试论军人核心价值观与社会主义核心价值观的关系

作为军事领域社会主义主流意识形态,军人核心价值观反映社会主义核心价值观的精神实质。基于价值理论的共同支点,军人核心价值观在价值理念、价值取向、价值原则、价值规范、价值标准与社会主义核心价值观具有本质上的一致性。在中国特色社会主义实践中,探讨军人核心价值观与社会主义核心价值观的关系,对于坚持在社会主义核心价值观指导下军人核心价值观的培育具有重要的意义。     

基于教育目标分类理论的军人核心价值观培育途径探析

以教育目标分类理论为参照,当代革命军人核心价值观的培育应在情感激发和建立内外一致的价值体系上下功夫。发挥教员的主导作用搞好理论灌输,发挥榜样的激励作用进行示范引导,发挥校园文化的熏陶作用增强教育效果,发挥实践教学的锻炼作用磨砺意志品质,发挥制度的保障作用规范言行举止,是培育当代革命军人核心价值观的有效途径。     

多元文化背景下军人核心价值观教育的几点思考

胡主席在军队会议上提出要大力培育“忠诚于党,热爱人民,报效国家．献身使命．祟尚荣誉”的当代革命军人核心价值观,在当今多元文化背景下．对军人进行革命军人核心价值观教育具有重要意义．当前部队教育者必须积极探索教育策略。将培育革命军人核心价值观作为部队思想政治建设的重大课题。     

新时期军人核心价值观的理智辨析

构建当代军人的核心价值是建设社会主义核心价值体系的重要内容之一,它关系到新世纪我军历史使命的履行,关系到我军凝聚力和战斗力的生成。因此,我们应从加强军营文化建设以及思想政治教育创新等角度来建设以使命、忠诚、纪律、牺牲为核心的当代军人价值观。     

当代军人核心价值观中的伦理价值

当代军人核心价值观作为军事领域社会主义主流意识形态的核心,是我军生存和发展的精神支柱,从根本上决定和反映着全社会的政治立场、理想信念和价值追求,对社会成员的思想道德和行为方式起着主导作用,必将在新形势下对社会的不断发展发挥巨大的导向、整合、凝聚和奠基作用。     

论红色资源在国防生军人核心价值观教育的运用

当代军人核心价值观教育,是培养合格国防生,打牢其思想政治基础的首要问题。优质红色资源在当代国防生军人核心价值观教育中具有重要功用,要开发与统筹红色资源,建构红色资源有效运用的体制机制和保障条件,将其融入、渗透到当代国防生的教育教学、军营文化熏陶、日常生活和军政训练中去。     

谈当代革命军人核心价值观应把握的问题

培养革命军人核心价值观对推动部队科学发展和军人全面成长意义重大,必须准确把握培育当代革命军人核心价值观的本质要求,探索培育当代革命军人核心价值观的有效途径.     

论井冈山斗争时期毛泽东的军人核心价值观及当代启示

井冈山斗争时期,毛泽东在领导军队建设的实践中积极探索并逐步构建了以忠诚党的事业为最高政治信念、以执行“三大任务”为根本价值目标、以遵守“三大纪律、八项注意”为基本道德规范、以“为主义而牺牲”为崇高价值取向等为基本内容的军人核心价值观,为锻造一支新型人民军队奠定了坚实的思想基础,也为当代军人核心价值观的构建提供了有益启示。     

关于社会主义核心价值观的三个问题

在当前社会主义核心价值观的研究中,存在着三个亟待解决的问题：其一,党的十八大提出的“三个倡导二十四个字”与社会主义核心价值观的关系是怎样的？其二,社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的关系是怎样的？其三,社会主义核心价值观的内涵是什么？文章认为党的十八大提出的“三个倡导二十四个字”不是对社会主义核心价值观的概括,而是对“培育和践行社会主义核心价值观”的实践路径的指引;“四个方面”构成的“社会主义核心价值体系”本身也不是社会主义核心价值体系,而是从思想认识上教育人们把握社会主义核心价值、树立社会主义核心价值观的教育体系。文章认为在已经形成了社会主义核心价值观教育体系,已经明确了社会主义核心价值观培育和践行路径的基础上,凝练社会主义核心价值观已经成为当前关于社会主义核心价值观研究的最重要的理论任务。文章认为凝练社会主义核心价值观要遵循价值载体原则、价值特色原则和价值基础原则。在这三条原则的基础上,社会主义核心价值观可以概括为“自由平等、和谐互助、共同富裕”。     

