松柏。予独爱草之坚韧而不拔。谦虚而不傲,细小鲜嫩。不爱炫耀。可远观而不可践踏焉。     

普遍之爱与特殊之爱的统一如何可能——以宋明儒者仁义说为中心的考察

孔孟儒家倡导一套以仁义为核心、仁义互补的伦理学说,仁以普遍之爱为其实质内涵,义既指向仁,又是对仁的节制。义的原则体现为在普遍之爱中又有差等之爱。宋明儒者继承和发挥了孔孟的仁义学说,并通过"万物一体"说和"理一分殊"说为仁(普遍之爱)义(差等之爱)的合理性提供了本体论的证明。在普遍与特殊之间保持一定张力的儒家伦理,也较为符合生活世界的原型。     

爱要说出来

每个周五下午是我班的评星活动。按照惯例,我都会给本周表现最好和进步最大的孩子贴小红花。可最近两周,我发现孩子们似乎对小红花产生了审美疲劳,不少孩子一到这个时候就显得不耐烦:"我知道了,今天又要贴小红花了……"于是,我决定改改以往的小红花奖励模式,清了清嗓子说:"最近我们分享了绘本《小燕子和它的朋友们》,今天王老师也想来找找,我的好朋友在哪里?"话音刚落,孩子们一下子都好奇地盯着我,想知道     

把爱说出口

在此起彼伏的读书声中又到了学期末．看着眼前一张张长大的脸，再看看墙上那张大合唱时的集体照，回忆如潮!     

把爱说出口

爱他就要告诉他。——题记"沛沛,让你爸载你去吧。"我拿着行李包正准备乘车去学校,却听到身后妈妈传来的声音。"不用了,爸刚回来,让他休息吧!"我爽快地回答。当我转过身,却发现老爸已整装待发,只见他干脆地夺过我的包,拍了     

大声说爱您

当您为护住学生而献出生命……当您坚守在贫困的乡村十年、二十年、三十年……当您在氧气稀薄的雪域高原支教,将爱心化成春雨……当您以锲而不舍的专业精神帮学生学会知识、树起理想、走向成长……此刻——又一个教师节,我们要大声向您说"爱",要让这"爱"的声音     

爱说骂人话

最近宝宝总是爱骂人,边说边乐甚至捂着肚子哈哈大笑,别人越是说“那样说不对”,他越是来劲。