研究生机能素质分析与探讨

目前，全国高等学校硕士研究生，凡有条件的学校均开设一年的体育选修课。本文采用测试法和比较法。对大庆石油学院部分研究生的体质进行调查分析。通过体质测试得知：体质呈下降趋势。针对这一情况，必须改善研究生体质状况，更好地培养高质量、高素质人才，以适应21世纪人才的要求。     

大学生身体形态、素质和机能的现状及特点研究

选择了一些测试指标对高校学生及学生动动员 进行测试，其目的是了角他们的身体形态、素质和机能的现状，并通过分析提出高校及我院其他学生的形态、素质和机能的特点，为提高学生的身体素质和训练工作提供一定的科学依据。     

研究生网络素质分析与对策研究

通过有针对性的设计调查问卷对研究生网络素质现状进行数据统计分析,总结特点,提出了目前存在的显著问题。在此基础上提出了相应的提高研究生网络素质对策。     

关于研究生导师素质和水平的探讨

研究生导师的素质和水平是提高研究生教育质量的重要因素,研究生导师队伍的建设是提高研究生教育质量的重要因素之一。研究生导师首要任务是"导",包括导方向、导方法、导创新、导思想。研究生导师应具备的能力,包括人格感召力、创造力、辐射力或叫影响力。     

对体育专业研究生创新素质培养的思考

体育专业研究生创新素质主要通过知识结构、智能结构、创新个性以及创新型成果来体现.文章在对体育专业研究生创新素质的内涵进行理解的基础上,提出应通过构建学习和实践相结合的课程框架,完善研究生的知识结构;构建学习和实践相结合的能力培养机制,将能力结构的培养贯穿始终;挖掘和构建良好的文化资源,塑造创新品格;建立学生科研导师队伍,营造浓厚的学术氛围等,来培养体育专业研究生的创新素质.     

对石家庄市高校硕士研究生身体机能状况的分析研究

按照《2005年国民体质监测工作手册》的要求,以石家庄市普通高校20—29岁年龄段的硕士研究生为研究对象,运用文献资料法、测量法和数理统计法,对硕士研究生的身体机能状况进行了分析研究。结果表明：石家庄市高校硕士研究生心血管功能总体好于河北省同年龄段成年人,呼吸机能方面男硕士研究生处于较低水平。     

地方入伍研究生素质培养浅析

近年来,考研和考博成为高校毕业生最为热衷的选择,与此同时升温的是地方入伍研究生逐渐增多,且呈加速上升趋势。如何针对地方入伍研究生开展综合素质教育已经是许多军事院校面临的重大课题。     

学生身体机能、素质现状的研究

我校是一所百年老校,学校重视学生的健康成长,从2003年起实行新课标下的体育与健康教育.在实施课程改革过程中,教师把"快乐体育,终生体育"这一教学理念融入教学中,指导学生学习,引导学生主动、自觉地参加体育锻炼,并加强趣味性、探究性和创新观念的教学,使学生在体育锻炼中享受快乐,深刻体验到"我运动,我快乐,我健康"的真正含义,感受到了参加体育锻炼对增强体质的实效,从而激发了对体育运动的兴趣.     

对石家庄市高校硕士研究生身体机能状况的分析研究

按照《2005年国民体质监测工作手册》的要求,以石家庄市普通高校20-29岁年龄段的硕士研究生为研究对象,运用文献资料法、测量法和数理统计法,对硕士研究生的身体机能状况进行了分析研究。结果表明:石家庄市高校硕士研究生心血管功能总体好于河北省同年龄段成年人,呼吸机能方面男硕士研究生处于较低水平。     

加强研究生思想政治教育,提高研究生综合素质

研究生思想政治教育是研究生教育中不可缺少的重要环节,但在全球政治格局经历全面转型、全球经济快速发展、研究生特别是硕士研究生招生规模大幅增加的情况下,研究生录取标准和培养机制有所改变,人数众多是研究生思想道德滑坡,研究生培养呈现出诸多问题的主要原因之一.本文主要从我国研究生思想政治教育现状分析入手,找出该问题存在的原因,最后提出相应的对策.     

社会实践与研究生素质培养

社会实践是提高研究生素质的重要途径,在研究生素质培养过程中发挥着积极的促进作用。目前研究生社会实践有多种形式,但在社会实践中仍存在诸多问题,必须不断改进和完善研究生社会实践机制,进一步加强研究生社会实践活动,以全面提高研究生综合素质。     

地学研究生创新素质培养的探讨

本着创新素质是地学研究生专业实践与应用基础研究的动力源泉这一原则,本文在分析地学研究生培养中存在问题的基础上,围绕提高地学研究生创新及实践能力这一目标,通过强调培养过程中学生与导师之间的互动,提出对地学研究生进行全过程跟踪、多层次、分阶段的强化培养模式。     

透视“研”与“究”谈研究生教育与科学素质的培养

工业经济向知识经济的转变，对研究生教育提出了新的要求。学校应顺应时代的步伐，积极转变教育模式和培养方针；研究生自身也要改变传统观念，提高自我意识，实现从“学”至“研”与“究”的转变。同时，研究生的素质更要适应时代发展的需要，一切以全面提高科学素质为目标，并以培养创新能力为核心。     

军校机电工程专业研究生创新能力与综合素质影响因素分析

科技进步和军事现代化水平的提高,对军队院校机电工程专业研究生的创新能力和综合素质提出了更高的要求,本文从理论学习、学术兴趣、实践能力、军事养成、心理素质等角度,分析了影响该专业研究生创新能力和综合素质的主要因素,并对提高研究生综合能力的若干途径进行了分析和探讨.     

农科硕士研究生素质状况分析

农科专业的硕士研究生的培养目标是为我国农业现代化建设培养具有一定的从事科学研究工作能力及创新能力的专门人才。研究生素质教育就农科研究生来讲,根据其特点和教育规律,在内容上有其独特的要求,应着重加强四种素质（即专业素质、知识素质、能力素质、身心素质）的教育。     

马克思主义专业研究生人才素质构建与培养分析

本文通过人才素质分析,结合马克思主义专业特点,构建了马克思主义专业研究生人才素质,并且提出马克思主义专业研究生人才素质培养的实施思路,旨在提高马克思主义理论人才队伍素质,推进马克思主义中国化发展步伐。