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相似文献
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1.
如何培养学生学习数学的兴趣,让学生愿学,乐学数学呢?一、建立民主平等的情感氛围;二、思想上多关注学生;三、帮助学生找到自信;四、充分满足学生的表现欲望;五、适时肯定学生的主动参与;六、鼓励学生大胆质疑;七、进行"多变训练",培养学生思维的灵活性。  相似文献   

2.
徐伟 《山东教育》2002,(9):23-24
从心理学的角度来讲,兴趣是对客观事物的对象和现象的特殊认识倾向,是构成学习动机中最现实、最活跃的成分。兴趣也是学前儿童从事多种活动的重要特点。那些生动活泼的、色彩鲜艳的、容易变化的事物在成人那里往往会被忽略,可是却能引起孩子们的浓厚兴趣,只有对事物产生了兴趣,他们才能积极主动地进行学习探索活动,进而获得问题的答案。数学知识具有抽象性、逻辑性、概括性强的特点,因而就使我们幼儿园的数学教育活动往往显得单调、枯燥,这样一来,就容易降低孩子学习数学的兴趣,从而达不到较好的学习效果,久而久之,甚至会影响到…  相似文献   

3.
展示数学魅力 激发学习兴趣   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着新课改的逐渐深入,数学课堂教学发生了翻天覆地的变化。新课改强调,在课堂教学中,教师要贴近学生的生活实际,创设有效的学习数学的情境,积极引导学生动手操作、合作交流,让学生感受到数学的魅力。  相似文献   

4.
数学学习兴趣是学生的情感、态度在数学活动中的选择和倾向,是数学学习的内在动机在学习活动中的体现.浓厚的学习兴趣可以让学生快速接收数学信息,能促使学生自觉地集中注意力,全神贯注地投入到学习活动中,能让学生在繁重的学习过程中不易疲劳.  相似文献   

5.
美国心理学家布鲁纳指出:“学习的最好的动力,是对学习材料的兴趣。”兴趣是对学习内容的一种力求认识的倾向、伴有积极的情绪色彩。学习兴趣是学生获得成功的关键。如何在数学教学的过程中艺术性的激发学生对所学知识感兴趣,充分调动他们学习的主动性和积极性,从而使学生爱学习,是值得我们不断去研究的一个问题。本文试对小学数学学习兴趣的激发艺术进行简要探讨。  相似文献   

6.
"学习的最好动力是对学习材料的兴趣。"有了兴趣,就能变苦学为乐学,就会不知不觉立足于主动地位。如果教师能把学生的积极性调动起来,就能激发学生的学习兴趣,就能发挥学生的主体作用。师生配合,互促互进,教学质量也就提高了。  相似文献   

7.
8.
数学,由于充满机械式的计算和定律,在许多学生看来枯燥无味,特别是对于初步接触数学的初中生,灌汤式学习并不是长久之计。成功的教学让学生乐于学习,积极主动地求知,作为数学学习的引路人,教师有责任有义务引导、激发学生学习数学的兴趣和动力,为以后的学习和生活打好坚实的基础。  相似文献   

9.
作为数学老师,平生最大的愿望就是使每一个学生能轻松愉快地学好数学.经过多年的教学,我认为优化课堂教学是实现这一愿望的重要途径.而如何优化课堂教学,学生学习兴趣的调动起着至关重要的作用.  相似文献   

10.
本文结合个人教学实践,介绍了培养学生数学学习兴趣的八种方法。  相似文献   

11.
前几天,我儿子所在的幼儿园进行了一次幼儿兴趣的调查,儿子自称最喜欢书法。这令我惊奇,因为书法老师刚刚向我抱怨我儿子写字敷衍了事,说人家写一页,他可以写三页,不管笔顺间架,完全是为了完成任务。书法老师凭自己的经验觉得,我儿子对书法似乎毫无兴趣。  相似文献   

12.
近年来,在高考队伍中,艺术生的人数越来越多,已经占有相当大的比例.无论是在几星级学校,艺术生都已经成为普遍现象。这些艺术生在数学学习中表现出太大的困难,太多的无赖,对艺术生数学学习状况分析和兴趣培养已经到了非常关键的阶段。本文从激发、调节与维持、教学观念,多个侧面对如何培养艺术生数学学习的兴趣进行了分析,希望抛砖引玉。  相似文献   

13.
法国爱儿维修说过:“即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人”.给孩子什么样的教育,就会培养什么样的人才,如何更好的挖掘孩子的最大潜能,让孩子在兴趣的非为中不断成长.因此,我们作为幼儿教师更应该维幼儿提供健康,丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验,获得科学知识,生活知识及自然知识,那么,如何培养幼儿对学习知识的兴趣,就成为我们每一位幼儿教师肩负的重要责任和义务.  相似文献   

14.
兴趣是求知的起点,是培养思维和提高能力的内在动力。俗话说:"兴趣是最好的老师。"学习兴趣是学生自觉性和积极性的核心因素,是学习的强化剂。培养学生学习数学的兴趣需要教师做很多工作,并且要运用一些技巧和恰当的方法。教师应通过多种渠道、多种方法和多种手段,来培养和激发学生的学习兴趣。  相似文献   

15.
谢正静 《考试周刊》2011,(59):126-127
英语是一门外国语言,由于生活在汉语的环境中,很多学生对学习英语的兴趣不大,本文重点从语言幽默,激发兴趣;调动情感,引发兴趣;形式多样,增加兴趣;课外时间,培养兴趣等几个方面来探讨如何调动学生学习英语的兴趣,希望能起到抛砖引玉的作用,为中学英语教育尽一点微薄之力.  相似文献   

16.
梁井兴 《考试周刊》2014,(50):82-82
作者从三个方面谈谈培养学生数学学习兴趣的方法:一是通过肯定赞赏培养学习意志;二是讲述数学人物故事激发学习兴趣;三是回归自然教学体验学习乐趣。  相似文献   

17.
兴趣是最好的老师。学生有了学习兴趣,学习起来才会事半功倍,可见培养学生的学习兴趣至关重要。  相似文献   

18.
如何调动学生学习的积极性,激发学生学习数学的兴趣,变被动学习为主动学习,对长期以来从事数学教学的老师来说,是一个热点和难点问题.文章通过笔者在数学课程教学实践中的探索和领会,从构造和谐的学习氛围、增强学习动机、优化教学方法三个方面提出了自己具体的看法.  相似文献   

19.
只有当孩子对学习产生兴趣时,才能专心致志地学习,而且乐此不疲。下面六位作者就如何培养孩子的学习兴趣,谈了自己的看法和做法,愿对家长们有所帮助。  相似文献   

20.
本文从课前、课中、课后,多角度展示数学学习兴趣的培养方法.  相似文献   

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