美国研究生院协会(C.G.S.)与美国大学协会的研究生院联合会(A.G.S.)简介

一、美国研究生院协会(C.G.S.) (Council of Graduate Schools in The United States) 该协会成立于1961年。1961年以前,只是在美国大学协会(A.A.U.)中,有一研究生院联合会(A.G.S.),是由美国历史上形成的、以研究生教育为主的五十所所谓科研大学组成的。在这个协会(A.G.S.)的基础上,扩大成立了美国研究生院协会(C.G.S.),现已拥有385个会员学校。各学校参     

校园香浓——夏威夷短笛

我要说的这个校园,是夏威夷最闻名的大学——夏威夷大学校园。无论是小学中学还是大学,美国的学校都没有围墙,这是我们早就得知的事实,所以,写一个没有围墙的大学而冠以一个“园”字,从字义上也许不太确切。但是,我还是不得不用这个词。因为,若说整个夏威夷——檀香山市是一座公园的话,夏大的校园是园中之最;若说美国的大学都是“花园化”的话,夏大电堪称园中之冠。     

是花,就要开放——在六(5)班毕业典礼上的讲话

在我看来,学生就是我的合作伙伴,是我的朋友。三年前,带着学校的重托,我走进了咱们这个"差"班。可孩子们,那时候你们可能还不知道,其实,多年的教学生涯使我坚信:每个班都是一个花园,每个孩子都是一朵花,只不过,花园有大小之分,但都     

成都市实验小学花园分校:办大家都满意的学校

办学历史只有短短四年的成都市实验小学花园分校,在成都市教育规划布局中值得浓墨重彩书写一番。现在的青羊大道,仍有很大一部分的地方是打围的工地,就在花园分校出来的叉路口对面,一个新的楼盘已经用花花绿绿的广告招贴提醒人们,又有很多新住户即将到来。大马路上醒目的花园分校的校招,也让即将入住的家长们放下了心中的一块大石,这里,有个孩子读书的好学校。实小花园分校何校长说:“能有这样一所学校,来自于三方的努力。”成都花园股份公司开始开发这里的时候,青羊大道,还是地图上的一个新坐标。四周的荒芜自不必人说。要卖房子,开发商就得考虑入住的小区居民怎么安排子女的上学问题?无法解决配套的小学,想让人来买成都花园的房子,谈何容易?开发商伸出了橄榄枝,成都花园股份公司找到了青羊区政府,想办一所学校。青羊区政府通过区教育局联系了实验小学。三方开始坐到一起讨论建校的问题。讨论的结果却是最好的:开发商出地、实验小学出师资力量、青羊区政府出政策。2002年,崭新的公办学校——成都市实验小学花园分校开始招生上课了。经过4年岁月的洗礼,现在的花园分校,已经成为有学生800多人,教师60多人的公办名校。学校还开办了一个金蓓蕾幼儿园,实现了从幼童到小学...     

建设好社区教育环境

我们常州市花园中学是一所新村配套中学,新村远离市区,学校与居民住宅、工矿企事业单位形成一个相对独立的社区,社区环境可以说是学生成长的“空气、水、土壤”。根据这个特点,我们在社区建设方面进行了以下几个方面的探索:1.以学校为中心,成立了社区教育委员会,争取社会教育的支持。花园社区教育委员会由地区工矿企事业单位方方面面的代表组成,共同为花园地区义务教育事业的发展作出努力。     

迈向学校教育科学化的轨道

“迈向学校教育科学化的轨道!”这是一句响亮而雄壮的口号。提出这个口号的常州市花园中学,并非驰名省内外的名牌学校,而是地处城郊结合部的一所不起眼的新村配套中学;正在把这个口号化作行动的老师,也都名不见经传。     

美国巴尔的摩学校心理健康教育模式

巴尔的摩是美国开展学校心理健康教育规模最大、历史最长的城市之一,其以学生为中心的理念、多样化的模式、一体化的心理健康服务网络和良好的成效使之成为美国学校心理健康教育的领军城市,其学校心理健康教育的模式也被称为巴尔的摩模式,为各地所效仿。我国的学校心理健康教育起步较晚,存在着不少问题,巴尔的摩的经验有许多地方值得我们参考和借鉴。     

常熟外国语学校——自强不息 追求卓越

常熟外国语学校于1993年诞生在苏南历史文化名城常熟,得常熟悠悠文脉之浸润。1998年整体扩迁至国家森林公园常熟虞山的东麓,聚国际花园城市之灵气。学校是首批国家级外语实验学校,全国外语特色学校教育研究会理事长单位,苏州市首批双语实验学校,中美双高中文凭实验基地学校。     

是花，就要开放——致六（5）班即将毕业的孩子们

三年前．带着学校的重托．我走进了咱们这个“差”班。其实，多年的教学生涯已使我坚信．每个班都是一个花园，每个孩子都是一朵花。花园有大小之分，但都有让人驻足赏叹的渴盼。花，有肥瘦之别，但都有开放的理由。带着这一信念，我自信地走进了你们，以“我，一个小兵．学校派给你们的主帅，但我只愿成为你们中间的一卒，与你们一起冲锋陷阵”的开场自得到了你们的接纳。于是，我成了你们的第三任班主任。     

学会融情于景物描写之中

[开场白]同学们,除了家以外,我们在学校的时间最长了。学校就好像是我们的另一个家,这个家中有老师、同学,有美丽的环境,高高的教学楼、整洁的教室、美丽的花园……每所学校特点都不一样,风格各不相同。你想介绍一下自己的校园吗?这是写景的文章。可以写在某个时间、某个季节校     

铸一流品牌育创新人力——南昌市育新学校

育新学校是在当时省委、省政府主要领导邵式平、方志纯等革命前辈的亲切关怀下诞生的.经过几代育新人的艰苦创业,育新学校已成为南昌市建校早、规模大、设备齐、融自然美与人文美为一体的一所九年义务教育一贯制学校,"花园、学园、乐园"的美誉更让育新学校成为一所国内有影响、国际有交流的窗口学校,教育科研创新发展,成果辉煌.     

