我省青少年摔跤运动员选材的现状及对策

随着世界摔跤运动的不断发展,我省摔跤运动员在全国冠军赛、锦标赛及全运会等国内大型比赛中获奖,特别是08北京奥运会上我省有俩名队员获得参赛资格。这样是我们从事摔跤运动多年的教练员、工作人员更想从优秀运动员内在具有的潜质和他们自身的身体素质、心理素质及运动能力方面,进行了解和探讨青少年摔跤运动员的选材。使经验选材向科学选材过度并有机的结合,真正起到科学选材的目的。     

浙江省青少年摔跤运动员赛前心理训练调查分析

以浙江省部分体育运动学校青少年摔跤运动员为研究对象,调研其赛期心理训练情况,发现：青少年摔跤运动员基本认可赛前心理训练在提升比赛成绩方面的作用,但满意度不高;听音乐、玩虚拟游戏、制订赛前心理对策是青少年摔跤运动员缓解赛前不良心理情绪的主要渠道;训练方法单一、训练过程缺少专业指导、训练规范性差是影响青少年摔跤运动员赛前心理训练效果的主要因素。     

国内男子摔跤运动员比赛中临场心理因素的研究

本论文研究目的是解决国内男子摔跤运动员在比赛中心理不稳定因素,日前男子摔跤运动员在比赛中往往无法发挥真正的实力,心理因素的影响很大,通过对国内男子摔跤运动员比赛中心理因素的调查分析造成心理不利因素的原因,解决问题以保证在今后比赛中更好的发挥党技水平,全面提高国内男子摔跤运动员整体水平。     

青少年摔跤运动员赛前心理状态及调整方法

1．摔跤比赛临场不良心理应激状态调查 通过对双鸭山市体校调查表明：对于双鸭山市体育运动学校这些少年运动员的心理素质,无论在比赛还是在训练中都有一些欠缺。从情绪紧张来分析,造成情绪紧张的原因是因为担心比赛失利和把比赛看得很重所引起的。而造成失眠的原因是自我专项把握性不强和对于比赛的信心缺乏。引起消化不良的原因是失眠和烦躁、易怒、烦闷、尿急造成的。从调查情况可以看出：     

浅析青少年摔跤运动员赛前心理

摔跤是两人直接角斗的一项竞技运动,技术性较强。在运动中去完成技术动作,运动员采取各种不同手段,运用各种技术才能取得比赛胜利。有个别运动员在赛前焦虑不安,心理压力过大,表现为自信心不强,在比赛中造成失误导致比赛失利,所以在平时训练中要加强心理训练。心理训练亦称心理技能训练,是对运动员心理过程和个性心理特征施加影响的过程。     

试析青少年摔跤运动员体能训练

摔跤作为一种古老的运动项目,具有对抗性、竞技性、观赏性等特点,深受社会大众的喜爱。摔跤比赛既是运动员体能的对抗,也是智慧的较量。在青少年摔跤运动员的日常训练中,体能训练是必不可少的,其不仅可以提高青少年摔跤运动员的身体素质,还可以提高技战术水平。体能训练对于青少年摔跤运动员运动水平的提高具有重要的意义和价值。基于此,本文首先对青少年摔跤运动员体能训练的内容进行了介绍,其次分析了青少年摔跤运动员体能训练应遵循的原则,最后从几个方面提出了青少年摔跤运动员体能训练的方法。     

青少年古典式摔跤运动员常见损伤与预防

古典式摔跤是一种两人身体接触．徙手较量，竞争性很强的体育运动项目。由于其对抗性强，竞争激烈，再加上运动强度大，技术动作变化多且不规则，因此，青少年运动员损伤发生率较高，需要在训练和比赛中加以重视，并做好预防工作。     

探讨摔跤运动员心理因素训练

随着摔跤运动项目的发展,其竞技规则也随之发生变化,在整个摔跤运动的过程中,运动员之间的竞争也越来越激烈。因此,运动员想要在这样的环境中取得好的成绩,不仅需要依靠自身的战术和体能,还需要有较强的心理素质。本文从运动心理学的角度出发,将运动员的心理素质与摔跤运动结合起来,阐述摔跤运动员在运动过程中需要具备的心理素质,并提出训练方法。     

对青少年摔跤运动员训练的探讨

现代摔跤运动发展到今天,运动技术水平已达到了很高的水平。培养一名优秀的摔跤运动员,需要八、九年的时间,甚至还要更多的时间。要培养一名高水平的运动员,必须从青少年抓起,只有在儿童青少年生长发育过程中,打好身体机能、素质及技术基本功,才能迅速提高运动技术水平。     

浅谈青少年摔跤运动员技术训练

现代摔跤要求运动员要有“快速主动，全面连贯，勇猛顽强”的摔跤风格。为能使运动员具备这种风格，达到较高的运动训练水平，必须从小、从初学开始打好基础，注重培养基础协调准确能力、技战术能力和综合摔跤比赛的能力，进行系统的合理化训练，有效提高运动员的训练年限及成绩的稳定性。     

青少年古典式摔跤运动员常见的运动损伤与预防

对青少年古典式摔跤运动员常见的运动损伤进行分析、探讨,研究青少年古典式摔跤运动员损伤特征,为减少和预防青少年古典式摔跤运动员的运动损伤提供参考依据.     

