提高高职院校财会专业教学质量的途径

目前，加快复合型财会人才的培养，已成为高职院校财会专业教育的当务之急，而复合型财会人才培养的关键是高职财会专业教学质量的提高．文中从提高财会专业教师的政治素质和业务水平，加强教材建设．讲究教学艺术，培养财会专业学生实践动手能力等五个方面对高职财会专业教学质量提高的途径进行了阐述。     

关于高校的财会监督问题

关于高校的财会监督问题张苏华近年来，高校中违反经济法规的事件时有发生。之所以会造成这样的局面，除社会的、法制的原因外，与财会的监督职能弱化有密切的关系。关于财会究竟有无监督职能，到目前为止，在财会理论界仍有争议。笔者认为，财会是有监督职能的。首先，从...     

试论高职教育财会专业模拟实习体系

论述了财会专业实习的现状和困难及解决的办法，由于高职教育财会专业现场实习费用高、效果差、联系单位困难，提出了建立模拟实习体系，将高职教育财会实习从校外转入校内，建立科学的财会模拟实习模型，规划模拟实习的具体实施步骤，人而达到财会实习的目的。     

财会模拟实习的理论与实践

财会模拟实习的理论与实践喻肇敏（长沙交通学院）１９８９年，长沙交通学院财经系组建财会模拟实验室并投入使用。至今，连续五届的财会本、专科生在财会模拟实验室进行了实习。实践证明，这一举措是深化财会专业教学，培养和提高学生动手能力的有效途径。会计学是一门经...     

适应市场经济要求 改革传统财会工作

社会主义市场经济要求企业公平竞争，而我匡传统的财会工作和财会制度在不同类型企业之间＜在较大差异，不利于企业公平竞争，不利于企业效S的提高。因此，改革传统的财会工作，实施适应社会主义市场经济发展的新的财会制度，是扩大改革开放的必然选择。第一，财会工作的目的任务是提高经济效益。改革要从实际出发，财会改革离不开财会工作的现状随着扩大企业自主权，实行利润留成，以税代利和抵广经济承包责任制等一系列新生事物的出现。特别是以承包为核心，国家、集体、个人三者利益相结合，胆工福利与劳动成果相联系的各种形式的经营管…     

财会高等职业技术教育教学体系改革探索

财会高职教育是培养高层次应用型财会人才的一种重要方式，以市场为导向，制定人才培养目标是财会高职教育改革的前提，合理设置课程是关键，建立实践教学体系是突破口，建材建设是保证，财会高职教学体系改革必须围绕这一主题展开。     

加强实践教学 注重技能培养

财会专业的实践教学，除要求教师既有一定的理论素养，又有较强的实践能力外，还要为学生提供与财会工作现场实际情况相同或相近的财会模拟仿真实验室，通过财会模拟仿真实验室达到与现场教学相同的教学效果。财会实践教学是职业学校实践性教学的主要内容，对学习运用理论知识、培养学生多种能力发挥了积极作用。我们应重新审视财会模拟实践问题，不断完善实践性教学，提高教学质量，适应社会发展。下面就实践教学与学生技能培养谈几点体会。     

如何重造国企财会管理体制

针对国企财会管理体制的现状，笔提出必须从以公有制为主体的国情出发，通过对财会管理制度、机制、地位、人员等方面进行革命性的元素配置和制度创新，从财会领导机制、财会人员队伍、财会管理机制、财会管理体系四个方面入手，使国企财会体制能够促进企业的发展，以全新、科学、合理的现代企业制度来统理和理顺企业内部的各种关系，推动和促进国企尽快建立现代企业制度并释放出巨大潜能，以达到显提高管理水平和经济效益，适应知识经济和经济全球化迫切要求的目的。     

高职院校财会教学模式创新研究

分析高职院校财会教学存在的问题，阐述高职院校财会教学模式创新的必要性，提出高职院校财会教学模式创新的策略。     

财会专业模拟实习谈

中等职业学校的培养目标是造就具有一定的理论知识水平，同时具有较强的实践操作能力的高素质劳动。财会专业是为社会培养财务专业人才的重要渠道，由于财会专业自身具有理论性较强的特点，因而它的实习途径不同于其他专业。自己从多年的财会专业的教学实践体会到，进行模拟实习是财会专业实习的一种有效途径和方法。下面结合自己的教学实际，谈一下对财会模拟实习的看法。     

