与时俱进 铸造新时期党员意识

文章分析了党员意识的内涵、特征以及构成,阐述了新时期部分党员意识淡化的原因、表现及危害,提出了铸造新时期党员意识,遏止部分党员意识淡化的具体对策。     

强化党员意识永葆先进性

新时期党员意识富有深刻内涵,党员意识强弱对政党的活动意义重大.本文试分析当前党员意识淡化的表现、原因及危害,探讨如何在实践中不断强化党员意识,永葆党员先进性.     

浅谈加强新时期大学生党员意识教育

本文通过强调加强大学生党员意识教育的必要性,总结了党员意识教育的本质和内客,提出了加强新时期大学生党员意识教育的途径和方法.     

强化党员意识,培养高校学生党员归属感

培养高校学生对中国共产党的归属感具有十分重要的意义,将有助于加强党的凝聚力和创造力。目前,高校部分学生党员存在着对党员角色意识的模糊与淡化,这将影响学生党员归属感的实现。因此,培养高校学生党员归属感必须强化党员意识。     

规范党员教育强化党员意识——从强化党员意识的角度探讨新时期大学生党员教育的方法途径

党员意识淡漠,是新时期高校大学生党员中存在的主要问题,本文以强化党员意识为突破口,从党员意识的树立、巩固和磨练三个层面逐步探讨如何增强党员教育的针对性、连贯性和体验性,使学生党员更好地坚定理想信念,树立光辉形象,发挥先锋模范作用。     

关于党员意识问题的思考

党员意识是共产党员的立身之本,是党员理想信念和政治觉悟的具体体现,是忧患意识、创新意识、宗旨意识和使命意识的综合体现。在现实生活中,由于诸多因素的影响,部分党员的党员意识淡漠了,其表现形式是多方面的。党员意识并非天生就有,也不能一劳永逸,可以在发展党员时培养党员意识,在教育管理中增强党员意识,在自我修养中提升党员意识。     

高校学生党员教育管理工作的几点思考

高校学生党员的教育和管理是一项系统工程，我们要充分认识新时期加强高校学生党建工作的重要意义，从实践中锤炼党员意识，按照“三个代表”重要思想的要求，结合学校工作实际，积极探索，大胆创新，为我党培养高质量的干部后备队伍。     

党员主体意识探析

党员意识淡化,先进模范作用不明显,党员难以适应形势的要求和肩负艰巨、繁重、复杂的历史使命。党员意识主要表现为党员的主体意识,能否增强党员主体意识是党员能否发挥先进模范作用的先决思想条件,当前党员主体意识薄弱有种种表现,说明增强党员主体意识势在必行。增强党员主体意识要把好＂四关＂：入口关、考核关、奖励关和惩治关。同时要着力于提升党员的学习意识、忧患意识、组织意识、责任意识等。     

高校学生党员后续教育评价体系研究

新时期高校部分学生党员存在党员意识淡薄、服务意识不强、奉献意识缺失等问题,引起了高校对学生党员后续教育及其评价工作的重视与关注。本文通过阐述高校学生党员后续教育评价体系的基本原则,分析评价体系构建的基本内容,指出应将学生党员模范带头效应、基层党组织作用发挥、党群关系密切程度作为评价体系的主体指标,以更好地评价高校开展学生党员后续教育情况。     

农村精神文明建设现状分析与对策

新时期农村精神明建设出现下滑的趋势，部分农民理想信念淡化，封建迷信沉渣泛起社会治安形势恶化，铺张浪费现象严重。这种局面的形成除了部分领导认识不到位，抓得不力外，也与近年精神明建设投入严重不足及不良的社会大环境有关。因此，解决这些问题，一要提高认识，二要讲求实效，三要加大投     