青少年摔跤运动员选择实战对手时存在问题及应对措施

本文采用文献资料法、观察法、专家调查以及实践训练的方法，对青少年摔跤运动员在训练中选择实战对手时所存在的问题以及如何合理选择宴战对手等问题进行了分析与探讨。认为在青少年摔跤运动员实战训练中，选择技术、战术、身体素质以及心理水平相当的对手，是形成良好的条件反射和动力定型，培养和提高心理能力，提高实战训练水平，获得最佳的训练效果关键之一。     

青少年摔跤运动员运动训练中非智力因素培养研究

运用问卷调查等多种研究方法,对青少年摔跤练习者非智力因素的培养研究现状进行分析,发现在摔跤训练教学中,学生知识技能的掌握程度不仅和学生的智力因素息息相关,还和学生的非智力因素有很大的关系,建议在坚持注重运动员身体素质、技战术能力培养的同时,全面发展其心理素质,系统地将非智力因素的相关理论应用到摔跤运动当中。     

青少年国际式摔跤运动发展的主要问题与对策

运用文献资料法,对比分析法,访谈法等,对我国自由式摔跤青少年发展的现状。主要原因等进行了调查,分析了当前影响青少年国际式摔跤运动的主要原因,提出完善青少年国际式摔跤运动发展的对策。     

山东省青少年摔跤运动员赛前训练的调查与研究

采用文献资料、访谈和跟队观察的方法,对山东省古典式摔跤二队运动员备战2009年的山东省摔跤冠军赛,以及滨州市少体校摔跤队备战2010年山东省运动会的赛前训练过程进行总结、探讨。研究认为,科学合理地安排赛前训练时间、布置训练内容、选择训练方法与手段、调节训练负荷节奏,对于青少年摔跤运动员在比赛中获得最佳竞技状态,表现出最佳竞技能力,起着至关重要的作用,而且对于他们职业生涯的延长以及成才也有很大的帮助。     

摔跤运动员赛前心理分析

摔跤运动员赛前心理状态在某种程度上决定着一场摔跤比赛的胜与败。有的队员赛前出现过度紧张、焦虑、害怕等状况,比赛场上脑子乱轰轰,一片空白,身体僵直,手、腿不听指挥,腿好象踩在棉花上,导致这场比赛败于对手。我对4名摔跤运动员的心理状态进行了调查了解,就赛前不同心理状态所引起紧张原因、赛前心理状态表现类型和克服不利比赛的心理状态进行了分析,提出初浅的见解:     

摔跤运动对青少年身心健康的影响研究

随着人们生活水平的不断提高,当下绝大多数青少年的饮食习惯都不规律,不仅如此,繁重的课程任务也使青少年缺乏一定的锻炼.青少年的身体发育正处于关键期,理应适当参与相应的体育锻炼,提高身体机能,而摔跤运动就是一个很好的选择.基于摔跤运动的特殊性,本文以现阶段青少年参与摔跤运动的现状为出发点,深入研究摔跤运动对青少年身心健康的...     

青少年摔跤、柔道与散打运动员身体素质特点

以首都体育学院竞技体育学校青少年摔跤、柔道与散打36名运动员为研究对象,探究青少年摔跤、柔道与散打运动员身体素质特点。在运动员集训开始期与集训中期,分别检测运动员身高和体重以及背力、手握力、平衡能力、纵跳、反应时、侧步移动与柔韧等身体素质指标。结果发现,男青少年摔跤和柔道运动员的背力、手握力和纵跳相对女青少年摔跤和柔道运动员的背力、手握力和纵跳较高(P<0.05),但是女运动员的平衡能力比男运动员的平衡能力显著强(P<0.05);男女柔道运动员手握力相对男女摔跤和散打运动员的手握力较高;青少年摔跤、柔道与散打项目间运动员的背力、纵跳、侧步移动、平衡能力与柔韧方面差异不大。由此可见,青少年柔道运动员手握力较青少年摔跤和散打运动员的手握力大可能是其特点。青少年摔跤、柔道与散打运动员在力量和平衡能力方面存在明显的性别差异,但是在反应时、侧步运动和柔韧能力方面无显著的差异。     

摔跤运动员赛前心理状态调控分析

摔跤是同场对抗性的运动项目,双方运动员对抗激烈,变化多端,对运动员的体能、心智能力的要求较高,随着摔跤比赛技战术水平的提高运动员的心理素质对比赛结果的影响越来越大。文章拟从心理学的角度对摔跤运动员赛前可能出现的不良心理状态进行分析,在了解运动员不良心理状态的基础上,提出稳定情绪法、合理比赛目标法、树立信心,激发斗志法、模拟训练法、专门化知觉训练、语言激励法、表象训练法、活动调节法、自我暗示法的赛前心理调控方案,希望通过本研究对摔跤运动的科学化训练提供理论参考,促进我国摔跤运动的发展。     

散打与摔跤运动员转型MMA比赛技术应用及获胜方式对比分析

本文采用问卷法、录像分析法、对比分析等研究方法,对散打和摔跋转型运动员在MMA比赛中的技术应用和获胜方式进行研究,分析他们的技术长处与存在不足,并提出相应改进建议,旨在为提高转型运动员综合实力、提高我国MMA运动技术水平提供参考。