陈嘉庚先生的学校体育卫生思想给我们的启示--纪念爱国教育家陈嘉庚先生创办集美学校90周年

陈嘉庚先生的学校体育卫生思想：注重体育场(馆)建设，注重大环境卫生和注重民族传统体育。启示我们必须改造现有的体育场(馆)，积极改善大环境卫生和发展传统龙舟运动项目，指导学校体育卫生工作。     

陈嘉庚学校体育思想初探

通过查阅文献资料、座谈访问等方法对陈嘉庚学校体育思想进行了分析 ,得出结论 :陈嘉庚学校体育内容具有创新教育意义 ;实施学校体育途径手段与措施有助于提高学生素质。     

陈嘉庚竞技体育思想初探

笔者通过查阅文献资料、座谈访问、数理统计等方法,分别从四个方面来论述陈嘉庚竞技体育思想。即:运用"诚毅"精神,促进竞技发展;组织各类竞赛,增强民族信心;强化竞技体育,增强国民素质;崇尚国术,我武维扬。     

陈嘉庚爱国体育思想的特色

陈嘉庚爱国体育思想体现在用诚毅精神指导体育工作,把德智体“三育”并重作为集美学校的办学宗旨,遵循“洋为中用”中西结合的体育思想;提出要振兴中华,就得提倡体育,恢复国民健康,坚持科学锻炼身体,注意养身保健等。     

建造“快乐体育园地”,推进学生素质教育

徐闻县位于雷州半岛最南端,全县有中小学237所(其中完中5所,高级职业中学1所,初级中学22所,完小209所),其中体育教师296人(含兼职教师141人),在校     

再论陈嘉庚体育思想的先进性

为了推动集美大学体育工作更好地开展,采用文献资料法、调查访问法和实地考察法等研究方法,对陈嘉庚体育思想指导集美大学体育工作的情况,以及在教学评估中取得的优异成绩进行了研究和总结.结果表明:集美大学体育活动的开展和体育学院的发展离不开陈嘉庚体育思想的指导;再次在陈嘉庚思想的指导下,多年的积淀是本次教学评估取得优异成绩的基础;先进的体育指导思想是本次教学评估体育学院获得成功的关键.研究认为陈嘉庚体育思想具有先进性,也是集美大学在今后的体育工作中继续贯彻落实的指导思想和行动指南.     

创建“快乐体育园地”全面推行素质教育——广东省湛江市在廉江、徐闻召开学校“快乐体育园地”现场经验交流会

创建“快乐体育园地”全面推行素质教育———广东省湛江市在廉江、徐闻召开学校“快乐体育园地”现场经验交流会●本刊记者司云广东省湛江市于１９９７年４月２４日至２７日在廉江市和徐闻县召开了学校“快乐体育园地”现场经验交流会。来自１１１个乡镇和１７所学校的代...     

关于“快乐体育园地”建设及作用的研究

<正>上个世纪90年代初,广东成为学校"快乐体育园地"的创生地。进入21世纪,在"健康第一"理念的指导下,广东省继承优良传统,以"阳光体育"为契机,继续实践"快乐体育"活动,对保证学生每天一小时体育锻炼,     

全国学校体育联盟（教学改革）“全员运动会”“快乐体育园地”现场研讨会在京举行

2014年9月27-29日,由全国学校体育联盟（教学改革）、北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心共同举办的＂全员运动会＂＂快乐体育园地＂现场研讨会在京举行,来自全国各省、市教育局局长、副局长及中小学学校校长、体育教师200余人参加了研讨会。此次研讨会旨在贯彻党的十八届三中全会精神,切实落实＂强化体育课和课外锻炼,促进学生身心健康、体魄强健＂的要求,以推广经验、学习观摩为主。     

“钱币园地”之我见

《收藏》杂志是一本深受广大收藏爱好者喜爱的读物。创刊至今已8个年头，出版刊物96期。8年的辛勤劳作，结出了丰硕的果实。作为一个钱币收藏爱好者，我们深深懂得，做好全国各地钱币出土、研究信息的收集工作是比较难的。《收藏》杂志“钱币园地”栏目自创刊至今发表宏文大著约440余篇之多，初步涉及了中华五千年钱币在经济、政治、军事、民风民俗、宗教文化等方方面面的反映，为我们架起了沟通和了解全国各地钱币出土及研究信息的桥梁。     

快乐体育园地多姿彩

石岭中心小学是一所镇中心校。在校学生１８００多人,拥有教学班２６个,体育活动场地约有３０００多平方米。该校是快乐体育园地建设试点学校,１９９７年建成了颇具规模的快乐体育活动园地。园地的建成大大地活跃了该校的课外体育活动气氛,每到课外体育活动时间,校园...     

