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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
比翼重飞     
比翼重飞刘锁林,张晓芳做了多年教师的我们,虽然一在职高,一在普高,但荡涤着教育改革的浪潮,忽然注意到自己的学生有许多正背着老师参加自学考试或函授考试,继续深造学习。我们俩不由得产生一种危机感:在改革开放的经济大潮中,在信息革命的这个年代,当教师的若不...  相似文献   

2.
书画天地     
贺踪程 《辅导员》2014,(11):31-31
  相似文献   

3.
胡振玲 《现代教育》2005,(11):95-96
他出生在河南省光山县一个偏远的乡村,家里兄弟姐妹7人,排行第六,母亲是地地道道的农民,父亲在离家很远的一个乡镇供销社工作。母亲因为吃尽了不识字的苦头,下定决心,不论吃多少苦也要让孩子们都读书识字。为了实现这个愿望,不仅母亲要起早贪黑,忙完外面忙家里,孩子们也要比别家的孩子辛苦。他在五六岁时便在早晨天未亮时起床,在村里的牛圈外等着,以便饲养员一打开圈门就能够“抢”到一头牛去放,  相似文献   

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教师书画天地  相似文献   

5.
最近,在山东省诸城县学校思想政治工作会议上,有几对双双获奖的模范班主任、优秀辅导员姐妹和夫妻,在全县21万师生员工中一时被传为佳话。省命名的模范班主任郑德芹和姐姐郑德丽,一个在昌城中心小学二年级任教,一个在诸城师范工作,姐妹两个你追我赶,难分高低。妹妹郑德芹,爱人是社员,前不久由家乡西老庄小学调往昌城中心小学后,把大孩子留在家里由爱人照看,小孩子由自  相似文献   

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党的十一届三中全会提出,把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来,这是全国人民的愿望。实现四个现代化,关键在于科学技术现代化。而基础科学又是整个科学技术的基础和前沿,为了使科学技术取得根本性的进步和革新,必须加强基础科学的研究工作,以取得基础理论上的重大突破。可是,为了发展现代化的工业,单有基础科学是不够的。例如制造电子计算机,必须有品质极高的集成电路,而制造集成电路已不是基础科学本身的范围,即使对  相似文献   

7.
<正>小学语文教材中配套的精美插图是我们教学的宝贵资源,它如一盏盏明亮的指路灯,引领着学生深入地理解课文,在作者、文本及读者之间架起一座座沟通的桥梁。如何让教材中的插图更好地服务于文本阅读,让文本阅读与插图学习比翼双飞,达到共赢的教学效果呢?一、插图——兴趣的激发器小学语文教材中配备有很多单幅或多幅的精美插图,图文相托,形成一个互不分离的整体,它们共同展现着文本的主题。小学生对形象化的色彩、亮丽的插图有着特别的情  相似文献   

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小学语文教材中配套的精美插图是我们教学的宝贵资源,它如一盏盏明亮的指路灯,引领着学生深入地理解课文,在作者、文本及读者之间架起一座座沟通的桥梁。如何让教材中的插图更好地服务于文本阅读,让文本阅读与插图学习比翼双飞,达到共赢的教学效果呢?  相似文献   

9.
沈淑媛 《教师》2019,(10):48-49
小学语文教学的重点在于提升学生的语文素养,为他们的后续发展提供多种能力。小学语文教学不能仅着眼于课内教学,而要尽可能地拓宽学生的阅读视野,教给学生阅读方法,提升学生的阅读能力,通过读写结合,促进学生的语言表达,使语文与学生的日常相连、与学生的思维相接,最终提高学生的综合素养。  相似文献   

10.
同心比翼     
陶行知先生结婚证上的全部内容是他亲手写成的,他这样写道—— 天也欢喜,地也欢喜,人也欢喜.欢喜我遇到了我,我遇到了你.当时是你心里有了一个我,我心里有了一个你.  相似文献   

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常常在品味唐诗的过程中,我会异常清晰地感受到汉字所具有的那种动人心魄的魅力。比如说王勃的这首《山中》:长江悲已滞,万里念将归。况属高风晚,山山黄叶飞。记得很小的时候读到这首诗,就很被打动,这种情愫一直在心底里,直到有一年秋天,自己置身山坳,秋风萧瑟、黄叶纷飞之际,这几句诗忽然撞向心尖,方才真正感受到这样的诗句的妙处。不过,细细咀嚼又是另一层感觉了。不妨一一道来。思维的跳跃,是诗歌的特质。如果是一个对  相似文献   

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五十八中学座落在鳞次栉比的楼区之中,全校近千名师生在一个包括一座四层教学楼的小小校园里进行教学活动。四年来,该校在稳步提高教学质量的同时,广泛开展课外科技活动,被评为全国青少年科技活动先进单位。智慧之鸟在这个校园中翩翩翱翔着。一项小发明的诞生一九八一年九月,五十八中科技活动领导小组编印了国内外青少年的小发明资料。其中有本校初二学生马牧的《方便接水站》。它写道:“我家的自来水管与地沟之间的距  相似文献   

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始兴,一个25万人口的山区小县,坐落在粤赣交界的崇山峻岭之中。这里山清水秀,人杰地灵,曾经孕育出盛唐贤相张九龄和抗日名将张发奎等一大批仁人志士。但是,长期自给自足的自然经济束缚了山区的发展。改革开放以来,这里和全省许多山区县一样,经济发展较为缓慢,社会各项事业逐步拉大了与发达地区的差距。反映在教育上,无论是学校建设、设备设施还是教学观念、学校管理方式和手段等均落后于发达的地区。始兴教育人在苦苦探索:如何才能跟上教育发展的步伐?如何才能缩小与发达地区的差距?来自宝安的风为了解决我省各地教育发展不平衡问题,2005年6…  相似文献   

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