做好 做大 做强 做优成人教育之我见

社会主义新农村建设,构建和谐社会．科学发展观．全面实现小康等都对人的素质提出了更高的要求．而提高农民的素质又是最重要的。提高广大农民的思想、文化、科技素质．重要的应靠成人教育．主阵地应为各镇成人教育中心校,但由于多方面原因．加之各地情况不一．成人教育发展水平存在严重差异．农民教育问题依然十分突出。我从事成人教育工作近二十年．特别是从近年来我市成人教育发展中受到一些启发,这里谈一点个人浅见,以飨读者。     

淮阴工学院 创新教育管理 做强做大成人教育

淮阴工学院是江苏省省属普通本科院校,坐落于周恩来总理故乡、全国历史文化名城——江苏省淮安市。近年来,淮阴工学院的成人教育不断发展壮大,已成为集成人学历教育、职业资格教育、岗前培训、职中提高教育于一身的苏北重点继续教育中心。淮阴工学院继续教育工作先后被省学院图书馆     

发奋图强抢抓机遇把成人教育工作做大做强

彬县职教中心电大工作站成立于2000年3月,2005年又经陕西省教育厅批准成立陕西师范大学远教彬县学习中心。目前有中央电大开放教育及陕西师范大学网络教育学员1000余人。开设高起专、高起本、专升本三个层次的学历教育。彬县工作站之所以由小到大,从无到有,关键是我们重视招生工作,主要做法是：     

积极扶持 不断创新 把民办高教做大做强做优

伴随内外环境的持续宽松与不断优化,陕西的民办高校从无到有,由少到多,由小到大,日益呈现出群体式、规模型的强劲发展趋势,一跃走在了全国民办高等教育的前列。截至2005年底,全省有民办本科院校 5所,民办高职学院12所,民办高等教育机构28所     

建立产学研紧密结合机制做大做强做优高职教育

“九五”以来,江苏高等教育特别是高等职业教育取得迅猛发展。全省134所独立设置的高校中,共有92所高等职业院校,其中高等职业技术学院59所,高等专科学校4所,成人高校29所。高等职业教育的在校生为63.9万人,占全省高校在校生总数的56.1%,高等职业教育在江苏高等教育规模中已占半壁江山。截止2003年底,全省高职院校2003届毕业生平均就业率达79.4%。近年来,我们认真贯彻科教兴省的战略,积极探索建立产学研结合的机制,指导高职院校在人才培养规格的制定、专业的设置与建设、理论教学和实践环节的实施与管理、毕业生就业的指导、以及为社会服务…     

加强示范专业建设 做大 做强 做优 做精中等职业学校

为切实提高中等职业学校专业建设整体水平，强化办学特色，提高教育质量，做大、做强、做优、做精中等职业学校，按照《辽宁省人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的决定》和《辽宁省职业教育振兴计划》的要求，辽宁省教育厅将从今年下半年起开展中等职业学校省级示范专业(点)评估认定工作。     

践行社会主义核心价值体系把青少年活动中心做大做优做强

党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,明确提出“坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮,在全党全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范”.学校教育是培养人的主渠道,也是践行社会主义核心价值体系的主阵地.长期以来,家庭教育和社会教育一直处于“短板”地位,导致学校,家庭和社会“三位一体”教育格局不能真正实现.     

加快发展开拓创新努力把江苏职业教育做大做强做优

在全国和全省职教会议精神的鼓舞下,江苏全省上下振奋精神,通力协作,改革创新,真抓实干,职业教育呈现出新的发展势头。2003年及今后一个时期,我们将着重做好以下六个方面的工作:一、坚持大力发展职业教育的方针,推进职业教育发展的新跨越加快发展是我党执政兴国的第一要务,富民强省是我省一切工作的第一要事。我们将坚持加快教育发展不动摇、不松劲。省政府已决定大力支持职业教育发展,逐年增加职业教育专项经费,2003年省财政安排3000万元,主要用于扶持农村和苏北职业教育发展。我省企业按职工工资总额的2%提取职业教育和培训经费,并列入成…     

做特做强做好涉农专业建设大文章

我国经济社会正在发生着深刻的变化,建设社会主义新农村已然成为了中国社会发展战略重大转变的标志。建设新农村,发展现代农业,实现农业规模化经营需要一大批具有现代农业理念的懂技术、善经营、会管理,扎根农村、勇于献身农业的高素质人才。然而,我国现代农业发展却受制于农业人才总量不足与人才流失严重的矛盾,受制于现代农业发展所需的技术与管理人才严重短缺的瓶颈。     

做特做强做好涉农专业建设大文章

我国经济社会正在发生着深刻的变化,建设社会主义新农村已然成为了中国社会发展战略重大转变的标志.建设新农村,发展现代农业,实现农业规模化经营需要一大批具有现代农业理念的懂技术、善经营、会管理,扎根农村、勇于献身农业的高素质人才.然而,我国现代农业发展却受制于农业人才总量不足与人才流失严重的矛盾,受制于现代农业发展所需的技术与管理人才严重短缺的瓶颈.     

