谈教育在科教兴区中的地位及作用

“科教兴区”是各级党政部门促进当地经济建设和社会发展的重大决策,是实施“科教兴国”战略的有机组成部分。“科教兴区”,教育为本。实施科教兴区战略,必须充分发挥教育为本的奠基作用。     

“科教兴区”教育怎么办

“科教兴区”教育怎么办自治区教育厅厅长韩永久“科教兴区”战略的实施，对全面落实教育优先发展战略地位创造了较好的环境和条件，同时也对教育的改革和发展提出了新的更高的要求。实施“科教兴区”战略，教育处于十分重要的地位，因此，教育如何全面提高办学质量和效益...     

全面实施跨世纪教育振兴工程

近年来,阳泉市郊区全面实施科教兴区战略,坚持以改革求生存,靠科技促发展,推动郊区教育工作取得了全面进展,多次受到国家、省、市表彰。面对世界范围内的知识经济已现端倪的现实,教育在经济和社会发展中的地位和作用越来越突出,越来越重要。“科教兴区,先兴教育”...     

对旅顺地区从业人员科学文化素质现状调查所引发的思考

“科教兴国”(含兴市、兴区)的伟大战略主要是依靠具有一定的科学文化素质及技术水平的人来实施,人的科学文化素质及技术水平低下是不可能实现科教“兴国、兴市、兴区”战略的。笔者通过对旅顺口区城乡从业人员科学文化素质及技术水平现状的调查表明:大力发展职业教育是“科教兴区”的需要。一、情况调查 1998年底,通过区统计局、区规划局、区科委、区再就业办公室、区普查办公室所提供的资料,制成了下表,基本上显示了该区从业人员的文化知识状况。     

整合资源 服务产业 加快三峡库区职教基地建设

万州区委、区政府一直高度重视职业教育发展,坚持把这项工作作为实施“科教兴万,育人兴区”战略,解决库区产业空虚,缓解就业压力,实现经济社会持续发展的重要措施,牢固树立“抓职业教育、就     

确立“科教兴区”思想 大力发展教育事业

党的十一届三中全会以来,在市委、市政府的领导下,我们坚持两个文明一起抓,确立“科教兴区”的战略思想,推动了教育事业的蓬勃发展。近几年来,为办好教育,我们主要做了以下几项工作: 一、把教育置于突出的战略地位,切实加强领导 1986年开始,我们就把教育列入政府工作的重点,提出了把我区建成教育先进区的奋斗目标,制定了“七五”期间普通教育、职业技术教育和成人教育的13个规划方案。1987年,我区把发展教育摆在了全区工作的首位,并在教育系统召开了第二次党代会,进一步动员广大党员、干部团结带领教职工为创建教育先进区建功立业。1988年,我们明确提出了“科教兴区”的思想,制定了《河西区教育     

围绕区域经济建设 加大成人教育力度

一、提高认识,转变观念,增强发展成人教育的责任感和紧迫感一是大力发展成人教育,是实施“科教兴区”战略,加快建设现代化步伐的需要。“八五”以来,特别是“九五”期间,芝罘区积极实施“科教兴区”战略,大力发展成人教育,有效地提高了广大劳动者的素质,促使了全区国民经济和各项社会事业的稳步发展。从全区看,由于职工素质还不够高造成的科技成果转化率低、产品质量上不去的问题十分突出;     

重庆市渝北区实施科教兴区发展战略

重庆市渝北区实施科教兴区发展战略四川江信利１９９５年初的撤县建区，为四川省江北县的历史划上了闪光的句号，揭开了重庆市渝北区崭新的历史篇章。面对新的机遇，重庆市渝北区坚持“科教兴区”发展战略，深化教育综合改革，推动了经济建设和社会发展。１９９５年９月底...     

加大培训力度 提高农民综合素质

为积极落实哈尔滨市人民政府提出的“科教兴区”的战略目标,我们每年抓住冬闲有利时机,深入开展“燎原之冬”活动,把“燎原之冬”活动与实用技术培训工作结为一体。在活动中,我们做到“一个坚持”、“两个结合”。“一个坚持”是：活动的整个过程始终坚持“实际、实用...     

