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相似文献
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1.
心理表征 高一某班的肖忠海同学刚到我们学校时,和同学的关系相处很融洽,无论是老师,还是同。学都很喜欢他,加之他中考的成绩在班里名列前茅,大家都选他做学习委员。但好景不长,不到两个月,同学就开始不愿和他交往,他开始变得很孤独。原因是一个月前,他去桂林书城买了一套教辅资料,同学们发现后,[第一段]  相似文献   

2.
何琛 《家庭教育》2007,(11S):24-24
在学习过程中,许多同学感觉学习困难.而有的同学却觉得比较轻松,这是为什么呢?我认为,这是学习方法的问题。下面我来介绍一下我的学习方法,与大家共勉。希望能对大家有所帮助。[第一段]  相似文献   

3.
很多同学都有这种感觉,不管自己怎么努力学习,成绩就是提不上去,这是因为他们缺乏正确的理论指导.学习也需要理论指导.耶基斯-多德森定律就是描述学习动机和学习难度、学习效果之间关系的一种理论.  相似文献   

4.
走了那么久,你累了没有?高三半程,许多考生或多或少出现了心理焦虑、紧张失眠、焦虑不安、厌倦学习等不良情绪。一想到所剩无几的时间和气氛庄严的考场,考生就会手心冒汗,心跳加快……良好的心理状态是高考取胜的前提条件和重要法宝。境由心生,分数问题首先需要从"心"解决,不妨给自己的应考心理做一次全面"CT"。让我们学会自我调节、...  相似文献   

5.
<正>绝大多数职校生要进步,有学习的欲望,但又苦于学不好、学不进去,慢慢就丧失了学习信心,得过且过。其实,多数职校生根本没有找到适合自己的科学高效的学习方法、记忆技巧,当然他们的努力程度也不够。职校生的学习成绩不好,在于被动地学习——由教师推着前进;而教师授课往往是按教学大纲和教学计划进行的,如果学生的基础差和掌握程度不够,就会造成跟不上的情况。人们不能像计算机一样一  相似文献   

6.
要在短期内,提高学生的学习效率特别是解题能力,习题的演练必不可少,历史学科也不例外。究竟如何练,练什么,练多少可以更高效,是每个初三历史老师需要思考的重点。目前市场上的教辅资料良莠不齐,且不论学情,胡子眉毛一把抓。有条件的学校最好自己编写习题资料来辅助教学,效果更佳。一是自编内容更贴合自身教学设计的需要。二是结合学情编写,可分层可选做,即有利于因材施教,又减轻了学生负担。三是可以提升教师自身素养,促使教师深入钻研教法、学法。尽管各学校学情不一,教师风格各异,但在习题编写过程中有些原则是相通的。  相似文献   

7.
现在的很多同学,对于别人,特别是一些名人和学习成绩好的同学的学习方法很关心,他们往往是拿别人的学习方法来生搬硬套,别人怎么学,自己也怎么学.  相似文献   

8.
我常收到一些中学生来信,谈及学习中遇到的种种问题,可以看出,这些同学都有一股强烈的求知欲,也想使自己的成绩出众,然而成绩总是提不上去,他们不服气。因为论努力的程度,并不亚于成绩好的同学,那么,问题究竟在哪里呢?当然。造成学习成绩不佳的原因是多方面的。但从来信中谈到的情况看,不讲究学习方法、不重视打好基础,恐怕也是学习成绩差的原因之一。  相似文献   

9.
丁屹 《家庭教育》2014,(4):32-32
每一个同学能取得优异的学习成绩,其背后一定有许多学习方面的“法宝”,比如是老师优质的教育,是同学之间好的经验互相交流,是找到了适合自己的学习方法,等等。我能取得一定的成绩,尤其是数学方面的好成绩,  相似文献   

10.
鲁宁 《家庭教育》2008,(7):35-35
我的学习成绩比较优秀,所以有很多同学和家长问我:你是怎样学习才获得好成绩的?在学习过程中我感觉到.要想获得好的成绩,离不开很多因素,比如勤奋、预习等。但我觉得,要有一个好的学习方法才是最重要的。  相似文献   

11.
不经意间,从教已经十年。回眸十年的工作历程,有过三尺讲台的追求与奉献,有过教研的探索与实践。无论怎样,我每时每刻都在告诫自己,当老师要有一颗平常之心,静心学习,潜心教学,专心从教,唯有如此我才能体会到教学之乐,育人之福。  相似文献   

12.
乐乐姐姐,救救我!爸爸妈妈、老师和同学都说我脑子不笨,但不知道为什么,我的学习成绩老是上不去。上次我写信向您求救,您让我分析一下是不是学习方法出了问题。  相似文献   

13.
朱道东 《新高考》2010,(1):62-62
古人往往注重刻苦学习的精神,像"扑教作刑"、"悬梁刺股"等等,这所谓"困以求知",当然是很值得钦佩的,不过,要提高学习效率,也不一定全用这种办法。现在我们更倾向于"巧学习"而不是"苦学习"。  相似文献   

14.
复习备考开始阶段,同学们感到学习进步陕,效率高。但随着复习的进一步深入,有些同学反而觉得所学的知识越来越变得模糊不清了,甚至呈“下降趋势”了,这便产生焦急与担忧。  相似文献   

15.
正在我们身边,总有那么一些同学平时学习很用功,几乎每天都是第一个来到教室最后一个走,但是每次考试,成绩总是达不到拔尖,甚至连良好也算不上。这些同学的经历告诉我们,要想在高考中考出好成绩,光靠埋头苦读是不行的。俗话说:"埋头苦干,也要抬头看路。"一个总是能考出好成绩的同学,必定有其独到的学习方法。要想跳出"高投入,低产出"的学习怪圈,真正有效地提高学习效率,同学们就要学会正确认识自己,找到真正适合自己的方法。  相似文献   

16.
闫中盈 《学周刊C版》2019,(8):105-105
复习是学习过程中的重要环节,要围绕中心及时复习,巩固深化知识;要先回忆,后看书,再做题,可以增强复习效果;重视阶段性复习,不断巩固数学学习效果。只有掌握正确的复习方法,把及时复习和阶段性复习结合起来,才能不断提高复习的效率,提高数学学习的效果。  相似文献   

17.
“课堂上提问,有个孩子怕同学瞧不起,每次总是举手,老师很是同情,为了保护他的自尊心,就告诉他,下次提问,如果会回答你就举左手,如果不会回答你就举右手,老师见你举的是右手就不让你回答了。”  相似文献   

18.
时光飞逝,白驹过隙。似乎刚刚还身处中考这个大熔炉中的我,现在又即将迎来高中的生活,看到中考分数的那一刻,心中真是五味杂陈,这些数字虽然不能代表着什么,但这分数的背后却暗含着我四年学习奋斗中付出的汗水和努力。我这次取得了不俗的成绩,但日后仍须在高中的学习中继续努力,再接再厉。过去的一年是刻骨铭心的一年。我  相似文献   

19.
当你走到十字路口时,恰好红灯亮了.你可能觉得自己非常倒霉.但如果你这样想:绿灯亮时我第一个走。你的心态也就平和了. 实际上.我们无法选择生活中遇到的每件事,我们无法控制千军万马过独木桥的教育现实,我们无法选择父母、老师.甚至无法选择生存的环境,但我们完全可以选择一种心态.  相似文献   

20.
许多同学为学习成绩总是提高不上去而犯愁。其实,以前我也经常为这个事情犯愁。现在,我已经很好地解决了这个难题,因为我在学习过程中,掌握了两个非常有效的学习方法。  相似文献   

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