浅谈科学学科对学生创新能力的培养

随着知识经济时代的来临,培养学生具有创新意识、创新精神和创新能力正成为教育的时代特征,正成为未来社会对现在教育的必然需求。创新能力的培养和运用将成为经济和社会发展最重要的动力和源泉。对于我国来说,能否在国际竞争中     

日本中小学教学内容改革的几个问题

关于教学内容的改革,是日本中小学教育改革的基本课题之一。对此,社会务界都很关心,并从不同角度发表了许多意见。根据日本有关杂志的报道,本文着重介绍以下三个问题: 一、社会的变化给教育提出的新课题 日本文部省初等中等教育局审议官菱村辛彦先生认为,五十年代和六十年代对教育来说是一个乐观的时期,可是现在世界教育正面临着非常困难的时代。其理由是,现在的社会是变化激烈的社会,无论是信息化的问     

未来教育:值得期待

<正>当下,未来教育已成为教育界乃至全社会的热词。因为,教育是塑造未来的事业,教育一定是面向未来的,今天的教育决定着未来的社会样态,我们今天所做的一切都是为了未来。现在的学校就是过去人们向往的未来学校,明天的学校就是现在人们设想的未来学校。     

改革现行教育体制 培养二十一世纪人才

曾经有人说,时代创造人,换过来说也就是人创造时代。 教育可以说是一种把过去和现在联系起来并把现在和将来联系起来的媒体。因此教育也可以说是创造未来的手段。培育下一代使他们能够在即将到来的21世纪健康成长的原因也正在于此。 未来学者们认为,未来社会的普遍秩序将是民主公民社会。这样就迫切需要我们从现在开始培养下一代成为理想     

初中语文体验式阅读教学活动的组织与设计

随着现在的经济发展以及社会进步,我国对于教育的要求正在之间的正增加,并且现在在教育方面也在进行着新课改,不管是在教育观念上还是在教学方式上面都在进行着变革。传统的教育方式已经不能很好地适应现在教学的需要了。在初中教学中采用体验式的教学方式,可以充分地调动学生对于语文学习的积极性,通过自身的体验更好的理解需要学习的知识。     

初中语文体验式阅读教学活动的组织与设计

随着现在的经济发展以及社会进步,我国对于教育的要求正在之间的正增加,并且现在在教育方面也在进行着新课改,不管是在教育观念上还是在教学方式上面都在进行着变革。传统的教育方式已经不能很好地适应现在教学的需要了。在初中教学中采用体验式的教学方式,可以充分地调动学生对于语文学习的积极性,通过自身的体验更好的理解需要学习的知识。     

新理念下探究性数学教学浅谈

现在信息社会已为大家公认,知识经济也成共识,从而培养学生的创新精神和实践能力正成为教育的重要目标。     

浅析农村中学教师的信息技术能力构成分析

正一、问题的提出经济发展导致了现在教育需要进行信息化教育,对处于发展中国家的中国来说,信息化的教育能使更多的人才适应现在社会的飞速发展。在教育发展的过程中,对农村地区中学的教育进行信息化教育提上日程。为了促进农村地区信息化教育的发展程度,需要教师从根本上转变教学观念,把提高学生的素质放到教育的首要地位。这就要求教师不断提升自身的能力,在提高专业知识水平的基     

新课标下的初中英语课堂教学探索

当代教育家霍懋征老先生说:"教育跟着时代走."也就是说教育观念要随着社会的进步而不断改变.如今,人类已经进入了知识经济大爆炸社会,随着信息时代的到来,使现在的教育体系正面临着一场巨大而深刻的变革.     

现代教育是个时代范畴

现在一般都把现代教育与传统教育作为对称的概念使用,这是不正确、不全面的。现代教育是一个时代范畴,简言之,就是现代社会中的教育。按人类社会发展的时代划分,资本主义社会以前的教育都是古代教育;资本主义社会出现到现在,包括资本主义教育、社会主义教育和目前经济不发达国家和地区的教育都是现代教育。可以说,现代教育就是适应现代社会生产、科学技术发展水平和同一时代不同社会的经济政治制度的教育。     

