米开朗基罗心中的英雄——大卫

米开朗基罗是意大利文艺复兴三杰之一,伟大的雕刻家、建筑家、画家和诗人。《大卫》是米开朗基罗最著名的雕像之一,你知道这尊5米多高的巨型雕像是怎样雕成的吗？     

世界经典雕塑作品选登

《大卫》 云石雕像,像高2．5米,连基座高5．5米,米开朗基罗创作于公元1501—1504年,现收藏于佛罗伦萨美术学院。这尊雕像被认为是西方美术史上最值得夸耀的男性人体雕像之一。《大卫》是文艺复兴时期人文主义思想的具体体现,它对人体的赞美,象征人们已冲破中世纪桎梏,认识到人在改造世界中的巨大力量。     

虚荣就是三把石粉

意大利著名的雕塑家米开朗基罗曾在佛罗伦萨雕刻了一尊石像，因为那尊雕像体积庞大，又将摆放在城市的显要位置。米开朗基罗从构思、手法上竭尽全力。经过将近两年的创作，米开朗基罗终于完成了作品，当他自己看到这尊凝聚了自己所有功力作品，也为自己感到骄傲。作品预展时，佛罗伦萨市民万人空巷，对他的创作叹为观止。最后连佛罗伦萨市长也来参观了，众多权贵围在雕像前窃窃私语，等待市长发表意见。市长傲慢地朝雕像看了几眼，问：“作者来了吗？”米开朗基罗被人请到市长的面前。市长说：“雕石匠，我觉得这个石像的鼻子低了点，影响了…     

佛罗伦萨的启示

游记的写法比较自由，可以抒情、可以叙事、可以描写、可以议论，但都应该归到自己想表达的思想上去。作者对佛罗伦萨在文艺复兴时期的位置进行了评价，对佛罗伦萨的诗歌、绘画、雕刻、建筑都进行了简单的评说，对米开朗基罗的大卫雕像进行了更为细致的描写，这一切，让作者得到的启示便是：当禁锢人们思想和精神的枷锁一旦被砸烂。人，解放了思想的人，有着多么丰富的创造力，多么神奇的才能啊!     

让嫉妒开出绚丽的花朵

米开朗基罗是意大利文艺复兴时期最杰出的艺术家之一,他从小就显示出了对雕塑的浓厚兴趣,并逐渐展现出了他在雕塑领域的非凡天赋.23岁时,米开朗基罗就接受法国红衣主教的重托,为圣彼得教堂制作出了雕像<哀悼基督>.随着这座雕像的完成,年轻的米开朗基罗一举成名,人们不由惊叹,又一颗雕刻巨星崛起了!     

莫名其妙的“大卫·阿波罗”

杂文作家孙贵颂在《"马赛克"的堂皇与荒唐》(《杂文选刊》2012年第11期)中写道:"7月9日,中国国家博物馆为纪念建馆一百周年,远涉重洋,请来意大利文艺复兴时期的名家名作进行展览,其中就有米开朗基罗的雕像大卫·阿波罗。"根据相关规定,雕像作品的名称应该用书名号标示,因此米开朗基罗的雕像名称应该标为"《大卫·阿波罗》"。     

慢动作的艺术大师

米开朗基罗是人类历史上杰出的艺术大师,他无论雕刻或绘画,速度都很慢,总是花许多时间在那里沉思、推敲、琢磨,力求作品的完美。有一次,友人拜访米开朗基罗,看见他正为一尊雕像做最后的修饰。然而过了一段日子友人再度拜访,看见他仍在修饰那尊雕像。友人责备他说:“我看你的工作一点都没有进展,你动作太慢了。”米开朗基罗说:“我花许多时间在整修雕像,例如让眼睛更有神、肤色更亮丽、某部分肌肉更有力等等。”友人说:“这些都只是一些小细节啊!”米开朗基罗说:“不错!这些都是小细节,不过把所有的小细节都处理妥当,雕像就变得完美了。”(摘…     

你是什么,你便看到什么

米开朗基罗在被问到如何创作出《大卫》这件巨作时,他没有回答自己是如何构思、如何完成的,而是回答道:“我去了趟采石场,看见一块巨大的大理石,我在它身上看到了大卫。我只要凿去多余的石头,大卫就诞生了。”对于米开朗基罗来说,这块大理石是什么形状、是什么纹路并不重要,因为他心中已经有了蓝图,所以不需要由大理石来给他灵感。     

