排名

"蒋一齐,蒋一齐,就是那个厉害的数学家……"我用低沉的男低音,改编着唐老师教的《松花江上》。马塔将军坐着他的坐骑"马塔山地车""嗖——"就过去了,"蒋一齐,你别臭美了,你能把马老师的数学考及格了,再称数学家吧!""咱俩比比!"望着马塔将军远去的屁股,我生气地大吼,奈何老迈的"永久"发出一阵叮叮当当哐哐啷啷的哀鸣,看来我不把数学家     

真的有那么高吗?

电视正在转播奥运火炬登顶珠穆朗玛峰,爸爸笑着问蒋一齐:"蒋一齐,你知道珠穆朗玛峰现在的海拔是多高吗?""知道,是8844.43米!"蒋一齐脱口而出,骄傲荡漾得满脸都是。"那我们来做个小游戏,很简单的折纸游戏,你不会说做不了吧?"爸爸充满戏谑的眼神让蒋一齐受不了。"没问题,折纸都不会做,我不是给你丢脸嘛!你说,怎么个玩法?"蒋一齐接下了挑战书。     

神秘的预言

姚明投中了制胜一球!蒋一齐兴奋极了,火箭队终于又赢了。看完比赛,蒋一齐想起了去年火箭队季后赛的那个故事。在7场大战之前,蒋一齐发现邮箱里有     

一棋盘玉米

蒋一齐最近疯狂地迷上了下象棋。周末两天就不用说了,不和刘川丰杀到天黑是不罢手的。不过,蒋一齐犯了个致命的错误:把象棋带到了学校。     

0.6张椅子

"蒋一齐,秦老师要求:做错的题重新再做一遍!"一下课,郭笑笑就把作业本发了下来。蒋一齐一愣,上次作业和好几个同学对过了,答案一样啊。"章非,你的作业错了么?""刘川丰,你的呢?"一看,都是错了同一题。刘川丰从作业本上抬起头,"我又算了一遍,是20.6啊。蒋一齐,你再来     

有感情的数字

秦老师走进教室,第一句话就问大家:"大家说说,数字有感情吗?""数字怎么会有感情?"章非回答的很快很干脆。蒋一齐看看身边的子函,又瞅瞅前面的郭笑笑,蒋一齐知道,秦老师不会随意问这句话。     

老师的眼睛

正无论是听日常课,还是听公开课,我特别注意教师的眼睛。我凭直觉,眼睛亮亮的,带着温暖四处扫射的教师,一定是个会上课的教师,一定会成为优秀的教师。记得儿童文学理论家蒋风先生的故事。因家庭生活困难,直到三年级他才有机会插班入学读书。他非常喜欢教数学的斯紫辉老师,因为他有一双会说话的眼睛。斯老师每星期用一节数学课给学生读《爱的教育》这部小说,整整一个学期读完。最后一节课,用小说中人物的名字,命名班上的同     

儿子为国争光 母亲获得奖励——记国际数学奥林匹克竞赛金牌得主沈凯

8月7日,南京药材公司领导和江苏电视台记者驱车来到浦口区南门镇新宁药店职工陈跃兰家,祝贺她大儿子沈凯夺得第33届国际数学奥林匹克竞赛金牌第一名。从车上下来的五六个人,有的手提收录机,有的拿着摄影机,一齐走进了一个接近农村的街尾小巷二层楼私宅。一进门,经理、书记就把一台用红绸子系着的收录机和用红纸包着的400元人民币放到堂屋中央的一张桌子上;两位领导同声说:“这是奖给陈跃兰为国家培养人才有功,南京药材公司为有这样一位出类拔萃的职工之子而感到骄傲。”随后,祝贺、道喜、称雄、摘冠等一片赞扬说得满屋笑声阵阵。沈凯5岁时就跟其祖父上小学,在小学毕业前,爷爷就把小学阶段的数学全部给他辅导了一遍,日常还讲些数学小故事,使他在幼小的心灵里就受到     

