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《咬文嚼字》是朱光潜老先生的一篇介绍如何使用语言文字的文章。文章中涉及到了许多“文艺理论”的概念。了解这些概念有助于我们深入地解读这篇文章。笔者想在本文中把文章中涉及到的几个概念做进一步的探究。 相似文献
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文章对国内外程式化语言习得研究的进展进行综述,涉及程式化语言研究的理论基础、概念、分类、国内外程式化语言研究文献的历史性回顾以及对英语教学的启示.在讨论中对有关问题进行评述,并指出程式化语言研究的不完备性以及共同特点. 相似文献
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郑文 《四川教育学院学报》2013,(11):84-87
篇章建构是一个复杂的过程.它不仅涉及到篇章中的语言要素,也涉及到构建者、解读者和现实世界.文章以排序为例分析篇章间建构中解读者存在的思维缺陷,指出篇章建构中的诸语言要素以及其建构模式,强调篇章建构是读者利用本身具有的世界知识来分析综合语言要素并参与与构建者交流的过程. 相似文献
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C语言程序设计中的重点:函数与指针 总被引:1,自引:0,他引:1
C语言是进行计算机程序设计最为常用的一种语言,在C语言程序设计的学习过程中,函数和指针是关键和难点。本文就这两个重点问题所涉及到的概念、知识点和易犯的错误进行了阐述和总结。 相似文献
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影响学生语言习得的心理因素 总被引:3,自引:0,他引:3
在外语习得过程中,学生心理因素对习得效果具有显著影响。文章从大学生学习俄语的角度对外语习得所涉及到的心理因素进行剖析,揭示了能力、态度和动机三种心理因素的内涵及其作用,以期提高大学生俄语学习的能力及水平。 相似文献
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语气系统是实现语言人际功能的主要手段之一。意义的表达离不开视角,而视角的形成涉及感知主体对情景、状态和变化的感受,具有很强的主观性。从交际的角度重新定义人际视角概念,分析语气系统在建构语篇意义中所发挥的作用。由于人们在交际中存在视角分化现象,文章分析了交际者如何通过语气系统限制或影响对方的视角。 相似文献
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文章首先从一般意义上揭示了语言的认知分析的概念,进而通过两种语言格式意义和用法的分析。说明语言中的不对称现象总与心理上对该格式所涉及的事物的喜恶感觉有关。得出语言的认知分析的作用,在于挖掘语言现象背后的心理活动特点和社会认知基础的结论。 相似文献
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商芳 《浙江工贸职业技术学院学报》2005,5(2):93-96
论文从语言的演变过程和语言学习的特点入手,分析出语言中含若干概念层次,若能在教学实践中找准语言的概念层次,并合理引导概念递进,就能让语言学习者充分领会或掌握语言的意境,达到良好的教学效果.文章借助于加涅"学习层级理论"的层层深入论证,证实了概念递进教学的优越性,进一步阐明了在教学实践中应注重概念递进导向,提倡渐入式学习,方可巩固学习的观点. 相似文献
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刘绍飞 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(3):80-82
作为语言符号系统之一的谚语能够清楚地显示某种社会意识的语言思维和言语行为的独特性和新奇性,并具有一定的语言文化学特征。术语“概念”是语言学和语言文化学的关键概念之一。对概念的不同释义;把揭示相应文化价值先后顺序的概念统一到语言文化的显性中;在各种语言文化中,概念空间的焦点和切分以不同方式存在;对比美国和俄罗斯的概念范围,这些都是研究者的任务。 相似文献
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李力维 《乐山师范学院学报》2010,25(8):68-71
时间概念通过空间概念来投射,并映入到其他领域。文章以英汉语言文化认知视角为基点,对比分析两语言中涉及的时间隐喻,来思考其表现出的经验相似性异同点,依此探究时间隐喻与文化的密切关系。 相似文献
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简快作文不光要求方法简,速度快,更重要的是还要让文章吸引人。怎样才能让文章吸引人呢?这涉及到选材新颖、构思精巧、语言形象等多种因素。下面谈几点,愿同学们能从中得到启示。[第一段] 相似文献
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英文写作中的母语负迁移现象分析及其对策 总被引:1,自引:0,他引:1
英语写作能力是英语水平的综合体现,母语的负迁移涉及到英语写作的方方面面,从词汇到句法;从句子到篇章;从思维到文化.文章分析了英文写作中的一些母语负迁移现象,并提出对策,以便有利提高英语写作能力. 相似文献
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文章从宏观的角度探讨全球化时代大学治理的理念,内容涉及对大学本真的理性认识、文化对治理的意义以及文化视野下大学治理方略。同时提出"文化基因"的概念,并在具体的治理中将"文化基因"融入到各项决策中、融入到育人实践中、融入到学术繁荣中、融入到对社会的引领中,做到既不泛化,也不虚化。 相似文献
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随着经济全球化的发展,国际贸易也越来越发达。国际贸易中跨国的商务谈判在所难免。商务谈判的内容涉及到谈判双方的利益,谈判的结果对双方或各方的业务发展可能产生较大的影响,因此,在谈判中应尽可能把握好商务谈判的语言和非语言技巧,顺利达到谈判的目的。 相似文献
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《陕西教育学院学报》2015,(2):82-84
理解是所有翻译工作的出发点和基础。理解的概念并不局限于文章内容,更广泛的涉及到文章的行文措辞、结构特点、读者类型和语境分析四方面。只有从多角度立体化的分析文章,才能做到充分理解原文,最终实现准确的翻译。 相似文献
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C语言是大专院校多数理工科专业必开的一门计算机语言课程,由于C语言均有高级语言和低级语言的特点,涉及到的概念比较复杂,语法规则繁杂灵活,不易理解,导致编程容易出错,且不易查出.C语言对初学者来说,接受起来比较困难.本文对C语言教学中要解决的一些问题进行探讨,有助引导学生学好这门课程. 相似文献