猴子的集体主义

大猴、二猴与小猴,三个猴子属于一个集体,同甘共苦、患难与共。它们生活在旅游区里,经常有游人给它们散发水果。一次,三个猴子忙碌了一天,各自带着水果回家,将水果重新分配,一猴一份。最后,剩下香蕉一根,苹果一个,桃子一个,它们商定这三样东西作为集体财产保存,共同拥有,共同保护。几天后,香蕉的边缘开始发黑。小猴流着口水:“我肚子饿了,想吃香蕉。”二猴说:“不行,我不饿。”大猴说:“谁都不准乱动。”第二天,小猴说:“我真饿了,再不吃香蕉要坏了。”二猴说:“吃就吃吧,我们分一下。”大猴说:“好,每个吃一口。”小猴说:“不行,我嘴小,这…     

过河

河东跑来一只猴,河西走来一条狗,/J、桥中问碰了熟斌袖郡过字甸,在桥瞥招招手。赢过河@丁士风~~     

好大的千层饼

有一只猴子,他非常有钱,但是他非常小气。森林里的动物们都知道,猴子是个小气鬼。猴子想:“小气鬼这个名声可不好,我得改变它。”这天,猴子来找胖猪,说:“明天是我的生日,你把这些请柬都送出去,我要请客。”胖猪很惊讶,说:“有一次你请客,给每位吃了一颗葡萄。还有一次请客,每位只有一颗瓜子。这次你又要请客?”猴子说:“这次不同了,我要请大家吃最香、最大的大饼!”胖猪一听,口水都流下来了。这天夜里,猴子亲自在做大饼,他忙了整整一个晚上。第二天一早,动物们都来了。猴子很热情地说:“啊,大家都来了。以前,大家都说我小气。这次不同了,请…     

故事中的教育

事例妈妈给小明讲故事:“森林里一些小动物生病了,猫医生去给它们看病,它走到小河边,发现小桥坏了。猫医生过不了河,心里很着急,大声喊:‘谁能帮我过河呀……’在河里游泳的大白鹅、洗澡的水牛伯伯,在河边用木盆洗衣服的兔妈妈都赶来要帮助猫医生过河……”讲到这里,妈妈停下来,问小明:“你想想看,用什么办法可以帮助猫医生过河呢?”小明想了想说:“可以让猫医生坐在大白鹅和水牛伯伯的背上过河。”妈妈听了很高兴,说:“你说对了,小明真聪明!”小明很高兴,妈妈接着问他:“小明再想想看,兔妈妈在河边用木盆洗衣服,猫医生还可以用什么办法过河…     

猴子过河

1.一群猴子扛着竹竿要过河,可是河上没有桥,也没有船。 2.“看我的!”一只猴子把一根竹竿放到河里,跨上去,“扑通”,跌进了水里。 3.两只猴子把两根竹竿捆在一起,刚跨上去,“扑通,“扑通”,都跌进水里。 4.“这样太危险,咱们还是绕远路过河吧!”老猴子说。 5.一只小猴说:“我有办法,把所有的竹竿扎成一个大竹排,不就行了吗?” 6.竹排扎好了。一群猴子终于稳稳当当地过了河。、2蜘砂“’2000‘、猴子过河@玉坤 @朱宝     

猴子看病

有一天,猴子病了,就去找马医生看病。马医生给它做完检查后,给它开了药。猴子吃了一天药后,病没见好,就认为马医生医术不高明,于是转投牛医生门下。牛医生也给猴子开了点药。猴子满怀希望地吃了一天药后,病仍没见好。猴子就想:“看来牛医生也是个草包。”便又去找羊医生。羊医生看后,照样给猴子开了药,猴子吃了一天药后,病还未见好,便愤愤地想:“看来,没有一个医生有真本领,都是江湖骗子!都是为了骗钱!我再也不上当了!”从此,猴子再也不去找医生看病了,病情越来越重。猴子看病@阿汤     

再谈“猴子分苹果”问题

贵刊多次刊登过“猴子分苹果”问题的解法,本文采用“前一次苹果减少数与后一次苹果减少数之比值为定值”求解问题.一原题解法原题:海滩上有一堆苹果,这是五个猴子的财产,它们要平均分配,第一猴子来了,它左等右等别的猴子都不来,便把苹果分成五堆,每一堆一样多,还剩下一个,它把剩下的一个扔到海里,自己拿走了五堆中的一堆,第二猴子来了,它又把苹果分成五堆,又多了一个,它又扔掉一个,拿一堆走了,以后每个猴子来了都如此办理,问原来至少有多少苹果?最后至少有多少苹果?分析:若前一次苹果减少为 x 个,(含猴子拿走的苹     

