浅谈高等教育自学考试助学学校的优势

浅谈高等教育自学考试助学学校的优势刘绍勤，文晓峰近年来，社会对人才的需求量越来越大，要求也越来越高。而与之同步，越来越多的人也从不同的途径接受各种各样不同层次的成人教育。在这种形势下，全国各地高等教育自学考试的办学热潮日盛一日，高等教育自学考试助学学...     

学分制模式下考试冲突的预防与化解

学分制是较为先进的教学管理制度，它有利于学校教学资源的优化配置，提高办学能力，培养学生的创新精神和实践能力．但也给考试工作带来了很大的影响，对考试编排提出了更高的要求。本文从考试编排的角度出发，分析了考试冲突出现的各种原因．并有针对性地提出解决考试冲突的具体措施．对改进高校的考试工作有一定的借鉴意义。     

课程考试科学化命题研究

课程考试科学化命题研究董钢铁王峰王国祥课程考试是学校最经常、最重要的考试，它是科学评价学生对所学知识掌握程度的主要手段。能够完整准确地反映学生真实水平的课程考试，对正确评价人才、评价教学质量、衡量办学水平、反馈教学质量信息，有着十分重要的意义。但是，...     

强化考试管理 把好教学出口

考试的组织与管理是广播电视大学教育教学质量保证的重要组成部分之一，完善的制度措施，严格的操作程序，规范的实施环节构成了大规模考试必须具有的科学、公正、公平、严格的基本特征与要求。电大１９年办学历史反复证明，良好的考风考纪，既是校风学风的直观反映，也是...     

考试方法的改革研究——应用计算机实现无纸化考试

加快教学方式的改革，提高整体办学水平，是当今高校发展的重要课题。本主要阐述了为改革现有考试方式而引入计算机考试系统的原因、作用和意义。     

高等教育自学考试律师专业专科考试计划

高等教育自学考试律师专业专科考试计划一、指导思想高等教育自学考试是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种新的教育形式，也是我国社会主义高等教育的一个组成部分。高等教育自学考试律师专业的规格要求，在总体...     

严格考试管理建设优良学风

严格考试管理建设优良学风清华大学考试工作是学校教学管理非常重要的一环。考试风气的好坏，是衡量学校办学水平、管理水平和学校教学质量，体现学生素质的重要标志，是学校的校风、学风的集中反映。作为一个高等学校，其考试是非常严肃、神圣的。但是近年来，由于社会上...     

公安院校大学英语口语考试改革的路径

公安院校的大学英语口语教学现状不容乐观,针对这种现象,对其进行相应改革势在必行。在大学英语口语考试终结性评价的基础上融入形成性评价,结合公安院校的办学特色,从考试的设计原则、操作流程、评分指标三方面出发,试图形成较为全面、系统、科学的口语考试评价方式,以适应大学英语教学改革的总体要求。     

试论考试的困惑与索解

试论考试的困惑与索解□程晓丽由应试教育向素质教育的转轨，是我们国家面向二十一世纪的一项长期、复杂、艰巨的系统工程。以应试教育为目的的办学模式已走进了死胡同。出路在那里？笔者认为：出路在于改革。要着力研究我们的办学方向和目的，改革现有的考试评价体系，走...     

对考试功能的重新审视

一、对考试基本功能的重新审视1.淡化对学生的评价功能我们以往的考试重在对学生的评价 ,根据学生学科考试成绩评价学生的优劣 ,多数学生为此而产生了怕考厌考的心理。据我所了解 ,一些国外的考试 ,从不向学生公布分数 ,更不以分数排名次。但是 ,对学校却有评价排名 ,以促使学校提高办学质量。众所周知 ,学生的质量取决于学校的办学质量。因而我们要淡化用考试评价学生的做法 ,应通过考试促进学校办学质量的提高。2 .重视检测功能考试的另一功能是检测 ,通过考试检测教与学的得失、教与学的方法优劣。当然这一功能也可以通过作业反映出来 ,…     

