国家科技创新体系中的高校科研组织方式研究

高等学校在国家科技创新体系中发挥着重要的作用,但其自身在科研组织过程中存在着不能有效面对国家需求和行业发展需要、科学研究各自为阵、科研管理不到位等情况,这些问题的存在极大地影响了高校科技创新作用的发挥.本文经研究探讨,认为做好科研方向顶层设计、注重人才队伍和团队建设,注重科研过程管理,根据国家科技计划体系相关要求做好组织和管理创新是解决这些问题的关键.     

试论建立适应国家创新体系的高校科研管理机制

高等院校是国家创新体系中的重要组成部分,高校科研活动对于国家创新综合实力的提高具有重要的意义。如何建立适应国家创新体系的高校科研管理机制,是摆在高校科研管理者面前的新课题。一、创新是实现社会进步的物质活动之一创新体现在社会的物质生产之中,是一种物质活...     

构建高校科技创新体系的思考

高等学校不但是高级人才的培养基地,而且是国家科技创新体系的重要组成部分。阐述了高校科技创新体系的基本框架,剖析了我国科技创新的资源优势和目前高校科技工作中存在的问题,从而提出了构建高校科技创新体系相关的对策和措施。     

基于国家创新体系的高校科研管理机制研究

国家创新体系象征着一个国家的创新能力,是国民经济可持续发展的基石.从国家创新体系的理论出发,分析我国高校科研在国家创新体系中的定位与作用,并针对现行高校科研管理机制中存在的问题,从管理理念、缋效评价、激励、合作与服务以及管理人员素质五个方面提出了构建适应国家创新体系的高校科研管理机制.     

高校重新构建科技创新体系的思考

根据高校现有的科技优势和基础,提出重新构建四个功能层次的科技创新体系,即知识创新体系、技术创新体系、转化创新体系、管理创新体系;为适应市场发展加强产学研结合,调整产业结构,提供六个方面的技术支撑;最后,提出了构建科技创新体系的保障措施。     

高校科技创新体系良性循环运行对策分析

高校科技创新体系是多要素、进化性、循环性结构体系,其良性运行是高校提高科技创新产出率、转化率的基本保证,是现代优质大学的根本要求。为此,针对高校科研现实表现出的诸多制约因素,就体系特色、队伍优化、注重应用、科学精神、基地建设、团队建设、教科关系、奖励政策、经费拓展、国际合作等诸方面展开对策研讨,以求促进高校科技创新体系内外双循环的良性运行。     

中国高校科技创新体系的演变与构建

在梳理我国高校科技创新体系的历史演变基础上,通过对中国高校科技创新体系的分析,发现在系统性、创新性、组织管理、资源配置等方面均不尽人意,从系统科学和知识创新规律角度提出了构建当今高校科技创新体系的对策。     

国家创新体系下高校科研管理

迎接知识经济挑战,建设国家创新体系是近期发自科技界、经济界愈加响亮的呼声。知识经济是社会经济和科技发展的必然趋势,核心是科技进步和创新,它的兴起将给人类带来无法估量的深刻变化。我国虽然正在向工业经济过渡,但从国家战略和民族利益出发,根据我国现实的和潜在的实力,应     

高校在国家创新体系中的科研目标定位

基于国家创新体系的内涵,通过对发达国家高校科研在国家创新体系中的作用分析,探讨我国高校科研在建设国家创新体系中扮演的角色和目标定位。     

基于国家创新体系的高校科研系统评价及构建研究

高校已经成为知识创造的主要来源,是国家创新体系的源动力,建立适合的科研运营机制对高校至关重要。以国家创新体系为背景,通过分析国家创新体系的运行机制及关注层面,结合高校科研系统的特征,总结出高校科研系统的指标体系。随后利用层次分析法对这些要素进行评价,并给出的这些要素的权重及归一化的排序。最后以这些因子及排序为依据,给出了高校科研系统构建建议,对高校建立适合的科研系统有参考意义。     

增强科研实力 推动科技创新体系的建设

<正> (一) “创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。而“科技创新已越来越成为当今社会生产力的解放和发展的重要基础和标志”。因此,“加快建立当代中国的科技创新体系,全面增强我们的科技创新能力”,是实现新世纪宏伟目标,实现中华民族伟大复兴的重大举措。最近,中央政治     

科研体系与科技创新

科研体系和布局表面上看大同小异,但实质上他们关系到一国或地区科技创新。从各机构设置的使命到具体任务,从体系总目标到各机构的分目标,可以看出布局的合理性和科学性。科技创新系统理论中越来越强调组织创新,即组织系统内的各要素和产品在机构体系中的合理有效流动。我国目前出现的科研机构产权不清、创新主体错位、科技投入短期行为以及评价标准不合理等都可能造成科研体系有形无实,甚至破坏科技创新。如何从实质上解决我国科技创新上存在的问题,还需在科研体系和布局建设上做基础文章。     

高校科技创新与科技管理者的现代意识

高校的科技创新，在国家创新体系中的地位和作用日益引起国家和社会的高度重视。充分发挥高校在国家创新体系中的作用，是时代和社会赋予高校的历史重任。高校的科技管理者，作为高校科技创新管理的主体，其创新意识、人本意识、战略意识、团队意识、品牌意识和开放意识的树立，对引导、服务、推动高校的科技创新。具有十分重要的积极作用。     

科技创新政策体系构建及实践

科技创新政策工具越来越多样,迫切需要一个系统性框架为政策制定提供指引。现有关于科技创新政策体系框架的研究,难以应对科技创新政策的复杂性和相互交织的特征。本文在回顾全球科技创新政策发展历程的基础上,从国家创新体系理论出发,建立了包含要素、主体、关联、产业、区域、环境、开放和反馈的科技创新政策体系框架,在此基础上对我国政策实践进行了梳理和分析,并提出下一步政策发展的若干思考。     

融入国家创新体系,发挥高校科技创新作用

华中科技大学以融入国家创新体系为目标,充分发挥科技创新能力,推进高技术产业化,为经济建设服务.     

提高高校科技创新能力，推进区域创新体系建设

新疆高校科学技术研究工作存在的主要问题是科技创新缺乏系统性、层次性、动态性。这些年来高校始终积极推进科技创新,但受到诸多因素的限制,科技创新的整体水平差强人意。由于科技创新制约着高校的科技活动的有效开展以及区域创新体系建设,所以提高科技创新能力极为重要,还需要我们不断的探索与研究。     

高校科研管理创新的构建

知识经济对高校科研管理工作提出了更高的要求,高校科研管理必须对管理理念、管理体制进行创新,组建高素质管理队伍,实施创新管理手段,促进高校科研管理水平的提高。     

新时期高校科技创新体系建设探究

高校科技创新体系建设的重点是解决突出问题,激发科技活力,推动科技发展。探讨高校科技创新发展中存在的深层次结构性问题,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,从科研理念创新、科研环境创新、科研平台创新、科研团队创新、科研评价创新等5个维度提出推动高校科技创新体系建设的对策。