浅谈计算机远程教育的发展和特点

正一、认识远程教育远程教育是现在教育教学中比较先进的教学方式,远程教育的参与方是教师和学习者两个活动个体,通过多媒体的联系使教师完成对学习者的教学。运用远程教育进行教学就是结合多媒体的音频和视频技术把教学内容传递到学校外。随着社会经济的飞速发展,计算机的运用也越来越广泛,远程教育随着社会的发展成为了适应社会的新的教学方式。在现在的学校教育和学校外的教育中,远程教育作为主要教学手段,同时还和师生之间面对面地进行学习相结合。     

更高地举起“三个面向”的旗帜

更高地举起“三个面向”的旗帜吕型伟一、教育走向现代化是大势所趋，是历史的必然，时代的需要教育作为社会现象，与社会生活紧密联系，既要同社会发展相适应，又要为社会发展服务，以推动社会发展。现在世界正面临重大变革，托夫勒称之为第三次浪潮，联合国教科文组织科...     

我国公共教育权力的变迁与教育公共性内涵的转变

现代社会的发展,尤其是市场经济体制的建立和完善,我国公共教育权力正从计划经济时代国家一元权力在纵横两个方向发生下放和延伸。教育公共性内涵也在此情况下发生转变,由传统的强调国家性和社会本位性、统一性、绝对平等性转变为现在市场经济条件下的兼顾社会和个体利益、多元性和有机平等性。     

振兴技术教育是应对国际竞争的一项紧迫任务

我国高等职业教育，在党中央和国务院的直接推动下，通过全国高职开拓者们的共同努力，现在总的形势是历史上最好的。高职规模从来没有现在这么大；发展速度从来没有现在这么快；关注高职的人从来没有现在这么多；社会对高职的认可程度，有明显提高；高职的政策环境，局部的、地方性的有所改善；业内人士对高职的认识正日益深化、日趋统一。当然，暴露的问题也从来没有现在这样突出。问题多同样说明这项事物在发展、在前进；但是高等职业教育在我国能否顺利发展，能否成为适应社会需要的一类教育，目前还难以定论，因为我国高职发展的基础还…     

如何培养与提高高职学生的职业能力

<正>高校毕业生现在是越来越多了,学生们在职场中或者这个社会上没有足够的职业能力是难以立足的,所以学校应该改变教育发展方式,由注重规模扩大改为强化内涵、提高质量。毕竟现在的社会讲究的是实际应用能力,实际应用能力也将成为当代教育评估的一个重要的标准。而社会经济活动也要求我们劳动者要提高职业能力。一、高职学生的职业能力现状     

浅析以游戏为基本活动的幼儿教育

正社会的不断发展对学校的教育要求越来越高。当然,整个社会对于教育的关注度也越来越高。家庭对于孩子教育也越来越关注,很多家长都希望自己的孩子能够赢在起跑线上,所以整个社会现在对于整个教育体系的关注程度也在不断增强。幼儿教育在整个社会的关注度也在不断增加,所以,如何更好的进行新时期的幼儿教育成为了幼儿教学必须要思考和面对的问题。     

刍议教育现代化

刍议教育现代化柔孟喜我国实现四个现代化,关键在科学技术现代化。而科学技术现代化,又必须靠教育现代化。教育现代化在我国必须是符合中国国情的教育现代化。我国现在正处在社会主义初级阶段,从社会构成看,国家大、人口多;从经济状况看,底子薄、收入低,发展不平衡...     

高职院校思想政治教育的现状及优化策略

正我国自古以来就对教育十分重视,教育在我国占有重要的位置。随着社会生活的不断发展变化,我国的教育也在进行着不断的发展,单就高职院校而言目前在我国已初具规模,每年为社会培养出大批优秀的人才。但是通过对这些高职毕业生的研究走访我们发现,在现在的高职教育中思想政治教育     

科学教育活动之我见

<正>教育要面向现代化,面向世界,面向未来,幼儿教育也不例外,而要使幼儿将来能适应这样的社会,不落后于时代,就必须从现在开始,幼儿园应该增加科技教育的内容。     

生活和自然 教育的源泉——试由生活和自然来谈班级管理

<正>班主任是班级的组织者、教育者,是班集体的核心。但随着社会多元化和学生背景多元化,很多班主任开始苦于现在的班级管理没有良方。其实教育的过程是一个"还原生活"的过程,教育源于生活和自