浅谈初中地理教学中对学生进行危机感教育的几点做法

<正>大多数学科的教学活动会对学生的思想意识进行危机感教育。根据地理学科的课程性质,面对当代人口、资源、环境和发展问题,更需要教师在地理教学中加强对学生的危机感教育。这样不仅能让学生了解社会发展带来的一系列危机,同时也能强化学生尊重自然和爱护地理环境的意识,培育学生热爱祖国和关心家乡的情怀,促使学生初步形成全球意识、可持续发展和人类命运共同体的观念。     

初中生物学教学进行乡情教育的几点做法

进行爱国主义教育,增强学生的民族自信心和自豪感,是初中生物教育的重要目的之一。热爱祖国和热爱家乡是统一的,特别是通过义务教育的广大学生毕业后大多数将从事家乡的各项生产和建设事业。因此,结合教材和本地实际,对学生进行更具体、更贴近生活的乡情教育,鼓励学生热爱家乡,建设家乡、为脱贫致富,振兴家乡经济而发奋努力,显得尤为重要。近年来,我结合教学进行乡情教育,主要做法是:     

地理教学中环境教育的几点做法

在中学地理教学中开展环境教育是社会经济发展的客观需要.当今社会,随着经济的发展和人口的不断增加,人类正面临着有史以来最严峻的环境危机,它将对未来的人类生存和发展产生深远的影响.……     

对学生进行节俭教育的几点做法

教师应注重引导学生相信自己,不自暴自弃,不怨天尤人。在看到自己不足的同时,更应该看到自己的长处,能主动调整情绪,保持平衡的心态。一个著名的心理学家说得好:成功,是靠成功来推动的。只有让学生不断品尝成功的喜悦,多给予学生鼓励与机会,才能使他们养成乐观的态度,自信才能深深地根植于学生的心灵。只有这样才能使学生把握属于他们的未来。随着人们生活水平的不断提高,许多小学生的“小钱包”也鼓了起来,他们中的部分人举止“潇洒”,比吃、比穿、比阔气,出现了饮食跟广告走,服装讲究名牌,骑名牌车,戴名牌表,至于家长的苦和累就很少放到心…     

对学生进行孝敬父母教育的几点做法

对学生进行孝敬父母教育的几点做法齐齐哈尔市永安小学校王喜廷，韩娜孝敬父母是中华民族基本的伦理道德规范，是我们中华民族的传统美德。孝敬父母就是真诚地、发自内心地对父母的尊敬、热爱、关心和赡养。这是一个人的根本，一个人不孝敬父母是不可能友善地与他人和睦相...     

地理教学中培养学生兴趣的几点做法

地理教学中培养学生兴趣的几点做法□刘崇娟兴趣是一个人力求探究和认识某种事物的倾向。科学家爱因斯坦说：“兴趣和爱好是最大的动力”。为了扭转当前学生不重视地理课的现象，就要不断改进教学方法，培养学生学习地理的兴趣。为此，我作了以下几方面的探索：一、上好绪...     

利用活动进行地理教学的几点做法

随着又一轮初中地理教材改革的完成,我们苏州地区用上了改革后的新教材。通读第一册新教材,与老教材（自然地理）最大的不同之一,在于教材结构中的一个组成部分一活动,发生了变化。新教材中活动的数量大大增多（仅七年级上册就有38个）,篇幅所占比重很大,而且出现的位置也发生了变化,老教材中的活动位于教学内容之后,而新教材中的活动穿插在教学内容之中,成为教学内容的重要组成部分。活动的功能已经从复习巩固课堂知识,转而承担部分新知识的教学,通过活动这种形式,可以让学生参与到教学活动中,加强了探究性和实践性。所以,如何处理好这些活动,将直接影响地理新知识的教学。     

利用活动进行地理教学的几点做法

随着又一轮初中地理教材改革的完成,我们苏州地区用上了改革后的新教材.     