培育当代军人核心价值观是军队思想政治教育的核心内容

大力培育当代军人核心价值观,是应对思想政治教育面临新挑战的客观要求,是经常性思想政治工作的有力抓手,要不断创新方法手段,把培育军人核心价值观作为牵引军队思想政治工作的有效载体。     

传统文武关系伦理文化的现代化与当代军人核心价值观的培养

中国传统文武关系文化中的伦理文化在协调中国传统社会军政关系并保持军政关系稳定中发挥了重要作用。发展先进军事文化应该以继承和改造的原则大力弘扬传统文化,对它的继承和改造应该符合先进文化发展的方向,符合实践发展的需要,符合具体问题具体分析的原则。在新的历史时期,传统文武关系伦理文化中的"文治主义"的领军原则,"忠国保民"的价值追求等在充实和丰富先进军事文化的内容、完善军人人格方面能够发挥重要作用。     

关于社会主义核心价值观问题的理论思考

在社会文化生活中的众多现实问题和理论问题中都涉及价值观问题.因此,揭示价值观的本质与功能,尤其是说明社会主义核心价值观及其体系的主要内容及其在当前中国特色社会主义实践中所起的重要作用,是时代面临的一个重要课题.     

关于大学生社会主义核心价值观教育的思考

核心价值体系是一个社会意识形态的主题和灵魂,而多元文化的格局使大学生的核心价值观教育面临严峻的考验。因此,确立大学生核心价值观教育的正确原则,探索大学生价值观教育的途径对于高校思想政治教育的顺利开展和取得持久的成效具有深远的意义。     

大学生核心价值观教育途径探析

随着社会和经济的迅速发展,独立学院大学生的社会主义核心价值观的塑造工作迫在眉睫。如今校园内流行的公益广告担负引导大学生价值取向、审美追求、道德修养的重要使命。本文探讨“校园公益广告”在大学生社会主义核心价值观培育过程中的教育功能,具有重要的理论意义和实践价值。     

消防院校当代革命军人核心价值观反思与重构

基于消防院校大学生之主体观念与革命军人核心价值观的一致性,针对大学生革命军人核心价值观整体孱弱等特点,加强完善学员思想道德素质,转变教育观念,优化资源配置,改革教育方法,更新教育思维,内化核心价值观,着力引导、培育和强化革命军人核心价值观主体意识,是消防院校在新形势下所面临的一项重大而又严肃的课题。     

关于当代革命军人核心价值观的思考

构建当代革命军人核心价值观,是我军高举旗帜、凝聚军心的基础性工程,也是新的历史条件下加强我军思想政治建设重要而紧迫的任务。当前,首要任务是明确当代革命军人核心价值观的基本内涵,探索构建当代革命军人核心价值观的有效途径和方式方法,为全面履行我军新世纪新阶段历史使命提供精神动力。     

关于教育价值观的反思

关于教育价值观的争论由来已久,诸多观点各持其词,莫衷一是.但是,在一定的背景下,应持什么样的教育价值观,却是必须明确回答的问题,因为它关系到人、知识、社会和教育本身的发展.本文列举了一些典型的教育价值观,回顾过去我国在教育价值取向上的偏差,并用系统观方法论和历时观方法论探讨在新的形势下,我国应重新构建的教育价值观.     

国防生社会主义核心价值观教育问题思考

对国防生进行社会主义核心价值观教育是新时期普通高校国防生思想政治教育的核心,效果好坏关系着国防生培养工作的大局。抓好社会主义核心价值观教育,提升国防生政治素质,应充分把握教育规律,发挥高校主体作用,注重平台搭建,加强党团建设,建立交流机制,完善国防生思想政治教育体系,稳妥有效地将该项工作落到实处。     

军校学员核心价值观的培育与先进校园文化的创新

创新发展先进军校校园文化,必须把培育学员核心价值观作为根本,围绕培育学员核心价值观,建设具有本校特色的校园文化,充分发挥文化育人功能,不断促进军校学员核心价值观的形成。