给人生添上色彩

人是一叶扁舟,在时间的汪洋大海中不断航行。涟漪、大海和船顶的天空记录着人生的轨迹。人生的色彩不应是单调乏味而又一成不变的。若想让它呈现多姿多彩的状态,我们需要给它涂上色彩。米开朗基罗雕塑《大卫》时,佛罗伦萨的行政长官皮耶尔附庸风雅,不懂装懂,说大卫的鼻子太厚了。米开朗基罗二话不说,拿了一把剪刀和一些石粉,爬上台架     

品德修养类话题

赏识意大利著名的雕刻家、画家米开朗基罗曾完成了一件旷世杰作“大卫像”。但是据说雕刻大卫像所用的这块大理石,曾被多位雕刻家批评得一无是处,有些人认为这块大理石采凿得不好,有些人嫌它的纹路不够美,用它绝对雕不出好的艺术品,总之它被批评为一块不受人赏识的普通石头。但当米开朗基罗以独特的眼光,和这块人人认为无用的大理石相遇后,它就成为举世瞩目的“大卫像”了。周围一些不起眼的人、事、物,或许都隐藏着不同凡响的智慧。让我们成为别人的米开朗基罗吧,使一些平凡的事物,因我们而截然不同。以“赏识”为话题,写一篇文章。提示:赏…     

一流大师的秘诀

<正>米开朗基罗是意大利文艺复兴时期伟大的绘画家、雕塑家。60岁之后,他招收了几十名资质很好的学生,将自己大半生积累的绝技毫无保留地传授给他们。这天,米开朗基罗刚刚上完雕塑的理论课,一名学生从座位上站起来问道:"老师,依照我目前的情况,需要再学习多长时间才能成为一流的雕像大师呢?"他的问题一提出,全班同学不约而同地把目光投向了米开朗基罗。米开朗基罗微笑着走下讲台,若有所思     

牵手大卫

大卫是被上帝挑选出来做以色列王的人。在他还是一个牧羊少年的时候,他去给在扫罗军中服役的三位哥哥送饭。看到敌军非列士营中冲出一员大将,骂阵不止,但以色列军中却没有人敢出去迎战。大卫大怒,他见到兄长和以色列王,主动请缨出战。他没有铠甲和武器,仍然穿着平时的牧羊服,拿着牧童打狼用的棍子和甩石带。敌军的大将叫歌利亚,看到一个牧羊的孩子不以为意,轻敌之下被大卫的石子打中了脑门,被大卫割下了首级。这是以色列人反败为胜的起点。以大卫的故事为题材的美术作品很多,在15至17世纪的两百年间,就有四尊大卫雕像在意大利诞生,它们都是…     

米开朗基罗“作弊”

米开朗基罗·博纳罗蒂是意大利文艺复兴时期著名的雕塑家。一次,受佛罗伦萨市政部门的委托,米开朗琪罗开始雕刻一座巨型的战士雕像,完成后将被安放在佛罗伦萨市政广场。米开朗基罗全身心投入到雕刻之中,两年后,大功告成。在雕像被运往佛罗伦萨市政广场前,该市行政长官罗伯特领着一些雕塑家来到米开朗琪罗的工作地验收作品。这些雕塑家观赏着气宇轩昂、栩栩如生的战士雕像,一致认为这是一流的艺术品,对     

米开朗基罗与《大卫》

米开朗基罗·波纳罗蒂( 1 4 75— 1 56 4) ,他是意大利的雕刻家、画家、建筑师、工程师和诗人。他出生于距佛罗伦萨不远的卡普里斯一个地方行政长官的家庭 ,六岁丧母 ,由乳母抚养 ,乳母的丈夫是个石匠 ,所以 ,米开朗基罗从懂事起 ,就常常看到各种雕像。生长在意大利文艺复兴时代的米开朗基罗 ,这个时代正如恩格斯所说———是在思维能力、热情和性格方面 ,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。米开朗基罗不愧是这个时代重要的代表之一。文艺复兴时期兴起的人文主义思想 ,提倡文学艺术表现人的思想感情 ,要把人的思想、感情和智慧都从中古…     