当代大学生心理健康教育实践模式的构建

大学生心理健康教育是高校教育的有机组成部分,是素质教育的重要方面。本文结合时代发展需求以及当代大学生的身心特点,提出了创建适合于现代高等学校发展的心理健康教育方法,对新型大学生心理健康教育模式进行了理论的构建和实践应用的阐述。     

新发展小学教育实验的理论探讨

新发展小学教育实验的理论是在吸收各种先进教育思想的基础上,针对我国目前小学教育中存的问题,对发展性教育观进行了新的构建并赋予了新的时代内涵。它所倡导的发展已经不再停留在以往学校教育主要注重的知识教学、单一智力发展,而是要在充分挖掘和发展学生多元智力的同时,实现学生情感、素质以及人格的发展,旨在把促进学生的发展引向自主和创新精神的形成,从而达到以“人的发展”的思想来全面建构小学教育教学新体系。     

生物工程专业课程体系建设与实践研究

课程体系建设是人才培养计划的核心。通过对生物工程专业课程体系的建设,适应现代化高新技术产业发展对人才的需要,兼顾知识、能力和素质三个方面,着眼于学生综合素质的提高和可持续能力的培养。     

在预科汉语教育中渗透心理健康教育的探索

开展心理健康教育,既是学生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质的高要求。预科阶段是民族学生人生的一个转折点和新起点。但综观目前的汉语教学,心理健康教育并未被放到应有的位置,心理健康教育在汉语教育中的渗透仍然是研究领域的一个空白。论文针对如何将民族学生的汉语教育、德育教育、心理健康教育有效地融为一体,促进大学生健康成长,提高民族学生的汉语学习兴趣,促进师生的交流,提高汉语学习的效果进行了探讨。     

促进学生个性发展的教学探索

随着《体育与健康》教学改革与发展,体育教学模式由单一式向开放式的教学转变。体育教学应尊重学生的主体地位,激发学生学习的动机和兴趣,促进学生个性和谐发展。成功的体育教学,为学生的终身体育意识创造可行的环境。     

学校德育应以学生个性发展为导向

学校德育作为承担学生德性素质培养和熏陶的教育活动,无疑是一种价值性活动。个性发展作为一种教育思想,其实践是全方位的教育活动,其中包含有学校德育活动。二者之间有着密切的逻辑关系甚至因果关系。学校德育应该以学生个性发展作为自己的价值导向,应该为促进学生的个性全面发展服务。     

加强基础:基础教育课程改革的主旋律

九年义务教育是基础教育，这是根据学生身心发展特点、中小学教育的性质和社会发展的需要确定的，它的主要任务是培养学生的基本素质。九年义务教育新课程根据学生身心发展特点设计学校的课程内容和学习活动，根据现代科技发展趋势培养学生的创新精神和实践能力，形成与终身教育发展理念相适应的学习习惯和学习方式，形成与现代社会发展需要相适应的基本素质和发展潜能。     

影响高等教育成本不确定性因素分析

高等教育成本是我国乃至国际高等教育发展遇到的现实问题和社会关注的热点,它的高低直接关系到学生学费的高低和学校收入的多少。而高等教育成本因为受多种因素的影响,具有不确定性。本文对影响高等教育成本不确定性因素进行分析阐述。     

培养健康人格 促进学生全面发展

培养学生健康人格 ,是现代社会发展对教育提出的要求 ,也是人的自身发展的要求。本文通过对不同特质人格的分析 ,归纳出了健康人格的基本特征 ;认为健康人格的形成对学生的全面发展有着直接的影响 ,有利于学生的认知活动 ,能调节学生的情绪和动机 ,增强学生的能力 ;提出要建立以人为本的教育理念 ,把培养学生的个性 ,健全学生的人格与科学文化知识的传授 ,专业技能的培养统一起来 ,促进学生的全面发展     

浅谈教师赏识与学生个性发展的关系

发展学生个性是素质教育的一项基本要求。教师的赏识能满足学生个性发展的心理需要 ;是发展学生良好个性的助推器 ;能开发学生的良好个性潜能 ;能促进学生个性的和谐发展 ;能促进学生创新意识及能力的提高。教师赏识有度是发展学生良好个性的基本保证