三晋信息

省教育厅不再对聘请外籍教师进行初审从2015年1月26日起,山西省教育厅不再对各级各类学校及培训机构聘请外国文教专家、外籍教师的新聘、转聘和续聘进行初审。按照省教育厅下发的《2014年山西省深化行政审批制度改革实施方案》相关精神,本着简化手续、提高效率的原则,省教育厅不再对各级各类学校及培训机构聘请外国文教专家、外籍教师的新聘、转聘和续聘进行初审。同时,省教育厅要求各有关单位高度重视聘请外     

江苏省开展技工学校教授级高级讲师评聘工作

为调动和发挥技工学校教师教育教学工作的积极性和创造性,激励教师不断提高综合素质和教学能力,江苏省决定在技工学校教师职务系列中增加“教授级高级讲师”(含实习指导教师)档次,并在全省技工学校开展教授级高级讲师专业技术资格评审与职务聘任工作。技工学校教授级高级讲师评聘工作在江苏省专业技术人员职称(职业资格)工作领导小组统一领导下,由各级人事、劳动和社会保障部门组织实施。江苏省技工学校教师高级专业技术资格评审委员会负责全省技工学校教授级高级讲师专业技术资格评审工作,经评审委员会评审通过的人员,由省人事厅颁发统一印…     

关于补课

美国:有的州严格规定了中小学教师业余时间不能从事有偿家教,认为在职教师做家教有悖教师道德。为使教师全力投入工作,部分地方学校规定教师不得在外工作或兼职,否则将面临解聘或不续聘的处理。     

读者来信

来信提出的问题应引起学校领导和教师的重视。学校的一切工作都应以教学为中心。教师进修是为教学服务的,决不能脱离教学,影响教学。进修的形式,除由学校有计划地组织教师参加各类学校和培训班学习外,主要还是在教学实践中边干边学。     

武汉江汉区近5千教师成为合同工

武汉江汉区８０余所中小学现有５２００余名教职员工。除各校党总支书记、见习生等人员外 ,其余４８７５名教职员工近日全部签订了用工合同。此次合同的期限为 :从签订之日起至２０００年７月３１日止。这意味着 ,本次合同期满后 ,如果未获续聘 ,他们将要另谋生路。区教委分管人事的副主任刘茂珍介绍 ,目前该区教职员工与所定岗位大致持平 ,但因生源的变化 ,一些学校存在人员过剩现象。一些小学分布密集且生源不足 ,明年这些学校的教职员工将要通过竞争才得以续聘 ,部分人员落聘将成为必然。刘副主任还说 ,师资相对紧缺的高中学校的教职员工…     

党的团队力量源自信念和意志——蒋琪和他的团队办学纪实

将一所仅200多学生、几近垮掉的学校,打造成为规模达3700名在校生的省级重点学校,10年间没有政府投资（除15个在编人员由财政负担外）,由几个党员干部教师组成团队,自筹办学经费打拼出来。这靠了什么？     

简议教师的考评

简议教师的考评唐燕玉国家教委在高等学校教师职务《试行条例》中明确规定，“学校对聘任和任命职务的教师的业务水平和能力，工作态度和成绩应进行定期及不定期考核。考核成绩记人考绩档案，作为提职、调薪、奖惩和能否续聘和继续任命的依据。”在《关于高等学校深化职称...     

台湾规定中小学教师强制进修

台湾规定中小学教师强制进修为要求教师不断充实专业知识，强制教师“充电”，教育部１９９６年５月２１日决定，今后中小学教师每年都须研习至少１８小时或进修一学分，在６年内累积９０小时或５学分，否则学校可不予续聘。教育部同时解除多年来中小学校教师不准出国进修...     

何咏祥

<正>何咏祥女,湖北麻城人,黄冈职业技术学院医药学院三级教授,主任医师,执业医师,黄冈市骨干教师,中国民主促进会会员。除临床和教学工作外,社会工作主要有湖北省高等学校高职高专教师高级职务评审委员会委员,湖北省卫生计生技术高级职务评审委员会评审专家,湖北省女医师学会理事,黄冈市医学会理事,黄冈市医师学会常务理事,黄冈市妇产科医学会常委,黄冈市女医师学会常务理事,黄冈市医疗事故技术鉴定专家,国家执业医师资格考试实践     

教师的工作量有多大

教师有哪些法定工作职责 除教学外，欧洲许多国家教师的法定工作职责大致可分为两类： 第一类是教师独立工作。包括暂代缺席同事工作、管理学生、指导实习生与新教师等工作。在很多国家，暂代缺席同事工作是教师的特定工作职责．而在芬兰，这项工作由各个地方教育机构决定，罗马尼亚则由学校领导决定。     

