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相似文献
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由“驾校管理易主”而想到的周泉5月15日《中国剪报》载:“经国务院同意,公安部、交通部将在近期内完成由交通部接收驾校和驾驶员培训行业管理工作。今后,驾驶员的培训工作将由交通部负责实施,而有关驾驶员的考核、发证仍由公安部负责。”这一决策,将使驾驶员培训...  相似文献   

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本文从宏观的角度探讨了社会力量办学管理的几个方面,有很大的现实意义。  相似文献   

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娄底地区社会力量办学的现状、问题及对策娄底师专李德阳湖南娄底地区社会力量办学古有私塾,清末民国以来宗族办、教会办、个人办的私立小学遍及境内,私立中学亦开始出现。建国后,私立学校曾在一段较长时期内消失,80年代后勃兴,进入90年代,随着市场经济体制的初...  相似文献   

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中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定出台之后,福建省的各地市也相继发布了鼓励社会力量办学的通知。福建省政府于今年 1月初批转省教委的“福建省实施面向 21世纪教育振兴行动计划意见”,为社会力量办学提供了政策依据。为了深入了解我省社会力量办学情况,寻找与社会力量办学发达的省市区之间的差距,推进本省各级民盟组织办学工作向前发展,我会社会服务部根据民盟中央社会服务部的要求,在本省各级民盟组织中就社会力量办学问题进行了调研。   一、福建省社会力量办学现状   据福建省各级教育行政部门的不…  相似文献   

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国务院于 1997年 7月 1日颁布并于当年 10月 1日起实施的《社会力量办学条例》(以下简称《条例》)第三条明确指出 ,“社会力量办学事业是社会主义教育事业的组成部分。各级人民政府应加强对社会力量办学的领导 ,将社会力量办学事业纳入国民经济和社会发展规划”。《条例》的颁布与实施 ,使得社会力量办学名正言顺地成为教育事业的一支方面军。地位的确立 ,拉动了各方面新机遇的加速到来。我们能否认清新机遇 ,认识新机遇的形成原因 ,采取什么措施迎接新机遇的到来 ,都将对社会力量办学的改革和发展产生极大的影响。一  社会力量办学面临着…  相似文献   

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社会力量办学的发展机遇与自身发展安徽省安庆市教委周泉在改革开放的新时期,我国社会力量办学得到了较快的发展,引起全社会的广泛关注,成为90年代以来的一个热点。随着我国社会主义现代化建设“九五”时期的到来,社会力量办学面临新的更快的发展机遇。首先,终身教...  相似文献   

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一、我国社会力量办学成绩斐然,但存在的问题不容忽视。沉寂四十余年的我国社会力量办学,在改革开放春风的吹拂下,重新破土、出芽、生长。近年来,我国社会力量办学发展较快,成绩令人瞩目。据1996年3月23日《中国教育报》报道,浙江省已有民办普通中小学121...  相似文献   

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关于民办学校的若干问题分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
改革开放后各种民办学校的兴起一度成为教育界关注的热点。随着学校数量的发展,社会力量开始渗透到教育中的各个领域、各个层次,人们对于民办学校也有了更加客观、全面的认识。在十五大提出各种经济成份共同发展后,政府和教育界人士都在为民办学校设计更加美好的未来。本文拟从国家与社会两种力量在教育事业中的关系的角度,探讨我国民办学校的必要性、存在的问题及发展前景。一、教育事业中的国家与社会力量所谓国家,是指在一定领土范围内,经济上占支配地位的阶级通过垄断对潜在暴力的使用权而对全体居民进行政治统治、管理社会事务,…  相似文献   

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社会力量办学是政府办学的补充,是我国教育事业发展的组成部分.近几年来,我国民办教育发展不仅快而且火,创设出多层次、多形式发展的良好局面.目前,我县社会力量办学主要是学前教育和高中阶段教育.学前教育是泰和县民办教育的大头,点多面广.除县直机关幼儿园外,全县幼儿园和学前班几乎都是集体办或个人办.社会力量的积极参与为泰和县学前教育的发展作出了很大的贡献.2002年,全县登记注册的幼儿园106所,在园幼儿8314人.高中阶段的民办教育主要是2所普通高中和一所职业高校.  相似文献   

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对治理社会力量办学安徽省安庆市教委周泉当前,社会力量办学中乱办学、滥办学,甚至以办学为名行骗的问题比较突出。透过“乱、滥、骗”的背面,我们看到他们的共同之处是通过虚假广告,鼓吹自己的办学条件和师资力量等办学实力,作出诸如颁发大学文凭、转户口及包分配工...  相似文献   

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一、成就 随着我国社会主义市场经济体制的确立和教育体制改革的不断深化,社会力量办学事业在各级政府和有关部门的积极鼓励、大力支持下,取得了很大的成就。据教育部1999年统计,目前经国家批准设立的具有颁发学历文凭资格的高等学校已达40所,颁发文凭试点学校100余所;在省市级政府教育主管部门登记注册的高等教育机构近千所,民办中学3045所,民办小学2504所,民办幼儿园 3.1万所。其中,高等学校在校生达2.4万人;职业中学 24.2万人;普通中学 52. 7万人;小学72.8万人;幼儿园171. 8万人。…  相似文献   

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《教育与职业》1998,(1):22-24
国家教育委员会关于实施《社会力量办学条例》若干问题的意见《社会力量办学条例》(以下简称《条例》)是推进我国教育事业改革和发展的重要行政法规。它对于调动、保护和发挥社会力量办学的积极性,维护举办者、教育机构及其教职工和学生的合法权益,全面规范社会力量办...  相似文献   

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谈推进社会力量办学健康发展的几个问题国家教委成人教育司董明传一、进一步认识社会力量办学的重要意义首先,我国的国情是发展中国家办大教育。我们用约占世界百分之一的教育经费负担了全世界四分之一的受教育人口。我国人均教育经费每年不足10美元,而有些发达国家则...  相似文献   

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教育改革伴随着市场经济发展不断推向深入,教育已由过去的单一国家出资办教育转变为国有民办、公办民助、民办公助等多元化办学并存的新格局。特别是近年来,在国家民办教育政策的驱动下,各地大力鼓励社会力量办学,使民办教育成为现代教育的一支生力军,这无疑对增加教育资源,提高教育整体水平,满足人们日益增长的教育需求,推进教育改革都起到了积极的推动作用。在鼓励社会力量办学方面,我市率先作了有益的尝试,迈出了成功的第一步。以私立英才学校为代表的民办学校,现已成为我市一支重要的教育力量,学校办学虽然只有短短的7年,…  相似文献   

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在落实高校办学自主权过程中,我国政府和高校对其权力边界认识模糊,导致权力失衡,使得我国高校办学自主权的落实陷入困境。把握权力边界,以法律手段明确办学自主权的边界,政府在其权力边界内行使行政权力,高校内部形成以学术权力为主导的权力结构,是落实办学自主权的出路所在。  相似文献   

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