在初中数学教学中进行德育教育的几点做法

俗语说:人无品不立,人无德难行.在所有的教育当中,德育教学是至关重要的.学生在求学阶段,会逐步形成自己个人的人生观、价值观与世界观,会培养自己的良好的品德.学习的好坏也会受形成的思想品德、道德观念等影响.本文主要结合笔者自身教学实践,对初中数学教学中渗透德育教育的具体做法进行分析.     

谈初中数学教育教学的几点做法和思考

"百年大计,教育为本:教育大计,教师为本;学高为师,德高为范。我们教师教育的对象是有血、有肉、有感情的人,古人云:"好学者,不如善学者:善学者,不如乐学者""。     

在数学教学中对学生进行素质教育的几点做法

一、转变旧的教育观念，理论联系实际 实施素质教育要进一步明确数学在素质教育中的地位和作用。数学作为一门基础课、工具课，在学生形成和发展逻辑思维方面的作用较之其他学科更直接、更全面。 要使数学教学在素质教育中发挥应有的作用，必须更新教育观念，突出“大众数学”的特点，切实让素质教育走进数学课堂。 根据学生的差异和特长，在课堂教学中面向全体学生，鼓励他们积极参与教学活动，做课堂教学的主人，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。教学中，要注重理论联系实际，给数学教学增添丰富多彩的实际内容。从而激发了学生…     

在初中地理教学中对学生进行环境保护教育的意义

地理是一门研究人类社会地理环境关系的学科,他在初中学校环境教育中直观重要.基于这一特点,地理教师在教学中不但要传授给学生各种地理知识和技能,还要将环境保护教育融于其中,不断加强学生的环保意识.     

语文教学中进行审美教育的几点做法

小学教育的各个学科中,语文课时最多,教材都是精选的作品,其中蕴含着丰富的自然美、社会生活美和艺术美的内容。我们可透过语文教材对学生进行审美教育。在小学语文教学中进行审美教育,必须善于钻研教材,选好机会,才可收到良好的效果。例一:《长城》中的万里长城气势磅礴,这雄伟美使     

地理教学中培养学生科学思维的几点做法

正科学思维是形成并运用于科学认识活动、对感性认识材料进行加工处理的方式与途径的理论体系;是真理在认识的统一过程中,对各种科学的思维方法的有机整合,是人类实践活动的产物。在科学认识活动中,科学思维必须遵守三个基本原则,即:在逻辑上要求严密的逻辑性,达到归纳和演绎的统一;在方法上要求辩证地分析和综合两种思维方法;在体系上,实现逻辑与历史的一致,达到理论与实践的具体的历史的统一。因此,笔者认为培养初中学生的科学思维主要     

谈学生心理健康教育的几点做法

许多人最大的愿望就是健康.何谓健康?世界卫生组织已明确定义为“不但没有身体的缺陷和疾病,还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力.“可见,健康的人除了应有传统概念中的健康体魄外,还要有健康的心理.我们应有效控制外界不良刺激,缓解学生内部压力,以利于学生身心健康发展.但更重要的是要加强对学生的心理健康教育,让学生学会自我调适,培养他们良好的心理素质.我认为应从以下几个方面加大教育力度.……     

对学生进行养成教育的几点做法

养成教育是一种自然人成为社会人的教育，它是依靠教育者的长期训练，使学生养成健康的思想素质、道德品质、行为习惯的过程。     

谈初中作文教学实践的几点做法

目前,不少中学生特别是初中生的作文现状堪忧,相当部分初中生写的作文与现行的新的语文课程标准对初中生写作的要求相差甚远。因此,培养和提高初中生的写作能力不仅是非常重要的,而且也是迫在眉睫的。作文教学要贯穿于语文教学的方方面面,可谓任重而道远。为此,笔者在教学实践中尝试了一些做法。     

对学生进行心理健康教育的几点做法和体会

我们从2003年开始对学生进行心理健康教育工作,使学生的心理素质普遍提高,增强了自强、自主、自我调节能力。以下是我们的几点做法和体会,不当之处,敬请批评指正。一、正确认识中专生存在的心理问题中专学校的学生处于人生生理与心理迅速发育的时期,有人称之为“第二断乳期”。