智障人士服务机构中社会工作专业实习督导的实践与研究——以H机构实习督导为例

社会工作督导不仅是社会工作专业训练的重要方法,也是提升社会工作专业服务的有效手段。在智障人士服务机构中通过构建社会工作实习督导体系不仅有助于确立社会工作从业人员的职业观、解决人才流失问题,也有助于提升服务机构服务品质、促进机构持续发展。理论与实践整合的目标对社会工作实习督导者的素质必然提出更高的要求。     

高校学生参加社会工作对心理情绪的影响及建议——以北京市HD区TH大学为例

在高校,社会工作越来越成为加强和改进大学生思想政治教育、促进大学生全面发展的的重要途径。随着社工地位的日益提高,很多同学开始质疑社工本身的价值或意义。研究高校学生参加社会工作对其心理情绪的影响状况,有助于消除大学生社会工作中的不良心理影响,增强大学生社会工作的实效性。     

社会工作专业核心能力及其培养

作为社会工作教育的出发点和关键点,专业核心能力的建设有助于更新社会工作专业教育的理念与目的、明确社会工作专业教育的课程设置、改革社会工作专业教育的教学过程、促进社会工作专业学生的职业竞争力。因此,需要在构建价值、知识与技巧三位一体的专业核心能力体系基础上,更新社会工作专业核心能力培养的理念,规范核心能力为本的社会工作课程规划,在教学改革中实现核心能力的培养目标。     

社会工作介入乡村治理的必要性和可行性分析

当前中国正处于改革和转型的新阶段,社会工作介入乡村治理具有充分的必要性和可行性。其必要性体现在,社会工作有助于解决乡村治理的难题、提升基层政府官员公共服务的能力、促进社会工作理论的创新以及加快高校社会工作专业的发展等。其可行性体现在,中央政府对社会工作的制度化设计、民政部门和基层政府建设社会工作人才队伍所提供的契机、中国本土性社会工作奠定的基础、社会工作具有的科学理论和方法等四个方面,共同为社会工作介入乡村治理创造了可行性。     

试论社会工作介入高校学生工作的必要性

高校学生工作中的许多工作是属于社会工作范畴或更适合运用社会工作的方法。社会工作是与思想政治教育和心理学有交叉但又不相同的社会科学,学校社会工作是社会学的分支社会工作专业的概念。学校社会工作通过学校、社会、家庭的工作配合,有效地整合各方面资源,帮助大学生健康成长。高校导入学校社会工作有助于从整体上搭建高校育人平台,协调家长与学校、社会与学校的关系,保证大学生在良好的育人环境中获得优质的服务,促进学生的健康成长。因此,高校社会工作的介入是高校学生工作开展和完善的必然要求。     

道德理性对社会工作的意义及其教学培育

社会工作是一种道德实践活动,需要理性支撑。道德理性符合社会工作的科学旨意,推动从业者专业伦理的自觉恒久,促进介入角度多样,有助于与服务对象建立伙伴关系,并保证社会工作社会本质的运行。在道德理性的教学培育中,要将尊严内化成资源,增强对他者的感受性,建立与现实的肯定关系,分享道德原则看法,并付诸建立社工伦理话语模式的行动。     

客观结构化临床考试对社会工作教育的启示

客观结构化临床考试是一种广泛应用于国内外临床医学教育与考核中评估学生临床综合能力的标准化的方法。它是通过模拟临床场景以及标准化病人测量医学学生的知识、技能和态度在临床中的综合素质能力。目前,在国内临床医学教育中,这种考试主要应用于实验、实习教学与考核、实习出科以及毕业考核评估中。医学院师生普遍对该教学和考核模式感到满意,认为其教学效果优于传统教学,其考核方式优于传统考核方式,体现在以下几个方面:有助于激发学生学习兴趣,促进专业理论与实践的有效结合;有助于提升学生临床能力和职业综合素养;考核更客观、公正,能反映学生的综合能力;有助于促进教学改革,提升教学质量。客观结构化临床考试应用于社会工作临床技能教育的适用性,在于体现对服务对象的人文关怀素养、保护真实服务对象免受伤害和促进学生临床能力的提升。同时,应注意的问题是:亟待社会工作临床技能标准的制定;合理地选择、培训标准化案主,设计恰当的剧本;整合临床社会工作教育资源,发展专业团队合作。     

论西北地区社会工作职业教育

本文通过对西北地区社会工作现状的考察,对建立西北地区社会工作职业教育体系提出基本思路、具体设想,以期促进西北地区社会工作人才队伍的建设。     

浅析香港社会工作事业对我们的启发

香港的社会工作始于上世纪40年代,经过大约80年的发展,香港的社会工作及其运行机制较为完善、系统,对于经济繁荣和社会进步具有积极作用,内地的社会工作也可以向其学习借鉴。本文从香港社会工作的发展现状、香港社会工作与内地社会工作的相互关系,以及香港社会工作模式促进内地社会工作的发展等内容进行分析。     