吕梁：全力实施十项工程 着力实现八个突破

吕梁是全国有名的山、老、贫地区 ,但同时也是资源富区、潜力大区、发展新区。近年来 ,在江泽民同志“艰苦奋斗 ,振兴吕梁”题词的指引下 ,全区 340万人民解放思想 ,开拓进取 ,在基本生产条件改变、基础设施改善、基本素质提高、基层队伍建设等方面 ,都取得了突破性的进展。特别是全区的教育工作 ,历届地委、行署领导都极为重视 ,先后提出了“科教兴区”的战略方针和“教育兴区必先区兴教育”的新理念 ,形成了带着感情抓教育、不惜投入抓教育、激活机制抓教育、自加压力抓教育、冲破阻力抓教育、优化环境抓教育的崭新局面 ,并坚持实施了教育…     

实施科教兴省战略,推进“辽宁教育现代化工程”

本文共分三部分 :一是从迎接知识经济挑战的角度 ,论述实施科教兴省战略的意义 ;二是以“科教兴省”先进省份为参照系 ,找出辽宁实施科教兴省战略的三个差距 ;三是为进一步实施科教兴省战略 ,大力推进“辽宁教育现代化工程”,提出五点建议。     

泸州市纳溪区教育局

开启发展新思路 提振教育软实力 自“普九”达标以来,纳溪区大力实施“科教兴区”战略,建立起了完善的管理体制,确保教育投入“三个增长”,初步形成了统筹兼顾、     

福田:向教育现代化迈进

深圳市福田区是广东省的6个教育强区之一。福田区委、区政府坚持“科教兴区”的战略.始终把教育摆在优先发展的战略地位,近年来平均每年教育财政投入超过10亿元。     

充分发挥电大在实施科教兴区战略中的重要作用

充分发挥电大在实施科教兴区战略中的重要作用,一要正确认识电大的本质属性、特点和优势;二要更新观念,采取措施,加快实现电大的“两个重要转变”;三要强化政府职能行为,加强地方政府对电大工作的领导.     

深化农村教育综合改革 实施成教兴农工程

信阳市平桥区是1998年在原国家级贫困县信阳县的基础上，撤县后建立的一个农业区，总面积1889平方公里，总人口76．8万人，农业经济、农村工作、农民脱贫问题是我区经济和社会发展中的基本问题。近年来，我区把推进农村教育综合改革，提高我区广大农民文化科技素质，实施“成教兴农”工程，发展农村经济，实现“科教兴区”，使我区农村的农民知识化、农业产业化、农村现代化、乡村城镇化作为我区近期和未来农村教育工作的一项重要任务和目标。     

树立为“三农”服务的宗旨深入推进农牧区职业教育的改革与发展

全国第四次职业教育工作会议召开以后．我区职业教育工作坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，根据“三个紧密结合”和“四个服务”的全国第四次职业教育工作会议精神，按照我区“科教兴藏．人才强区”发展战略的要求，更新观念．抓住机遇，与时俱进，开拓创新．以发展为主题．以改革和渊整为主线．以完善职业教育体系为重点，推进结     

“两后双百”:教育服务“三农”的新模式

面对沉重的人口负担,面对经济发展、人才缺乏的强烈反差,宿迁市宿豫区提出“抓职教就是抓经济”,并确立“科教兴区”、“职教兴教”的发展战略,率先在江苏省实施“两后双百”工程,即对初三后和高三后没有升学的学生进行100％的劳动技能培训,然后100％的通过     

发展社区教育 促进全面发展

西乡社区教育中心认真贯彻党的“十六大”精神,“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”,按照江泽民同志提出的“要逐步建立和完善有利于终身学习的教育制度”的指示,根据宝安区委、区政府《批转区教育局〈关于全面推进社区教育的意见〉的通知》要求,在区社区教育中心的正确指导下和街道办主管领导的关怀下,我社区教育中心圆满完成了各项工作,全年培训人数达到了28000多人,培训量是04年的1.7倍。一、指导思想以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,牢固树立“大教育”观;坚持“科研兴教”和“科教兴区”战略,…     

要闻短波

要闻短波领导重视政府统筹政策落实要求明确东城区成人培训工程又出新举措本刊讯１９９５年在推进成人教育培训工程中做出突出成绩的东城区最近又出新举措，进一步推进工程的实施。东城区委、区政府领导高度重视成人培训工作，把成人培训工程列为落实“科教兴区”、“人才...     

全区教育1999工作要点

１、总的指导思想和要求１９９９年是我们深入贯彻党的十五大精神,加快实施“科教兴区”战略,深化教育改革,把我区教育事业全面推向２１世纪关键的一年。我们必须从跨世纪的历史高度,充分认识做好今年工作的重要意义,进一步统一思想,坚定信心,开拓进取,以崭新的姿...