你是如何认识自己的

阅读下面的材料,根据要求完成作文。曾有个记者问米开朗基罗:“您是如何创造出《大卫》这件巨作的?”他回答说:“很简单,我去了趟采石场,看见一块巨大的大理石,我在它身上看到了大卫。我只要凿去多余的石头,大卫就诞生了。”这段话可以启发人们对自我认知的思考。请写一篇文章,谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求:⑴自拟题目;(2)不少于800字。     

中国阴柔论与西方优美论的比较研究

<正>西方人论美，标举崇高和优美；中国人谈艺术，好分阳刚与阴柔。所以，在一般人看来，崇高与阳刚对应，优美与阴柔并举，便是理所当然的。这种看法并非没有道理。“优美”与“阴柔”大体上属于同一类概念，尤其是以崇高和阳刚作为参照时，它们的共同性质便显得格外分明。例如，花园里一块草坪和广阔的草原相比，维纳斯雕塑与大卫雕像相比，其结论是不言而喻的：草坪和维纳斯雕像属于“阴柔”或“优美”，草原和大卫雕像属于“阳刚”或“崇高”。这种判断人们凭直觉便可得出。可是，如果不是参照崇高和阳刚，而要求人们面对相似的对象，作出或优美或阴柔的判断时，人们就会觉得，“优美”与“阴柔”并非完全对等的概念，它们在很多场合下难以互换。例如，一片小景，说它优美是恰到好处，若况之阴柔，则嫌生硬别扭；李清照的词，言其阴柔之美，可谓深谙词作之昧，若仅     

大卫背上的伤痕

公元1500年,一位雕塑家得到一块质地非常精美的大理石。他觉得它非常适合雕刻一个人像,于是,他拿起了凿子,开始雕刻起来。不知是因为有点儿紧张,还是一时用力过重,只那么一凿,他就敲下了一大块碎屑。雕塑家立刻停了下来,经过三天的思索,他决定放弃构思好的雕塑,因为他意识到自己难以驾驭这块宝贵的材料了。后来,这块大理石被赠送给了大名鼎鼎的雕塑家米开朗基罗。米开朗基罗如获至宝,他花费了巨大的心血,倾注了全部的才思,精心雕琢数年,终于用这块奇异的大理石雕刻出旷世杰作——大卫像。细心的观赏者指着大卫背上的一道明显的伤痕,为其不能…     

下意识行为：儿童美术教学的一种契机

有位艺术家在观看米开朗基罗的雕塑《大卫》时,感到地面仿佛在震颤,以大卫为中心向四周扩散。有位画家在欣赏陆俨少的作品时,忽然产生想哭的冲动,对方怎么能画出那么多那么好的作品来？世界著名指挥家小泽征尔在听二胡演奏《二泉映月》时不禁长跪不起,泪流满面……艺术家在进行艺术活动时,常常情绪会忽然爆发,不可遏制。很多学生在艺术活动中,也有这种强烈的表现：有的孩子会涨红脸捂住眼睛,有的孩子会哑然失笑,有的孩子会从凳子上摔下来……孩子们对这种行为也难以解释,却又屡屡发生,为什么？这就是审美活动带来的“下意识行为”。     

天赋与雕琢

米开朗基罗在一块大理石上看到了大卫,去掉多余的石头,便创造出了这件举世闻名的艺术瑰宝。若将这块大理石换成一个人,看到他的本质,去掉不必要的东西,每个人都能成为独一无二的“大卫”。这个世界上的每一个人,生来就被赋予了不同的特点,这即是其天賦。若将人比作大理石,那么,每个人的形状、大小、纹理和质地都是独一无二、不可模仿的。     

吃铁锤和凿子的奶长大的──米开朗琪罗的故事

──自信是成功的第一秘诀。你知道世界著名的《大卫》雕像是谁的作品？大卫又是怎样的一个人物吗？大卫是基督教圣经《旧约》中的一个人物——以色列人的古代国王。他少年时,就用卵石与带子击毙了危害人民的巨人戈利亚,为祖国建立了功勋。因此,大卫在人们心目中,不仅是宗教传说中的国王,也是一位智勇双全的爱国志十,ISop年,意大利佛罗伦萨市政府决定,用一块大理石雕刻一尊大卫像,政府请来很多名家,包括大画家、大雕塑家达·芬奇等,但是他们都摇头而去,因为这块大理石太硬了。这时,有一个人把这任务接了下来。他提出两个条件…