数字

在前不久召开的《教科书法定许可使用作品支付报酬办法》宣传贯彻座谈会上，国家版权局政策法制司司长王自强透露。当前，国内80％以上的教科书汇编者未向著作权人支付报酬，他称“这还是保守估计”。     

“公平理论”与学校管理

“公平理论”与学校管理上海铁道大学陶建兰公平，即公正、合理的意思。“公平理论”是美国行为科学家、管理心理学家斯塔西·亚当斯首先提出的。该理论反映了“每一个人都应公平地得到报酬”。公平理论认为，一个职工对自己报酬问题上的公平感能影响到对他的激励作用，而...     

感悟文本,成长心灵——《妈妈的账单》教学设计

<正>《妈妈的账单》是人教新课标版三年级语文下册的一篇略读课文,讲的是小男孩彼得给妈妈开的一份账单,索取他每天帮妈妈做事的报酬。当小彼得在他的餐桌旁看到他想要的报酬的同时也看到了妈妈给他的一份报酬为零的账单,这份账单让小彼得醍醐灌顶,茅塞顿开,他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋。     

提示引路 略中求精——《妈妈的账单》（人教版课标教科书三年级下）教学设计与评析

教材简析 《妈妈的账单》讲的是小男孩彼得给妈妈开了份帐单,索取他每天帮妈妈做事的报酬。当小彼得在餐盘旁看到他想要的报酬时,同时也看到了妈妈开给他的一份账单,这份账单让小彼得感受到了母爱的无私与无价,他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋。     

益智乐园

题目一
　　古时候,有个秀才要招收学生,他对穷人子弟实行免费教育,对富家子弟却索要报酬。他出了一个告示,在说明索取报酬的地方这样写道：“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可。”穷人子弟来,他就这样读;富家子弟来,他就那样读。     

呱啦学英语

“奶牛回家” 如果老板向你许诺：“When the cows come home”（当奶牛回家的时候），他会付你工资。那么他的实际意思是：他绝不会付给你报酬。     

奋斗,生活给予的最高报酬

英国著名科学家法拉第进入英国皇家学院工作时,戴维爵士曾提醒他说,科学需要付出艰苦的劳动,并且报酬微薄.法拉第却说这个工作本身就是很高的报酬.因为在艰苦的科学研究工作中,他已经获得了无穷的乐趣,并且在逐步实现自己的理想,这就是他索取的报酬.     

那一份合情合理的账单——《妈妈的账单》（人教版课标教科书三年级下）教学设计

教材分析 《妈妈的账单》是略读课文,切入角度独特,讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单,索取每天帮妈妈做事的报酬。当他看到妈妈给他的报酬和给他的账单时,他惭愧万分,深刻感受到妈妈的爱是无法用金钱衡量的,     

那一份合情合理的账单——《妈妈的账单》(人教版课标教科书三年级下)教学设计

教材分析《妈妈的账单》是略读课文,切入角度独特,讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单,索取每天帮妈妈做事的报酬。当他看到妈妈给他的报酬和给他的账单时,他惭愧万分,深刻感受到妈妈的爱是无法用金钱衡量的,亲情无     

论经理人员报酬的确定

通过对投资人和经理人员收入的分析，认为经理人员的报酬应由固定工资和效益报酬两部分组成，进而论述了固定工资及效益报酬比例范围的确定，以减少投资在确定经理人员报酬时的盲目性。     

提示引路 略中求精——《妈妈的账单》(人教版课标教科书三年级下)教学设计与评析

教材简析《妈妈的账单》讲的是小男孩彼得给妈妈开了份帐单,索取他每天帮妈妈做事的报酬。当小彼得在餐盘旁看到他想要的报酬时,同时也看到了妈妈开给他的一份账单,这份账单让小彼得感受到了母爱的无私与     

在后勤管理中运用公平理论

公平理论也称社会比较理论,是美国心理学家斯塔西·亚当斯1965年在《在社会交换中的不公平》一文中提出的。这个理论比较侧重于研究工资报酬分配的合理性、公平性对职工工作积极性的影响。该理论认为一个人在工作中所注意的不全是他自己所得到的绝对报酬,而是与别人相比较的相对报酬。职工的行为动机,不仅受其绝对报酬的影响,     