发挥教研组主阵地作用 提高校本研修的实效性

教研组作为学校教学工作的基层组织,除承担教师教学管理、校本课程开发、教科研等活动外,还应开展整合教学资源、教师专业发展等理论研究。发挥好教研组在校本研修中的主阵地作用,对于促进教师由“被发展”向“主动发展”转化,对于促进教育的均衡发展提供基层组织保证。     

国外教师的法定职责

除教学外,欧洲许多国家教师的法定工作职责大致可分为两类:第一类是教师独立工作.包括暂代缺席同事工作、管理学生指导实习生与新教师等工作、在很多国家,暂代缺席同事工作是教师的特定工作职责,而在芬兰,这项工作由各个地方的教育机构决定。罗马尼亚则由学校领导决定。欧洲多数国家只要求教师在课间管理学生只有少数国家把这项职责延长到学生放学之后第二类是教师集体工作或合作包括教师共同设计学校计划实施跨学科的活动安排课程表参与学校内部评估等个别国家的学校内部评估需要教师投入较多时间这些时间不计入教师法定…     

农村小学管理体制隐含危机

农村小学管理体制隐含着以下６点危机：１．用教师与管教师相互分离。目前,对教师实质性的管理权可以看做就是聘用权。现今基本的情况是：聘用权集中在市县级教育行政主管部门。在教师聘用的实际操作中,由于市县级教育主管部门工作量大、面广、难明下情,基本上是全部聘用。如果真的全部合格倒也罢了,问题恰恰就在于有极个别不合格的也被聘、续聘。农村小学教师编制一般较紧,“一个萝卜一个坑”,若出现这么一个不合格者,其影响就大了。学校对教师的情况最了解,但学校对教师的评价意见很难在教师聘用这个极为关键的环节起作用。这样,…     

教育短波

河南省社旗县唐庄公社学校的初中试行教师招聘制.为了提高教学质量,做好教学工作,这所学校的初中实行校长负责、教师经考核招聘制.通过教学实践,不能胜任的教师,下学期不再续聘.两年内教学质量仍上不去,校长自动辞职.广东省连山县系统培训师资取得成效.连山壮族瑶族自治县从1977年起,采取长期进修与短期培训、集中面授与巡回教学、脱产进修与在职培训的办法,对中小学教师进行系统的业务培训,每年从地方财政中拨出1.5万元作培训资金.六年中,有80名教师获大专函授毕业证,68名教师获中师毕业证.     

进一步树立教师的良好形象——写在第十二个教师节

据悉:广饶县教育部门和学校庆祝今年的教师节,除继续坚持为教师做好事、做实事外,又邀请政府、部门、行业、企业及学生家长代表到学校观看教师教学基本功表演,并广泛征求他们对学校的意见。对此,社会各界给予积极评价,认为这样度过教师节,不仅别开生面,更重要的是向社会展示了教育和教师的良好形象。 毫无疑问,为教师做好     

专业化职业教育团队是这样炼成的——加拿大魁北克职业教育考察报告之四

加拿大魁北克省中等职业学校校长与教师组成了学校职业教育团队。教师有不同类型,但永久性教师必须兼备五年以上行业企业工作经历和教育学专业本科文凭,职业学校校长除具备永久性教师的条件外,还要拥有公共管理硕士学位。严格的入职条件、人性化的激励措施、对教师评价和培训的重视,将中职校长与教师培育成了一支专业化程度很强的职业教育团队。     

高职院校建立英语教师专业发展管理系统初探

当前,高职院校改革不断深入,带来了对英语师资教育与发展的新认识。高职院校英语师资的教育与发展除具有高校英语师资教育的共性外,还具有特殊性。为提高英语教学质量,除教师的自我发展外,建立学校的英语教师职业发展管理系统是英语教师发展的一个关键环节。     

2008年度全区教师高职评审会在拉萨召开

在自治区人事厅指导下,我区高校、中等职业学校、中学教师高级职称评审委员会于2009年3月16日-27日分别召开了教师高级职称评审会议。     

注重教师职务聘任程序中的主要环节

本文试图通过对教师职务聘任制中涉及的主要环节的阐述，探讨实施聘任制的关节点，促进聘任制的实施。文章分三部分。第一部分叙述了聘任组织、学术评议、聘任、聘后考核和续聘等主要环节。第二部分提出了需要重视招聘、考核和续聘等薄弱环节。第三部分阐述了处理好几个环节的关系。     

在语文教学中应用多媒体的思考

随着计算机的普及和互联网的出现,多媒体教学在城乡普遍出现,一些地区片面追求多媒体辅助教学,有的学校甚至规定:教师不会做课件不得续聘,无多媒体不成公开课……但实际应用效果怎样?别的科目暂且不论,单就语文来看,现实不容乐观,优势与问题并存.