打开数学学习的另一扇窗——小学数学主题拓展教学的思考和实践

继续深化课程和教学改革,创新人才培养模式,是国家十二五教育发展规划的重要内容。本刊将刊发系列文章,报道各地区由特级教师领衔的名师工作室课程和教学改革动态,为教学研究和教师培养提供借鉴。本期刊登的是江苏省常州市蒋守成名师工作室的教学改革经验——小学数学主题拓展教学。蒋守成,江苏省金坛市朝阳小学校长,中学高级教师,常州市小学数学教育名师工作室领衔人、江苏省小学数学特级教师、江苏省教科研先进个人、常州市831高层次创新创业人才培养工程首批中青年科学技术带头人。多年来,他始终坚持站在儿童立场去研究儿童,从最初的自主学习到数学实践、主题拓展,他的数学教学理念在尊重儿童——依靠儿童——成为儿童的发展历程中不断获得完善和提升,现在他又一次带领他的团队为儿童数学学习打开了另一扇窗……常州市蒋守成名教师工作室针对一线数学教师教学中的困惑,立足于满足一线教师改进教学和提升专业素质的需求,引领一线教师共同关注数学教学的热点问题,以小学数学主题拓展教学为研究课题,以数学知识、数学文化、数学精神三大核心主题进行超级链接形成集成块,通过主题教学将相关联的内容连成链、织成网、形成块、聚成球,以此激活相似块,通过不断的相似运动、相似匹配、相...     

抓住增长自信的机会

儿子读小学五年级时,跟以往一样,我又要给他买一本数学练习册。可是来到新华书店时,发现练习册只有六年级的,五年级的还没有到货。怎么办呢?既然来了,就不能空手而归,我就先给他买一本六年级的吧,反正明年读六年级时可以用。     

飞来的“助教”

正这一节课黄老师给我们上《变色龙》,他打开"班班通",用手点着PPT,可还没等他点几下,突然伴随着一阵轻轻的"当当当"脆响,大屏幕上像放电影一样,画面连连翻跳,出现一幅幅乱七八糟的画面,同学们不禁一齐哈哈大笑起来。"苍蝇在那里捣乱呀!""赶快把它打死吧!"黄老师听了同学们的议论,恍然大悟,笑呵呵地说:"原来是苍蝇博士要来当我的助教呀!"老师风趣幽默的回答,逗得同学们又是一阵开心     

巧解连环套

蒋一齐正在和刘川丰打赌,本周的主题班会秦老师会说啥,章非突然跳上讲台:"大家静一静,静一静!本人有个超难的数学题,不知道大家有没有兴趣。解出来,有奖哦!"     

怀念恩师陈省身先生（节选）

陈先生除了数学以外,很喜欢给我讲人生的道理。但他最强调的还是要做好数学,要让自己有看家本领。什么是好的数学,选择很重要。他认为课题的选择是发展中国数学的关键问题,要选择好的课题,不仅需要远见,还需要勇气。     

聪明de郭笑笑

奥运会就要开始了,蒋一齐、刘川丰、章非、马塔将军聊起了奥运会项目。郭笑笑正好路过,章非劲头更足了:"笑笑,也来聊聊你的爱好吧!"郭笑笑说:"我爱好的项目和你们不一样,但是,中国队的实力也很强。"     

如何给能力多元的班级上数学课——课例“未知数和简单方程”

教学背景1.爱德华是美国加州具有7年教龄、非洲裔的初中数学和科学教师。他对数学教学的信念是,教师必须相信每一个学生都能学好数学,作为教师,重要的是给每个学生提供足够的学习机会。他还相信教育的目的     

上世纪20-30年代斯诺的蒋介石观

斯诺的蒋介石观值得研究。他对蒋介石的看法恰好与当时在中国的美国人相反,美国反蒋时,他同情和期待蒋,美国人同情蒋介石时,他开始厌恶蒋。美国人支持蒋介石时,他呼吁抛弃蒋。本文对1928—1931年斯诺对蒋认识的转变作一分析。     

仰卧起坐运动场

吃完饼干,喝完牛奶,一齐便按他的惯例躺在地板上。昨天躺在地板上的一齐是在“假死”;今天躺在地板上的一齐却在健身,他独自做着仰卧起坐,姿势标准。     

发现自己的内心渴望

我有一个读九年级的小邻居,他的数学成绩不好,妈妈担心他考不上好一点的高中,特地给他请了家教.可是一晃几个月过去了,他还没有进步的迹象.他着急了,问我:"我不明白,我是不是在数学方面有些弱智?"     

拿破仑拼板

法国的拿破仑皇帝在历史上赫赫有名,他很喜爱数学,尊重科学,除了发明以他命名的拿破仑三角形以外,他还寓几何知识于游戏之中,给部下出     

我和《幼儿教育》

那一次,家乡的一张报纸上登了幅照片,1996年第一期《幼儿教育》杂志到了以后,我发现上面也登了这幅照片。带着疑问,我写了封信给《幼儿教育》编辑部,随信我还谈了些对刊物的看法和建议。很快,我收到了蒋有为副主编的回信,他告诉我,照片稿重复刊出是摄影作者一稿两投造成的,他还告诉我:“你对