特长教育的一朵奇葩──记临澧县实验小学

“沅有芷兮澧有兰”。在幽兰飘香的重镇临澧有一所闻名遐迩的名优学校，那就是临澧县实验小学。学校创建于1988年。现有29个教学班，在校学生1878人，教职工108人。学校高度重视校园建设，不断加大资金投入，不仅拥有设备一流的电脑室、多媒体中心电教室、闭路电视双向控制系统、校园电视台、卫星地面接收站，窗明几净的古筝室、扬琴室、手风琴室，装饰豪华的舞蹈室，布置精巧的美术室，规范标准的运动场……更有高雅别致的小花园，学校春有绿，夏有花，秋有果，冬有青，被冠以“城市中的花园”之美称。学校本着“世界上没有两片完全相同的…     

美国教师评价和学校效能研究

文章从历史角度阐述了美国教师评价研究和学校效能研究所关注的问题.所引用的相关文献说明了美国学校效能研究的四个阶段,在学校环境变量中,特别是教师有效性对学校的发展和成功产生的重要影响.此外,学校效能研究结果与教师评价中的教师有效性和教师的可持续发展有关.     

美国的特许学校

20世纪90年代兴起的特许学校中的特许二字,主要是指促进公立教育体制的变革。1991年,明尼苏达州制订了美国历史上第一个特许学校法令。次年,该州的两位教师创办了美国第一所特许学校——圣保罗城市中学。迄今为止,美国已有40个州及哥伦比亚特区通过特许学校立法。截至2010年12月,美国约有5453所特许学校,在校生总数共计1729963人。作为     

梅贻琦与清华大学

梅贻琦与清华大学●清华大学黄延复一、“生斯长斯吾爱吾庐”清华大学的前身,是本世纪初用美国“退还”的庚子赔款创办的一所“游美预备学校”。初建时名“清华学堂”,是因校址设在清室遗园清华园而得名。辛亥革命后改名“清华学校”。由于她有“庚子赔款”这个历史背背...     

创建特色校园文化引领学生共圆梦想-屯留县城关小学创建校园特色文化活动掠影

屯留县城关小学是一所具有近80年办学历史的学校。全校有教职员工286人,学生1903名。为把学校建成“充满生机的花园,积极向上的学园,个性张扬的乐园,启迪智慧的家园,学生圆梦的校园”等具有时代特色的育人基地,从2000年开始,学校领导在抓教学质量的同时,努力创新,精心设计,全力打造一个具有人文色彩的特色校园。     

成师附小:新、老校区的“错位发展”

2004年9月1日,成师附小(东区)在万科城市花园落成开学。这是锦江区为万科城市花园及周边居民兴建的配套小学。兴办之初,学生仅200余名,今年翻了一番,东区在校生人数达到了500多人。据了解,成师附小是一所具有近百年历史的名校。1904年举人陆绎之留学归来,创办了淑行女子学堂,后于1909年设立小学部,即成师附小的前身。那么与房产联姻兴建配套学校后,新、老校区又将如何衔接、共同发展呢?记者就此采访了成师附小校长刘娟。     

是花,就要开放——在六（5）班毕业典礼上的讲话

在我看来，学生就是我的合作伙伴，是我的朋友。三年前，带着学校的重托，我走进了咱们这个“差”班。可孩子们，那时候你们可能还不知道，其实，多年的教学生涯使我坚信：每个班都是一个花园，每个孩子都是一朵花，只不过，花园有大小之分，但都有让人驻足赏叹的渴盼；花，有肥瘦之别，但都有开放的理由，所以，作为园丁的班主任，也只有付出多少的区别。带着这一思想，我自信地走进了你们，     

刘家滩村党支部为学校做好事

同心县下马关乡刘家滩村,舍得在开发智力上花钱,在办教育上出力。 刘家滩村有一所完小,二所初小。过去由于生活贫困,许多学生读不起书,有的中途辍学。党的三中全会后,这个村的农民靠勤劳致富,村党支部想到的第一个大问题就是改善办学条件。今年三月份以来,村上为学校办了十件事:一、投资五百三十元美化校园,砌了花园、花池。二、给学校划出勤工俭学基地四十亩,学校     

百年老校 未来经典——浙江宁波市雅戈尔小学学生美术作品选登

雅戈尔小学即石碶街道中心小学,创建于1912年,是一所拥有百年历史的老校。学校重视校园文化建设,校园环境优美,书香氛围浓郁,是学生健康成长的花园、书园、乐园。学校秉承"成人之美"的办学理念,致力于打造富有特色的区域名校。