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耿世诚 《中学课程辅导(初一版)》2006,(1):3-3
本叙述的是一个普通小女孩的故事,着重表现的是毛毛对“爸爸”的热爱。毛毛在沙滩上作的画,勾勒了她心中的“爸爸”,对“爸爸”充满了希望,如果说前面叙述的事件还司空见惯的话,毛毛的数学试卷则揭开了真情的面纱,[编按] 相似文献
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5.请系安全带"爸爸,我要给你提个建议。"吃饭的时候,毛毛猴对爸爸说。"是吗?你能给爸爸提什么建议呢?"爸爸看着毛毛猴。毛毛猴说:"您开车的时候从来都不系安全带,那样怎么行?以后要记住系啊。"爸爸嘻嘻笑,说:"系不系没关系。""有关系,以后我要监督您。"爸爸说:"行啊,—会咱们就去姥姥家。"吃完了饭,爸爸要去给姥姥送东西,毛毛猴当然要跟去的。他要是不去,姥姥恳定会问爸爸:"我那个宝贝外孙毛毛猴怎么没来呢?" 相似文献
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田颖红 《北京教育(高教版)》2001,(5):18
"毛毛,祝贺你被评为优秀少先队员!" "谢谢大家!" 一句"谢谢",普通人说起来多么轻松,可这句话从毛毛嘴里说出来是多么的不容易!入学后第一节说话课,内容是每个学生介绍"我的家".毛毛介绍说:"我家有两口人,有妈妈还有我……爸爸死了."作为班主任,我查看了学生的学籍卡片,发现毛毛的爸爸健在.我心中顿时产生了疑团:他为什么要说谎?我请来了毛毛的妈妈,他妈妈泪流满面地向我诉说了自己正在办理离婚手续的事…… 相似文献
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开学第一天,爸爸送给毛毛两份礼物:一份是“派克”牌钢笔,另一份是“英雄”牌墨(mo)水。爸爸说:“希望你把这两份礼物变成神奇的魔棒,写出最美的字。”晚上,毛毛仔细地给新钢笔灌(guan)满了墨水后,就上床睡觉了。 相似文献
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记得这样一个感人的故事:一次数学考试,毛毛遇到了一道连线题。左边是“1车土、1块砖、1张纸”,右边是“1吨、2公斤、3克”。毛毛在“1块砖”和“3克”之间划了道线。为了培养学生的语言表达能力,试卷上要求学生写出一段80字左右的话,这段话是不算分的。毛毛的一段话里有这样的句子:“我爸爸是个挑砖工,我希望所有砖头不要太重,有3克就好了,我爸爸太累了,我爱我的爸爸!”老师给了满分,又用红笔在旁边加了一分,还写了一段话:“爱心加一分,你得了满分,祝贺你!爱心满分”。爱心满分,这句话震撼了毛毛,也深深地打动了我。我试着用一些词语来形容… 相似文献
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