财会专业教学实践环节改革之我见

会计学是一门实践操作性很强的学科，如何有效加强财会专业实践环节的教学，多年来一直是会计教学业界人士共同研究和探讨的重要课题之一。根据本人长期以来从事电大财会专业教学的感受，通过对电大财会专业教学实践环节现状进行分析，就财会专业教学实践环节改革的问题谈了个人的一点看法。     

中国入世与企业财会管理

我国加入世贸组织后，参与了国际经济大循环，这标志着我国真正进入了完全意义上的市场经济时代。企业是经济细胞，企业财会管理作为经济管理的中心，居于企业管理中的突出地位。随着企业面对的市场和理 财环境的根本性改变，企业财会管理工作的内容和要求也发生了根本性改变，企业应就此作出反应。具体措施是：树立“诚信”理财观念，确立专家理财模型，造就高素质的财会队伍，健全内部财会管理制度，运用现代化管理方法和手段，实现会计职能的转变，规范财会管理信息等。     

加强财会专业技能训练的几点做法

加强财会专业技能训练的几点做法江苏梁吉鹏几年来的财会专业教学实践使我们体会到．要加强财会专业技能训练，提高学生的动手能力．必须坚持做到以下几点：一、建立组织，加强领导。我校开办财会班已有十年的历史。十年来，我们向社会输送了近千名中初级财会人员。其中有...     

加强财会队伍建设 提高财务管理水平

从财会人员的现状分析入手，从现代企业对财会人员的要求出发，结合当前企业实际情况，提出加强财会队伍建设的几点思路，旨在通过各种有效途径加强财会队伍建设，提高财务管理水平，创建一支高素质的财会队伍，为企业的发展保驾护航。     

财会专业学生认知《经济学》的困难初探

长期以来，《经济学》课程一直被认为是学习财会（经）专业知识、掌握财会专业技能的基础。无论是高等院校，还是中等职校，都将《经济学》作为财会（经）专业必设的基础理论课程，并确定为该专业学生跨进校门首修的专业基础课。《经济学》是否是财会（经）专业的基础课程暂且不论，就中等职校财会（经）专业的学生而言，认知《经济学》并不是一件容易的事，学好《经济学》确实存在许多困难或障碍。一、学生认知《经济学》困难的原因财会专业学生对《经济学》的认知困难，是由多方面因素造成的，当然，不同的学生其认知困难的程度会有差异。…     

《微积分》教材改进意见

《微积分》教材改进意见岳光我校为三年制初中职业中专学校，主要开设财会专业，就专业而言，随着社会主义市场经济理论的确立和市场经济体制的形成，财会专业课程设置调整势在必行。但作为培养一个合格的财会专业人才，笔者认为，在学好专业课的同时，数学课的学习不容忽...     

高职高专财会专业经济法课程改革刍议

《经济法概论》是财会专业的必修课。近年来，这门学科的教学内容已经不完全适合财会专业教学的需要，因此应结合高职高专教学的特点，从教材、教法、教学内容等方面对财会专业的《经济法概论》课程进行改革。     

“激励教学法”的尝试

激励就是激发和鼓励。从教育心理学来说，是指激发人的动机，诱发人的行为，使其产生一种内在的动力，朝着所期望的目标努力的过程，也就是通常所说的调动和发挥人的积极性的过程。如何在财会课程理论较为抽象，内容枯燥的现实情况下，面向财会专业的学生，使他们学好财会的基础知识，学会财会的科学方法及专业技能，真正使他们学得有趣、高效，获得成功和自信，探索好的教学方法具有很重要的意义。     

重组会计学科体系─—兼谈电大财会专业学科建设

重组会计学科体系─—兼谈电大财会专业学科建设刘玉洁，俞巍笔者从事电大财会专业教学十年有余，对目前财会专业学科设置颇有异议，主要表现在专业学科内容大面积交叉重叠。如何设计构建会计学科体系，理顺管理会计、成本会计和财务管理三者之间的相互关系，是本文以期解...     

谈如何加强财会教学中的能力培养

随着市场经济的蓬勃发展，对人才提出了“高质、强能、实用”的要求。中等财会教学怎么才能适应社会的发展。是摆在广大财会教学工作者面前的一个严峻的课题。其实，中等财会教学除了要在教学内容、教学方式、专业课程设置等方面进一步加强改革力度以外，还应树立“以能力为本位”的教学指导思想。本文就财会教学中的能力培养做以下探讨。