学校体育改革的一大举措——赞湛江市创建的“快乐体育园地”

今年4月下旬应邀参加广东省湛江市在廉江市和徐闻县举行的“学校快乐体育园地”现场研讨会。会上听取了10篇经验报告,现场观摩了14所中小学校(其中市属中学1所、小学3所,乡镇初级中学2所,中心小学4所,村办小学4所)的“快乐体育园地”。现场的事实充分表明,是以体育为突破口,全面实施素质教育的生动体现,也是摸索到一条由单纯的以传技为主的学校体育向全方位体育教育转化中的具体途径,还应该说是跨世纪我国学校体育改革的一种模式。湛江市所创建的“快乐体育园地”的经验,对当     

“快乐体育园地”创特色 体育整体改革开新篇——广东省湛江市学校体育改革简况

广东省湛江市八十年代末被原国家教委体卫司定为学校体卫工作南方的联络点,并于90年底在此召开了全国学校体育卫生工作研讨会。 九十年代初,原国家教委根据中央的指示精神,提出了要大面积提高学生的健康,体质水平的战略目标,并提出发“要重点抓好农村 学校体育”;当时我市80%以上的中小学的体育场地器材已达到了国家的配备标准,但这些竞技化、成人化的器材设施已远远不能满足 学生身心发展的需求,活动起来不感兴趣,每天一小时体育活动时间得不到保证,难以达成大面积提高学生 健康水平的目标。为改变这种状况,我市经试点,局部…     

开拓体育社会化新路

沈阳市体育总会在沈阳市体委的直接领导下,在沈阳市广大体育工作者、爱好者,在厂矿、企业和社会各界的热情支持下,在体育社会化的工作中,取得了一些可喜的成绩,主要做了如下工作:     

“教研园地”专栏选题

本专题从大教研观展开对教研问题的多视角讨论。讨论活动以“研究促教学”为出发点和归宿,教与研的关系密不可分,如谈教学问题是从研究的角度探讨哪些是真问题。因此,教学研究也好,研究教学也好,讨论自始至终以教学为主线,以研究为手段展开本专题的讨论。     

“教研园地”专栏选题

体育教研是体育教师工作的重要组成部分,也是促进体育教学质量提高的重要途径,但并非所有的老师都已牢固掌握教研方法,如有些人对如何有针对性地且有效地开展教研活动感到困惑,     

“教研园地”专栏选题

本专题从大教研观展开对教研问题的多视角讨论。讨论活动“以研究促教学”为出发点和归宿,教与研的关系密不可分,如谈教学问题是从研究的角度探讨哪些是真问题？因此,教学研究也好,研究教学也好,讨论自始至终以教学为主线,以研究为手段展开本专题的讨论。     

“教研园地”专栏选题

本专题从人教研观展开对教研问题的多视角讨论。讨论活动以“研究促教学”为出发点和归宿,教与研的关系密不可分,如谈教学问题是从研究的角度探讨哪些是真问题。因此,教学研究也好,研究教学也好,讨论自始至终以教学为主线,以研究为手段展开。     

“教研园地”专栏选题

本专题从大教研观展开对教研问题的多视角讨论。讨论活动以“研究促教学”为出发点和归宿,教与研的关系密不可分,如谈教学问题是从研究的角度探讨哪些是真问题。因此,教学研究也好,研究教学也好,讨论自始至终以教学为主线,以研究为手段展开。     

“教研园地”专栏选题

体育教研是体育教师工作的重要组成部分,也是促进体育教学质量提高的重要途径,但并非所有的老师都已牢固掌握教研方法,如有些人对如何有针对性地且有效地开展教研活动感到困惑,有些人对教学中存在的诸多问题找不到最佳的解决方案,还有些人对教师的科研方法和科研能力的提高感到无助等等。基于此,转变教师的教研观念和重新认识教研内涵,以期提高教师的教研水平等刻不容缓。本专题从大教研观展开对教研问题的多视角讨论。