教育投资理论的新探索——评《教育投资论》

教育融资与教育发展的新思路,对丰富教育理论和政府教育决策都有重要价值。本书对教育投资的原理问题提出了自己的看法,把教育投资同教育发展和社会经济发展紧密结合,并分析、预测了我国教育投资的发展趋势。作者认为教育投资是社会生产投资的重要组成部分,具有明显的生产属性,同时,教育投资又有自身的资金流通和运作规律。这对人们进一步认识教育的功能,开拓教育发展的新视野很有必要。近年来我国经济发展速度很快,在国际上取得了令人瞩目的成就,由于我国人口数量多,适龄青少年比例大,教育投资不能最大限度地适应基础教育和高等…     

教育管理学理论范畴和理论逻辑的新探索——评《教育管理学》

《教育管理学》一书的出版对教育管理学的学科建设和教育管理改革具有一定意义. 在一般人眼里,教育管理学仍然是一个没有多少理论的"小儿科",缺少自己独特的话语体系.该书力图改变这一认识,以一种独特的理论视角探讨了教育管理活动、教育管理体制、教育管理机制、教育管理观念和教育管理中的人性这样一些教育改革和教育管理改革中的重要问题,从而夯实了教育管理学的学科理论基础,创新了教育管理学的知识体系,改变了教育管理学没有多少理论、缺乏自己独有的理论范畴和逻辑的现象,提升了教育管理学的学科地位,使教育管理学的形象得到了改观.     

1990年后我国高职教育新探索——评《当代高等职业教育理论与实践》

2007年5月,由邢台职业技术学院副院长刘彩琴主编、博士和鲍东杰副主任担任副主编的<当代高等职业教育理论与实践>一书由兵器工业出版社出版.它的出版发行,是我国高等职业技术教育方面的一项重要成果,将会在国内外高职教育界产生一定的影响.其内容体系如下:     

高校大学生生命教育理论与实践的新探索——评《人学生生命教育研究》

当代大学生是社会群体中一个比较特殊的部分,有着共同成长的社会文化背景和知识背景,拥有相同的青春梦想,在同龄人中相对独立.大学生是国家十分宝贵的人才资源,是民族的希望和国家的未来,将来各界的精英骨干都将在他们中间产生,因此大学生是众多生命教育研究者聚焦的对象.由龙海霞著写的《大学生生命教育研究》(四川大学出版社,2017年7月版)一书,对大学生生命教育的具体内容、课程设计、师资培养、环境建设、实践资源进行了尝试性探索.总览全书,呈现出三个方面特点.     

教育管理学理论范畴和理论逻辑的新探索——评孙绵涛教授的新作《教育管理学》

孙绵涛教授撰写的普通高等教育“十五”国家级规划教材《教育管理学》于2007年3月由人民教育出版社出版发行。该书是作者积二十多年教育管理学的教学与研究之所得而撰写的一部教材式专著,对教育管理学的理论范畴与理论逻辑进行了新的探索。一门学科的理论范畴及理论逻辑,一般来     

比较教育学科建设的新探索——评《比较教育价值论》

大理大学褚远辉教授的新作《比较教育价值论》于2019年1月在中国社会科学出版社正式出版发行,该书在我国比较教育学界首次系统阐释了有关比较教育的价值问题,进而建构了比较教育价值论,从一个崭新的视域对比较教育学科建设进行了有益探索和建构尝试。从中外比较教育学的整个发展历史来看,其学术和学理研究一直是在围绕“比较教育的学科建设”和“基于具体教育问题的比较研究”两条主要线索来展开。而相对于后者而言,比较教育的学科建设无疑是一项更为重要和更为基础性的研究工作,这是因为学科体系的完备和完善程度从来就是比较教育学成为一门独立学科及研究领域的重要标志,也是比较教育学摆脱身份和生存危机的内在依据,同时还是决定具体教育问题比较研究质量和水平的前提,但与此同时并存的一个突出问题则是比较教育学科建设的薄弱性与非成熟性。从这个意义上讲,加强比较教育学科建设的重要性、必要性和现实针对性就不言而喻了。     

现代化理论的新探索——评罗荣渠的《现代化新论》

时代的发展迫使人们去思考现代化这个当今时代的"显学"。罗荣渠先生的《现代化新论》凝结了他十年的心血,无疑是现代化理论的奠基之作,值得我们去学习研究。本文对《现代化新论》的特点、主要内容及篇章结构进行了整体性评析,对罗荣渠先生对现代化理论的贡献作出肯定性评价,从而对我们更好的把握本书提供指导性建议。     

素质教育理论和实践模式的新探索--读《学校心理素质教育》

全国教育科学"九五"规划教育部重点课题成果<学校心理素质教育>,新近由安徽大学出版社出版.这是安徽师范大学张履祥教授等与中小学教育工作者密切合作,努力实践和大胆探索的结晶.该课题中期研究成果荣获教育部全国师范院校基础教育改革实验研究优秀成果二等奖.该书出版后先后荣获第五届"安徽图书奖"三等奖、安徽省第六届哲学社会科学优秀成果二等奖.这是一部切合教育现实,借鉴先进理论和研究方法,论述素质教育理论和教育实践模式的成功之作.它具有以下几个鲜明的特色:     