高校思想政治工作引入社会工作的创新实践

社会的发展使高校传统的思想政治工作模式已逐渐不能适应和满足学生的需求。社会工作理念的引入,尤其是个案、小组工作方法在高校思想政治实践中的运用可以有效促进资源整合,保证学生获得"以人为本"优质服务,并有助于开创高校德育工作的新局面。     

对贫困大学生的社会救助工作初探

一、理念上的介入社会工作的价值理念是社会工作存在的哲学基础,包括其价值、目标、伦理、原则等,标明了社会工作产生的缘起、社会工作实践中的规范及其在促进社会良性运行、提升人民福     

社会工作介入乡村发展的功能和影响研究

近些年来,社会工作者在云南、湘西和万载等地农村进行专业实践,开展专业服务。综合来看,社会工作在改善民生、探索乡村经济可持续发展、提升村民精神生活品质、增强社会团结等方面,对于乡村发展产生了积极的影响,也提出了新的课题。同时,农村社会工作的实践,助推了社会工作人才队伍的培养和社会工作研究水平的提升,从而有助于中国特色社会工作的建设。     

中国社会工作的发展趋势及在改革中的作用

分析社会工作的历史和现况，提出促进社会工作发展的四因素：工业化、体制改革、社会问题和社会进步。进而提出社会工作的基本取向。     

游戏的社会工作专业教育作用及运用策略

游戏在社会工作教育过程中扮演着重要角色,有助于培养学生的社会工作专业价值观、深化理解社会工作专业理论知识、提升专业能力、感悟人生哲理、增强群体凝聚力以及提高专业认同感。教育者艺术性地运用游戏教学的策略包括:要澄清认识误区,树立科学的游戏教育观;注重任课教师角色的多重性;恰当选择游戏教学的时机;合理并适度运用游戏教学;立足社会工作教育目标,升华游戏目的。     

浅析社会系统研究方法在社会工作领域的应用

社会工作专业作为一门社会科学,系统研究方法对于社会工作专业研究具有重要作用,其整体分析法、层次分析法、环境分析法、动态分析法以及结构法与社会工作的三大方法相互交融,相互影响,能够促进我国社会工作专业的研究发展。     

社会工作理论对高校思想政治教育创新的支撑

社会工作是以助人为宗旨,以科学的价值理念为基础,运用科学的方法和手段进行的助人服务,其理论核心是以人为本、助人自助.把社会工作的理念融入高校思想政治教育,不仅有助于强化和丰富高校思想政治教育固有的理念,而且有助于思想政治教育工作理念的创新,树立平等待人、服务学生、助人自助的思想政治教育新观念.     

社会工作在构建和谐社会中的作用

家庭的和谐促进社区的和谐,社区的和谐促进社会的和谐,社会的和谐确保国家的和谐.链接人民群众与党和政府的桥梁纽带是社会工作,社会工作被为现代社会的“稳定器”,“安全阀”、关系到社会公平和社会安定,关系到建设和谐社会的成败.本文从提高社会工作的服务对象的服务效果、服务途径、服务方法,论述了社会工作在构建和谐社会中的重要作用.     

社工学习中的性别差异及其调试办法探寻

社会工作作为是一种帮助人和解决社会问题的职业,白其产生发展以来女性在其领域起到主导作用,也因此被认为是属于女性的职业。随着社会的变迁,时代的发展,社会工作的专业教育也在不断提升,而大学社工学习情况,人才的培养更是社会工作发展的根源。本文以访谈和观察相结合,分析目前社工学习中的性别差异,期盼有助于进一步认清我国社会工作人才发展现实状况。更加积极的关注社工学习教育。     

服务与行政分设

中国社会工作的理论与实务发展都相对落后,社会工作的发展也较缓慢,鉴于社会工作服务与社会工作行政的内涵,本文提出了一种促进中国社会工作全面发展的途径,即服务与行政分设.经与现存的两种社会工作制度安排进行对比,发现服务与行政分设能够有效的克服官僚体制对社会工作服务与行政的限制,也对我国社会工作的全面发展具有积极意义.不可否认的服务与行政分设存在固有的缺陷,需要进行进一步的探析.笔者希望通过本文能够引起大家对社会工作发展的思考,以推动社会工作的全面发展.     

社会工作价值观的探讨

本文主要从社会工作的历史背景、发展历程等方面探讨了社会工作的价值观,叙述社会工作的核心价值观——助人自助,除此之外还包括:促进社会公平、维护社会正义和改善人类与社会环境的关系等,并指出当今国内社会工作者在实际工作中怎样体现其社会工作价值观。