朝三暮四

春秋时,宋国有个老人养了一群猴子,人们叫他狙公。猴子越养越多,食物就成了问题。狙公打算减少它们每天的食物,把每天的栗子由8颗改为7颗,又怕它们不顺从自己,因此想了一个办法。一天,狙公对猴子们说:“以后,我每天给你们吃栗子,早上3颗,晚上4颗,够吗?”猴子们听了,顿时又跳又叫地吵闹不体。     

猴子和月亮

每天晚上有很多猴子在山上嬉戏。有一个晚上,一只年长的猴子看见月亮掉到河里去了。他大声叫喊:“快点过来!快点过来!月亮掉到水里了!”所有的猴子都跑过来了,它们从树上倒挂下来。一个老猴子先从树上倒挂着,其余的猴子一个接一个地倒挂起来,最小的猴子能触摸到水面。这些猴子想从水里把月亮捞起来。但是,当小猴子触摸到水面,月亮就不见了。当它们玩的时候,月亮又在水里了。猴子又第二次一个接一个地倒挂起来捞月亮,结果仍然和第一次一样:一触摸到水面,月亮就不见了,一坐在树上往河里看,月亮就又在水里。他们从树上下来试了很多次,但是,都不…     

五十步笑百步

一天,魏国国王问孟子：“我尽心竭力要把国家治理好。河西遭了灾荒,我就把那里的一部分人移到河东,再从河东运粮食到河西去赈济灾民。河东遭灾时,我也采取同样办法。     

开心时刻

疗程农夫买了一盒耗子药,耗子吃了之后大摇大摆地走了。农夫找到商人,商人说要抓住耗子,用温水送服。农夫照做,耗子照走不误。农夫又找到商人,商人问:你喂了几次?农夫答:一次。商人说:你看下说明书,6盒一疗程!动物园爸爸带着儿子去动物园玩。来到猴山时,儿子被那群可爱的猴子吸引住了,好奇地问:爸爸,猴子好聪明啊!它们连吃花生的样子都跟人差不多。     

看图作文说真话

上一次我们说到,因为憨憨上的作文班挺有意思,跟屁虫、丁点儿也报名读作文班了。这一次,老头老师(憨憨就这样称呼指导老师的)一上课就说:“我们这堂课边看图边写作文。”跟屁虫嗤了一下鼻子,老师斜了他一眼,继续说:“什么是看图作文呢?用文字把画上的内容写出来,让人看懂,明白画的意思是什么,就是看图作文。”说完,老师拿出一幅画挂在黑板上。画的最上面有一个大大的“家”字,下面是一头老牛,老牛的背上蹲着一只猴子,在猴子的前面站着一只小鸟。跟屁虫连忙说好玩,丁点儿甜甜地笑着,憨憨却两眼发直。老师见了马上指了一下画上那个大大的“家”字,问憨憨:“这个字你认识吧?”“当然认识,念jiɑ(家)。”跟屁虫在一旁直撇嘴,心里想:这还用问?“既然是家,那么,老水牛、猴子、小鸟他们就是———”还没等憨憨回答,跟屁虫就抢着说:“是一家人。”大家都觉得奇怪,怎么跟屁虫的胆子这样大?憨憨白了跟屁虫一眼。“好,那大家再看它们都是谁呀?”老师偏偏问也是第一天来的、胆子像小猫的佳欣———丁点儿。丁点儿站起来,像蚊子似的一字一句地说:“一个是妈妈,一个是爸爸,一个是孩子。”“你怎么看出来的?”“看那上面的样子啊!”丁点儿一坐下,老师又问上了:“猴子、小...     

猴子和狐狸

河中央有一个土墩,墩上长着一棵高大的桃树,树上长满了又大又红的桃子。狐狸和猴子都想吃桃子,可是过不了河,狐狸便和猴子商量,一同设法架桥过去,摘下的桃子各分一半。狐狸和猴子一同花了很大的力气,扛来了一根木头,架到河中央的土墩上,做成了一座独木桥。由于桥面太窄,不能同时走,只能一个一个地过去。于是,狐狸便以命令的口吻对猴子说:“让我先过去,你再过去!”说完,便“噔、噔、噔”地走了过去,可狡猾的狐狸过了桥后想一个人独吃桃子,就故意把木头推到河中去。之后,它望着岸边的猴子,得意洋洋地哈哈大笑:“猴子,请你回去吧,你没口福吃桃…     

妙用“变题法”

一天,长臂猴佳佳和一群猴子摘了许多桃子。猴子们都要吃桃子,长臂猴佳佳说:“慢点儿,解一道有趣的题目再吃桃子。”“什么有趣的题目?”猴子们说。“你们看吧!”     