融于社会做强服务社会做优

石家庄职业技术学院现开办6大类44个专业,全日制和成人教育在校生人数双双超过万人,每年培训各种专业技术人才3000～5000人次;被教育部、信息产业部、建设部确定为计算机应用与软件技术、工业与民用建筑专业领域技能型紧缺人才培养基地,2005年被评为“全国高职高专人才培养工作水平评估优秀单位”。学院坚持“融于社     

面向市场 做大做强

北京海淀走读大学原是一所民办公助普通高等专科学校。1996年后开始试办高等职业教育。经过多年努力，学校现有理工、信息等12个学院，112个专业，在校生规模达2万多人，2001年招生9000多人。我校学生只有专科学历，但就业率连续4年保持在98％以上。我们的主要做法是：……     

以人为本做大做强

黑龙江东亚大学的前身是 1985年建立的齐齐哈尔第一机床厂职工机电学院。计划经济下的学校只是企业的一个“人才生产车间”和职工福利的一部分。 1987年，时年 33岁的曹勇安带领职工大学培训部的几位教师，开始面向社会招生，举办高教自考助学和各类补习班，他们克服重重困难，租教室、聘教师、赊广告，逐步打开办学工作的新局面。 　　党的十五大提出建立社会主义市场经济体制后，东亚大学审时度势，为支持工厂推行现代企业制度，解脱企业办学之累，于 1993年合并了齐齐哈尔第一机床厂职工机电学院，实施了第一次教育资源整合。继而在齐…     

做大做强民办教育

《中华人民共和国民办教育促进法》及其《实施条例》分别于2003年9月1日和2004年4月1日施行.这在我国教育史上具有里程碑的意义,标志着自改革开放以来,中国大陆的公办教育大一统的局面被打破后,民办教育步入了法制化的轨道.《中华人民共和国民办教育促进法》及其《实施条例》形成的过程及体现出的积极"促进"的宗旨和坚持"发展"硬道理的思想指向,给人们以强烈的、明确的信息:必须做大做强民办教育.     

面向市场做大做强

2002年7月28-30日,“全国职业教育工作会议”在北京召开。朱镕基总理在会议闭幕式上指出:“必须高度重视,切实抓好职业教育。”会议期间,北京海淀走读大学校长傅正泰教授作为高职院校的唯一代表作了发言。海淀走读大学开办高等职业教育多年来所取得的成绩和有益探索引发了与会代表的热情称赞和浓烈兴趣,并得到国务院有关领导的肯定。本刊特将傅正泰教授所作发言编发刊出,以供职业教育界交流探讨。     

面向市场做大做强

北京海淀走读大学原是一所民办公助普通高等专科学校.1996年后开始试办高等职业教育.经过多年努力,学校现有理工、信息等12个学院.112个专业,在校生规模达2万多人,2001年招生9 000多人.我校学生只有专科学历,但就业率连续4年保持在98%以上.我们的主要做法是:     

做大与做强

随着企业竞争的不断加剧,把企业做大成为很多经营者眼中的头号战略,但是做大不等于做强,做大以后易出现的船大难掉头,盈利模式跟不上等问题,常常使一些大企业陷入困境。一位知名经济学家针对当前国内一些企业贪大求全心理提出中肯意见:与其做世界500强,不如做足500年。这是很有道理的。做强是做大的基础。做强,就是要确保核心竞争力优于同类企业,使企业在变化的市场环境下能准确迅速地调整发展方向,从而在市场竞争中保持不败。有了核心竞争力,小企业也可以长成大公司,相反,如果没有核心竞争力,大公司也会衰落。一百多年前,纽约证券交易所开盘,选取了十几家当时最大的公司作为道琼斯指数股。一百多年过去了,如今只有通用公司还在,其余公司早已成过眼烟云。通用之所以能百年不倒,靠的就是先做强,再做大。通用前总裁韦尔奇先生有一个治企原则,要求任何一项业务都必须做到同行业的前两名,否则坚决卖掉。先做强,才能谈做大,而不是做大了,才来考虑做强。国内不少曾经做得蛮大的企业如秦池、爱多等,因为不是建立在做强的基础上,稍遇风浪就出事。盈利能力是做强的关键。当前企业竞争不再是规模的竞争,而是盈利的竞争,谁经营思路对头,盈利能力强,谁就能通赢独吃。正如丰田公司总裁奥田硕所说,过去是弱肉强食,而今小鱼也可能吃大鱼,稍有不懊,抓不住潮流,就会输掉。在电脑行业,IBM的质量、规模、知名度、品牌忠诚度和市场占有率都是联想望尘莫及的,但是联想却实现了“蛇吞象”,靠的就是盈利能力。因为IBM龟脑业务虽然很大,但核心竞争力在下降,近年来已出现亏损,而联想销售量虽然落后于国际上几大强势品牌,但难能可贵的是,联想已找准了贸工技相结合的盈利模式,这就使得它在激烈的竞争中左右逢源,用价格优势应对高端市场,用品牌优势抢占低端市场,即使戴尔的直销模式给联想构成较大冲击,联想仍然借助国产品牌易被认同、售后服务网点齐全这一优势站稳脚跟。对国内企业来说,当前最需要解决的问题就是像联想一样找准盈利模式。要充分利用本土作战,对本国消费者消费习惯和消费趋势充分了解这一优势,调动人力资源成本较低等一切积极因素,运作好自己的企业,保持并发展好自己的盈利能力。     

提升内涵建设做优做强职业技能培训

职业教育依据市场需求置的办学理念,要有创新机制,实行内部管理;加强师资和优化专业师资队伍,以职业需求和技能培训为主线,打造专业特色,做强做优.