《妈妈的账单》教学设计

教材分析:《妈妈的账单》是人教版语文三年级下册第五单元的一篇略读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单,索取他每天帮妈妈做事的报酬;妈妈看到儿子开出的账单,什么话也没有说,而是按照儿子的要求,把儿子索要的报酬如数放在他的餐盘旁,同时给儿子留了一份总额为零却满载着母爱的账单。当小彼得在餐盘旁看到他想要的报酬时,也看到了妈妈给他的一份账单,这份账单让小彼得感受到了母爱的无私与无价,他     

以读促悟,营造情感浸润的课堂——《妈妈的账单》教学构想

此为人教版三年级下册的一篇阅读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单,索取他每天帮妈妈做事的报酬的故事。当小彼得在他的餐盘旁看见他想要的报酬,同时也看到了妈妈给他的一份账单时,这份账单让小彼得感受到了母爱的无私与无价,     

亚当斯的公平理论在构建和谐院校中的运用

公平理论是一种研究工资分配的合理性、公平性以及对职工生产积极性产生影响的理论。当一个人做出了成绩并取得了报酬以后,他不仅关心自己所得报酬的绝对量,而且关心他人的报酬与自己的横向对比,从而产生公平感或不公平感。运用公平理论目的在于建立一种尊重教职工价值的分配机制,形成有助于形成群体内聚力和责任感的学校文化。     

“公平理论”在班级管理中的运用

一、什么是公平理论公平理论又称社会比较理论,最初是由美国心理学家亚当斯提出来的。它是研究人的动机和知觉关系的一种激励理论。公平理论的基本观点是:当一个人做出了成绩并取得了报酬以后,他不仅关心自己所得报酬的绝对量,而且关心自己所得报酬的相对量。因此,他要进行种种比较来确定自己所获报     

走进学生心灵之：激励——给小君的信

1967年，美国行为科学家莱曼&;#183;波特和爱德华&;#183;劳勒在他们合作的《成绩对工作满足的影响》一文中提出了成绩对满足影响的一种理论模式。这种模式的具体内容是：一个人在做出了成绩后，得到两类报酬。一是外在报酬，包括工资、地位、提升、安全感等。另一种报酬是内在报酬。即一个人由于工作成绩良好而给予自己的报酬，如感到对社会做出了贡献，对自我存在意义及能力的肯定等等。     

工人培训与报酬能直接挂钩吗

还是在计划经济时期 ,许多同志着眼于调动工人接受培训的积极性 ,即期盼工人培训与考核、使用、报酬直接挂钩。质言之 ,培训与报酬直接挂钩。看上去这像有道理。然而直接挂钩 ,不是培训与报酬的一般联系 ,而是工人凭培训提高了的专业知识和技能获报酬。这符合逻辑吗？有实现的可能吗？回答这个问题并不那么容易 ,下面先勾勒培训与报酬关系的画面 ,然后审视画面 ,对问题就易于作出正确回答了。作为工人 ,是就业者 ,他已有一定的专业知识水平和技能 ,有相应的报酬。培训使工作专业知识水平和技能的提高 ,是精神产品 ,其最佳后效 ,是与劳动对象…     

从“扔石头的孩子们”得到的启示

有这样一个故事：一位老人与邻里的孩子有些麻烦，每天调皮的孩子总要聚到他这里，向他的房子扔石头。老人想过各种办法来阻止他们，但都不奏效，相反，孩子们似乎更来劲，石头扔得更欢了。后来，老人采取了一种离奇的办法：他把孩子们召集起来，说：“我现在慢慢的喜欢你们向我的房子扔石头了，为此，我愿意付你们每人每天一元钱，作为你们向我房子扔石头的报酬。”孩子们欣然接受了这个协议。于是，每天在约定时间，孩子们便来向老人的房子扔石头，老人也如约付给他们一元钱。几天后，老人提出因经济困难，每人每天只能有!毛钱的报酬了。…     

作文材料自选厅

插图有一次,一位朋友拿给他一叠复杂的插图让他描画,当然报酬很高。他一面干一面对我说,这些插图都这么难画,一定是那个朋友把容易描画的都选了去,让他啃"骨头",于是他就对朋友心生不满,