大学生就业品牌化战略的思考

大学生就业品牌化战略由品牌专业、特色人才、优质服务等内容组成。在市场经济条件下,高校毕业生的品牌效应日趋突出。加强品牌专业建设、培育特色校园文化、改进人才培养模式、拓展就业指导范围,实施大学生就业品牌化战略,不断提升高等教育品牌价值,是确保毕业生充分、顺利就业,促进高校招生就业良性循环,实现高等教育可持续发展的重要途径。     

地市报业传媒实施品牌化战略的路径选择--以广西钦州报业传媒为例

媒介融合背景下,地市报业面临诸多的挑战。媒介品牌化战略无疑是地市报业突出重围的法宝。以广西钦州报业传媒为案例进行研究发现,地市报业传媒在实施品牌化战略中至少受制于三个方面的因素：缺乏品牌意识、没有明确的品牌定位和科学的品牌建设机制、缺少人才和必要的资金投入。以受众和市场为中心,以新闻策划作为切入点,以“人才兴报”作为支撑点,是地市报业实施媒介品牌化战略较为经济且可行的路径。     

关于地方电视台实施栏目品牌化策略的思考——以铁岭电视台《长镜头》栏目为例

经济时代的迅速发展,树立电视品牌栏目,成为地方电视台保持战略领先性的关键对策。通过对铁岭电视台《长镜头》栏目分析,将从地方电视台栏目品牌化建设的重要性入手。来阐述地方电视台为什么要实施品牌化栏目,具体论述了品牌化栏目建设的主要策略,并结合铁岭电视台的《长镜头》节目进行案例论证,同时结合地方电视台品牌化栏目实施中可能出现的一些问题作了反思。     

对促进欠发达地区高职教育可持续发展的理性思考

当前，我国欠发达地区高职教育还存在着办学定位不清、办学基础设施差、师资力量薄弱、专业设置缺乏市场论证、毕业生就业能力不强等问题。要促进欠发达地区高职教育的可持续发展，必须解放思想，与时俱进，创新高职教育发展理念，明确办学定位；坚持和落实科学发展观，实施高职教育的品牌化发展战略；构建人才培养的质量保证体系，实施高职教育的国际化发展战略；建立多元化的教育经费投入和筹措机制，实施高职教育的产业化发展战略。     

乡村振兴背景下农村籍大学生就业探析——以中国地质大学(武汉)地球物理学类专业近5届就业统计数据为例

乡村振兴战略为农村籍大学生未来发展提供历史机遇和发展空间,研究此类大学生就业问题对高校为国家战略进行人才培养、提供智力支持及针对性就业指导等方面意义重大。本文通过对中国地质大学(武汉)地球物理学类专业近5届农村籍大学生就业数据进行分析,针对毕业生就业动力不足、能力提升不够、返乡意愿不强等就业弱项,从就业指导体系、实践教学创新及乡村政府引导等方面提出具体建议,为地球物理学类专业及非农专业农村籍大学生返乡就业创业的教育实践提供借鉴。     

论打造大学生个人品牌

个人品牌对大学毕业生就业和可持续发展都具有重要意义。但在目前,我国高校、社会及大学生自身对打造强有力的大学生品牌还没有充分的重视。高校树立品牌意识,改革人才培养模式,建立健全人才市场透明法规,完善市场运行机制,大学生在学习中把自己当一个品牌去经营的意识等对大学生打造个人品牌都至关重要。     

“品牌识别与设计”理论创新及课程建构探究

在品牌强国战略的推动下,我国企业的高质量、品牌化发展迎来重大机遇。高校作为重要的教学和科研机构,肩负着人才培养、科学研究、社会服务等重要职能。文章探讨了“品牌识别与设计”理论创新、“品牌识别与设计”课程建构,通过产学研结合、教学相长,旨在推动品牌建设理论的创新,帮助企业高效进行品牌建设,培养高素质的专业人才。     

个性化战略：学校品牌的意蕴

学校品牌可理解为具有高知名度和高美誉度的学校个性化战略．它是学校办学的本质特征和根本诉求的符号化及其以品牌规划和品牌管理为主体的完整的实施体系。学校进行品牌战略规划大致有单一品牌战略、一牌多品战略、主副品牌战略等三种可选模型。学校品牌战略管理至少由品牌定位、品牌核心价值确立、品牌培训、品牌实施策略研制、品牌化运行、品牌传播、品牌诊断等7个环节组成。     

深入开展大学生创业教育的实践与思考

创业教育作为大学生综合素质的重要组成部分,在人才培养以及就业工作中发挥越来越重要的作用。加强大学生的创业教育,要充分体现以人为本的思想,紧紧围绕人才培养、大学生就业这个主题,贯穿学校教育和教学的全过程。本文提出在新形势下如何做好大学生的创业教育,提高人才培养质量,以及如何更好地为毕业生就业工作服务进行的实践与思考,从现实意义、合理目标、实施教育的类型、途径提出了加强大学生创业教育的对策。     