高校学生党员群体长效教育机制的探索与创新

高校学生党员的素质高低决定着党员队伍在未来社会中的发展状况。当前高校学生党员群体存在的主要问题为：入党动机多元化,功利思想严重;党员意识淡薄,先锋模范作用不强;部分学生党员理想与信念淡化。为构建高校学生党员群体长效教育机制,应加强高校学生党员的理论学习机制,完善高校学生党员的发展培养机制,建立高校学生党员的作用发挥机制和管理监督机制,健全高校学生党员的考核激励机制。     

时过境不迁 鞠躬尽瘁在教坛

教师党员角色的准确定位,关系到新时期教师党员思想动态的稳固性。通过教师的工作,将党员意识不停地加强和深化,勇于在新常态、新时期中做到党员示范带头作用。在学校的教学活动中,为学生、教师做出党员的先锋模范作用。     

高校教师党支部先进性建设长效机制研究

高校教师党支部在巩固党在高校的执政地位中扮演了重要角色。笔者分析了教师党支部先进性建设中存在的党员意识淡化、班子建设薄弱、支部工作与中心工作脱节等问题,提出构建教师党支部先进性建设长效机制,要坚持思想建设,保证正确方向;加强作风建设,践行党的宗旨;注重班子建设,提高执行力;搞好制度建设,提供制度保障。     

略论共产党员的党员意识

保持党员先进性教育要达到“四个目标”要求，其中之一就是提高党员素质。党员意识是指共产党员的政治思想意识和行为的自觉意识。作为党员素质的重要因素和表征，党员意识具有特定而丰富的内涵；同时，党员意识的唤醒和提高具有十分重要的意义。     

试论职工主人翁意识淡化的原因及对策

当前，某些地区和部分企事业单位职工的主人翁意识有所淡化，本文从五个方面分析了淡化的原因，并提出了对策和措施     

大学生党员思想教育途径探析

当前大学生党员存在理论修养不够、理想信念模糊、党性观念不强、党员意识淡化等思想问题。究其原因,对大学生党员思想教育重视不够、大学生党员思想教育跟不上形势发展的要求、党支部在大学生党员思想教育中存在工作偏差,才使得大学生党员存在以上问题。解决大学生党员的思想问题,需要创新保障机制、创新党员教育载体、创新支部工作内容和方法。     

高校大学生党员意识存在问题及对策

高校学生党员的角色意识强弱,关系到他们能否在政治思想、道德品质、专业学习等方面和各项工作中发挥表率作用,本文分析了当前高校大学生党员意识现状,分析了当前大学生党员意识淡薄的原因,并提出加强大学生党员的党员意识的若干对策.     

新时期小说的“后现代”烙印

“文革”结束后，西方文化思潮风涌中国大陆，中国当代小说在西方现代主义和后现代主义思潮的影响下，产生了许多具有后现代主义特征的小说，这批小说或呈消解意义，淡化情节倾向，或呈现消解历史，重新叙论倾向，或呈现零度情感，平面写作倾向。虽然这些作品更多地带有现代主义特征，但依稀可见后现代主义的部分因素，拓展了新时期小说创作的生存空间，对当代文学的发展产生了较大影响。     

保持大学生党员先进性应强化党员意识

保持大学生党员的先进性,培养和强化其党员意识是关键。大学生党员的党员意识(以下简称党员意识)是大学生党员学习和实践的产物。强化党员意识对大学生党员保持党员先进性有着重要作用。强化党员意识,需要大学生的主观努力,也需要高校党组织加强教育和引导。     

试论党员意识的内涵、结构及其特性

党员意识是党建理论中的基本概念,长期以来许多学者和党务工作者都对此概念进行了研究,但是在概念的内涵、结构和特性等方面并没有取得广泛共识。以概念的内在机理为基本分析方法,对这一概念作进一步研究,发现党员意识就是党员体认到自己党员身份进而体认到自己政党文化的社会意识,是一个自我意识概念;党员意识的结构有两个:内容结构和心理结构;党员意识的主要特性有四个:政治性、先进性、主导性和反思性。