民间曲艺理论的新探索——评《湖南曲艺初探》

龙华同志的民间曲艺理论著作《湖南曲艺初探》(以下简称《初探》),曾在《湖南师院学报》(哲学社会科学版)分期连载以后,经过修订,最近由湖南人民出版社出版。这部著作比较系统地、深入地论述了湖南丰富的民间说唱文艺,着重探讨其中五个主要的曲种——长沙弹词、常德丝弦、湖南渔鼓、湖南花鼓、祁阳小调的历史沿革、结构形式、语言艺术、主要曲目、音乐曲调等问题,在探索湖南曲艺艺术理论方面,取得了可喜的成果。     

修辞学研究的新探索——评李军教授的《话语修辞理论与实践》

李军教授的《话语修辞理论与实践》是一部颇具新意的修辞学论著,构拟了新的话语修辞理论体系,探索了修辞手段的新系统和修辞学研究的新领域,展示了话语修辞研究的方法论原则,在理论上和实践上为修辞学的发展作出了贡献。     

老年教育的理论支撑和实践引领先锋——评《老年教育学》

自从20世纪80年代我国开始创建老年大学以来,老年教育理论研究成为教育研究领域关注的焦点之一。一方面,由于老年教育理论研究在推动国家养老事业发展方面发挥着越来越重要的作用;另一方面,老年人扮演着什么样的角色在某种程度上决定着社会发展程度。由孙立新教授等主编的著作《老年教育学》在遵循当代教育发展基本规律的前提下,形成了老年教育理论与实践双线逻辑的特色分析,在根本思路、主要任务、研究内容和发展导向方面形成了对当代老年教育的整体探索,是一本反映当代老年教育学科新特色和新成果的教科书。     

评《程少堂教育理论与实践探索》

少堂先生自称是我的学生，但其实我一直把他当作我的朋友。近几年来．他在我国中学语文界非常的活跃。在各种学术期刊上，在网上，当然更多的还是在语文老师们的日碑中，他都是引人注目的风云人物。对这个理论知识扎实且很有点儿开拓精神、创新意识的后辈朋友。我的喜爱是不言而喻的。今天读了他的新作《程少堂教育理论与实践探索》，感慨良多，忍不住要为少堂先生喝两句彩。     

语文教育学理论研究的新探索——试评《语文学科教育学》

最近,陶本一、王光龙同志主编的(语文学科教育学)由山西高校联合出版社出版。这是自1980年正式出版第一部《中学语文教学法》教材以来的第44部语文教学论教材,是语文学科教育理论研究的一个最新版本。阅读这部新著,让人感觉到耳目为之一新!之所以说它新,是因为这部著作不仅在出版时间上是新的,而且重要的是在体系上有新的建构,在内涵上有新的拓展,在体例上有新的设计,在语文教育学理论研究方面迈出了新的     

电影评论写作理论的新探索——评《电影评论写作学》

浙江大学出版社1992年6月出版的《电影评论写作学》,是一本关于影评写作的理论著作,是当前电影评论文化运动中的产物.可贵的探索电影是一个不平静的世界,充满形形色色的矛盾.电影作为社会生活的晴雨表,敏锐地反映变动中的社会生活.尽管银幕的真实都是艺术的真实,含有不少假定、可能的成份,但因     

合作教学理论研究及其实践的新探索——评王坦新作《合作教学导论》

屈指算来,我同王坦以文会友已近20年了。上世纪90年代初,我就知道王坦致力于合作学习的理论研究、普及与实验已颇有深度了。时至今日,他的工作岗位虽有重大变化,相当大的精力投入教育管理工作．但他对自己钟爱的合作学习、合作教学的研究与实验却一如既往地给予热切关注和深入研究．经常有论文见诸《教育研究》、《中国教育学刊》、《人民教育》等刊物。我因关注挚友进步,每每发现王坦发表新作,都至少浏览一遍。2007年5月,又见王坦新作《合作教学导论》,不由为同伴教育科研的新成果而感到由衷的高兴．一口气读完,又复读回味,并以一种苛刻的目光和心态审视他的这部新作在我国合作教学、合作学习理论研究与实践已进入深化创新阶段的今天,     

现代教育理论与实践——评《现代教育教学方法与研究》

<正>古人云:教,上所教下所效也;育,养子使作善也。教育是一种有意识的影响,也是每个人都得经历的社会化过程。教育对一个国家和民族的发展具有深远意义。现代教育,顾名思义,具有现代化特征的教育,是现代化的教育理论和教育实践的结合。现代教育从传统教育发展而来,不断地改革发展,融入现代教育思想和现代化技术手段。教育信息亿带来了教育的重大革命,很大程度上改变了传统的教     

翻译理论的新探索--评《高健翻译研究》

提起高健，我们不禁感慨系之。突出的一个感觉便是一个人的“知遇”问题。高健今年已经七秩有五，从教也已届满五十载，教书而外，颇能奋笔译书，在翻译实践与翻译理论两个方面均已作出可观的建树。别的不说，其译文进入各类选集者即多达百八十部。仅凭此高健已算取得了名声，而且是相当固定的名声。但高健是名人吗?很可能既是又不是。     

舞蹈教育理论与实践探索——评《高教舞蹈综论》

<正>我国舞蹈艺术有着源远流长的发展历史。上个世纪末,我国舞蹈教育已正式进入学校,并在教学中扮演重要角色。为了能够为社会培养更多舞蹈人才,并全面推进素质教育,不但需要融合好舞蹈理论教育与实践教育,而且也需要在实际教学中根据舞蹈理论,探索具体的、可行的舞蹈教学方法。对高教舞蹈教育中的问题深入分析,大力提高舞蹈教育水平,这对于提高学生就业能力意义重大。《高教舞蹈综论》由于平主编,