提升地方高校大学生就业竞争力的新探索——以嘉应学院党政干部战略后备人才培养模式为例

高等教育大众化带来了大学毕业生存量和流量的增加,大学生就业已成为政府、社会、高校、学生共同关注的问题,提升就业竞争力能有效拓展大学生就业空间。嘉应学院实施党政干部战略后备人才培养模式带动了教学和课程设置的变革,促进了学生专业素质和综合素质的提高,彰显了学生就业指导工作针对性,有利于学生提早做好职业生涯规划,有助于打造学生隐性就业竞争力。     

山东青海两省旅游目的地品牌化实践模式比较及其启示

以“好客山东”和“大美青海”这两个省级旅游目的地品牌为例,概括了山东、青海两省旅游目的地品牌化实践模式的特征,并从品牌化方式、品牌化阶段两个方面对二者进行了比较分析。研究表明,省级旅游目的地品牌化实践受区域所处发展阶段的影响,其成功得益于以下要素：政府主导,建立品牌化合作关系;独特、精准的品牌本体开发与物化展示;长期统一而连贯的品牌沟通;实施品牌全策略,建立系统的品牌层次结构     

对金融危机中企业所需人才状况的调查与思考

本文旨在通过深入考察国际金融危机对我国高校毕业生就业和高校人才培养带来的影响,探讨企业对高校人才需求的分析,研究判断金融危机中企业对人才的需求形势,结合我国高等教育大众化阶段的特点和我国高校人才培养战略选择与大学生就业错位的矛盾及其原因,进一步探索适应当前新形势的高校人才培养战略选择.     

科技期刊的品牌化经营

随着国内科技期刊业的发展,科技期刊的发展也进入到品牌化经营时期。科技期刊品牌的特征主要表现为整体形象的标识性、文化内蕴的先进性、读者群体的专一性、同类科技期刊的统领性和开发经营的增值性。把握这些特征,实施品牌发展战略,通过生产精品科技期刊培育品牌,通过市场营销铸就品牌,通过立体开发延伸品牌,以品牌化经营作为科技期刊的生存和发展之本。     

基于就业导向的高校英语教学改革趋向探讨

随着我国各大高校持续扩招,大学生的数量逐年增加,大学生就业问题日益严峻。因此,高校在人才培养方面应该实施对大学生进行就业导向的教育模式。本文以现阶段就业导向的高校英语教学改革的趋向为例,对就业导向的高校英语教学改革进行了详细的研究得出,要及时对高校英语教学模式进行改革,要建立以就业导向的高校英语教学模式,培养出高质量、高素质的复合型人才,提高我国高校英语专业大学生的就业率。     

营销策略在大学生就业中的应用

随着高等教育的扩招,大学生就业形势日益严峻。做好大学生就业工作,高校应当进行营销策略规划,重视调查研究,实施产品策略对学生进行职业生涯规划指导,树立学校品牌,转变学生择业观念,建立流畅的就业渠道,通过广告、公共关系等方法进行促销,以提高毕业生的就业率。     

浅论新时代高校党建工作品牌化的价值、困境与路径

高校党建工作品牌化是提高人才培养质量、提升高校知名度、扩大高校社会影响力的有效途径。当前,少数高校对于创建党建品牌意识不强,品牌创新源动力不足,品牌效应弱化。因此,要树立起品牌化战略思维,创新基层党建工作品牌化建设思路,特别要打造适合本校发展的党建品牌特色化项目,创建高校党建品牌。     

西部欠发达地区品牌化与工业化发展关联与思考——以广西为例

品牌化是衡量工业化水平的重要标志,是实现工业化发展的发动机和助推器。西部欠发达地区工业化水平低,与品牌化发展滞后以及品牌龙头企业和一线品牌产品的带动与辐射有关。要加快西部地区社会经济发展,实施西部大开发战略,不仅要在工业的“量”上做文章,更要在“质”上下功夫。要全面推进品牌化战略,以品牌化推进工业化,以工业化提升产业化,实现工业化与品牌化的良性互动。     

高职学报品牌建设与拓展

面对激烈的市场竞争,高职学报为了更好地生存与发展,实施品牌建设发展战略成为必然选择。高职学报品牌化建设可以通过准确定位、资源整合、名栏创建、培育作者群、建立高素质的编辑队伍、宣传策划等策略来进行。而品牌的拓展和延伸,有助于实现高职学报品牌效益的最大化。     

泉州体育用品业品牌内化实践探析

企业品牌化战略应包括品牌外化和品牌内化两个维度,其中品牌内化是品牌外化的基础和根基.20世纪90年代末以来,泉州体育用品业通过实施品牌外化战略取得可喜成效,但品牌外化正面临企业转型升级和品牌国际化双重考验,全面实施品牌内化战略是应对考验的必选项.文章基于212份调查问卷和76人次访谈,客观评估了泉州体育用品业品牌内化现状,尤其是存在的突出问题,并提出澄清品牌内化认知、制定品牌内化战略规划、健全品牌内化实施机制以及创新品牌内化操作模式四点策略性建议.     

地方高校有效提升毕业生就业竞争力的对策——以襄樊学院实施“211”人才培养模式改革为例

经济社会发展对高校毕业生实践能力要求越来越高,提升大学生就业竞争力是地方高校人才培养中面临的突出问题。以经济社会发展需要为导向,以满足大学生个性发展需求为核心,探索和实施人才培养模式改革,促进人才培养质量不断提高,是地方高校提升毕业生就业竞争力的重要途径。