巧算大树的“腰围”

<正>森林里有一棵奇特的树。这棵树一年四季都长着红红的叶子,动物们很喜欢在这棵树下玩。一天,猴子和松鼠来这棵树下玩耍。它们看见兔子正用一根绳子在树干上绕来绕去。猴子问：“兔子,你在玩什么游戏？”兔子题,我正在想办法解决呢。”猴子和松鼠异口同声地问：“是什么思考题？”兔子5圈则差30厘米,你们知道这棵树的周长是多少厘米吗？这根绳子长多少厘米呢？”     

学好数学先得学好语文

常常有小朋友问我：“怎样学好数学？”我的回答是：“学好数学得先学好语文。”小学数学的难点是应用题。语文不好，就没法看懂题目。例如下面的一道题：两只猴子偷水果，一只偷芭蕉，一只偷番石榴。正要吃，发现园主走过来。它们一算，园主要两分半钟才能走到。第一只猴子1分钟可吃10个番石榴，只要用23的时间就可以吃完，然后去帮第二只猴子吃芭蕉，正好在全部吃完后逃走。如果芭蕉数比番石榴多3倍，第一只猴子吃芭蕉比吃番石榴快1倍。问第二只猴子1分钟吃几个芭蕉？这样的问题，必须仔细读题，理解题意，分析其中的数量关系，记住条件和…     

珍惜的变数

据说日本的一家动物园里,一个常年养猴子的人,不是将食物好好地摆在那儿,而是费尽心思,将食物放在一个树洞里,猴子很难吃到。正因为吃不到,猴子反而想尽了办法要去吃。猴子整天为吃而琢磨,后来终于学会了用树枝把东西从树洞里勾出来。别人都很奇怪,对养猴子的人说,你不该如此喂养猴子。养猴子的人却说,这种食物是很没胃口的。平时,你真给猴子摆在跟前,它连看都懒得看,它也根本不会去吃。你只有用这种办法去喂它,让它很费劲地够着吃,它才会去吃。养猴子的人,从日常生活中发现了一个真理:不能“好好”喂养他们的动物。或说不管怎样,得让它们有…     

不能折了学生思维和想象的翅膀

四年级的数学练习中 ,有这样一道题 :56只猴子过河 ,一条船上最多坐8只 ,至少需要几次才能全部过河?这道题常规的解题思路是这样的 :因为每次要有1只划船的猴子 ,这样每次船上最多坐7只猴子 ,所以此题列式为 :56÷7=8(次) ,所以当学生列式为 :56÷8=7(次) ,56÷9……我毫不犹豫的给否定了 ,可当我按上述思路讲评作业时 ,马上就有同学发表了不同的意见 ,现摘录以下同种解题思路 :生甲 :如果这条河河面很窄的话 ,船上绑上1条很长的绳子 ,每次坐8只猴子过到河对岸 ,然后剩下的猴子用绳子把船拉回来 ,第二次再坐8只猴子过河 ,按照这样的方法过河…     

轻松驿站

猴子吃栗子有一位少年养了2只猴子．每天早晨,他给每只猴子4个栗子吃,它们十分高兴地吃了,到了晚上,再给它们3个,猴子就大吵大闹起来．它们想不通:为什么晚上比早晨少了1个呢?     

朝三暮四

从前有个老人养了一群猴子。他每天给每只猴子四颗栗子作早餐,四颗栗子作晚餐。经过一段时间,老人再也负担不起了。于是他问猴子:“我早上给你们三颗栗子晚上给你们四颗栗子,可以吗?”猴子们听了很不高兴,它们生气地跳来跳去。“那早上四颗晚上三颗怎么样啊?”老人问道。猴子们见能得到四颗栗子作早餐都很高兴。但是它们有意识到晚上只能得到三颗栗子,它们被欺骗了。AT DUSKTherewasanoldmanwhokeptagroupofmonkeys.Everydayhefedeachmonkeyfourchestnuts(栗子)forbreakfastandanotherfourforsupper.anymore.Soheaskedthemonkeys,“canI…